南昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

2、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

3、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

4、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

5、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

6、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

7、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

8、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

9、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

10、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

11、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

12、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

13、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

14、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

15、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

16、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

17、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

18、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

19、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

20、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

21、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

22、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

23、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

24、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

25、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

26、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

27、酒精又称为乙醇，除可以用于制作含醇饮料外也是一种清洁燃料。用淀粉酿制乙醇的化学反应方程式是：(C6H10O5)n＋ nH2O 2nCH3CH2OH＋2nCO2↑

[注：(C6H10O5)n的相对分子质量是162n ]。计算（结果保留1位小数）：

（1）CH3CH2OH的相对分子质量是 ；

（2）100㎏淀粉理论上可以制得乙醇的质量是多少？

（3）假设醉酒驾车的标准是人体血液中乙醇含量超过80mg/L。若人体中血液占人体体重的10%（假设血液的密度是：1kg/L），则：

①．一个体重为60kg的驾驶员血液中所含乙醇的总质量不能超过多少？

②．①中结果相当于质量分数为50%的白酒的质量是多少？

28、请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：

A．熟石灰 B．一氧化碳 C．武德合金 D．硝酸铵

E．硫酸铜 F．肥皂水 G．氢氧化钠 H．纯碱

⑴制电路保险丝的是___________；  ⑵区分硬水与软水的是_________；

⑶改良酸性土壤的是_________；   ⑷用于造纸的碱_______；

⑸配制波尔多液的盐_________；   ⑹溶于水，溶液温度降低的是________。

29、某校化学小组利用将盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示

(1)写出该反应的化学方程式___________；

(2)往b点时的溶液中滴加无色酚酞，溶液显___________色，此时溶液显___________性，溶质为___________；

(3)小明取一部分c时刻的溶液于试管中，加入少量镁粉，发现产生大量气泡，原因是___________。(用化学方程式解释)

30、化学与我们日常生活密切相关，现有①二氧化碳②肥皂水③氮气④硝酸钾⑤活性炭⑥石墨请按要求用序号填空

（1）可用于灭火的是_____

（2）可用于磁悬浮列车的是_____

（3）可用于制铅笔芯的是_____

（4）被蚊虫叮咬以后，可涂上_____

（5）可用作复合肥料的是_____

（6）防毒面具中加入的是_____

31、水是生命之源，没有水就没有生命。

（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：______

a 不得呈现异色 b 不得有异嗅异味

c 水应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒

前两个指标可以利用活性炭的___________作用而达到；有些地方打井取用地下水，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取____________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

（2）水在化学实验和生活中有多方面作用。养鱼池常向水中加入过氧化钙，利用它和水反应生成氢氧化钙和氧气。请写出该反应的文字表达式______。

32、请用适当的化学用语表示下列加点部分的文字：

近年来，我市城区全面禁燃烟花爆竹。烟花爆竹的主要成分是黑火药、特效药剂等，黑火药由硝酸钾_____、硫磺和木炭组成，特效药剂主要是金属化合物，燃烧时会使火焰呈现不同的颜色，如氯化钡（氯化钡中的阴离子_____）会使火焰呈黄绿色。燃烧烟花爆竹时闻到的刺激性气味是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫（二氧化硫中硫元素的化合价为+4价_____）。

33、(1)检测酒驾的重铬酸钾(K2Cr2O7) 中铬元素的化合价为_____________价

(2)正6价硫的氧化物的化学式为__________, 读作__________________。

(3)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH___________7

(4)要配制6%的NaCl溶液50g.需要称量NaCl____________g,水__________mL (水的密度为1g/cm3)

(5)将50g 98%的浓硫酸溶于450g 水中，所得溶液中溶质的质量分数为______________。

34、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：

（1）洗碗清洁剂去除油污时的原理属于_________；

（2）酒精常用于杀菌消毒，其原因是_________；

（3）“苏湖熟，天下足”。苏州盛产大米，大米富含的营养素是_________；

（4）燃料电池的放电时的能量转化形式为_________；

（5）人体中_________元素与骨骼密切相关；

（6）垃圾分类回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是______________（填标号）。

（7）人们穿的衣服通常由纤维制成。下列属于天然纤维的是________（填字母）。

A棉花   B尼龙   C蚕丝   D涤纶

（8）我国在开采方面取得了重大突破，可燃冰主要含甲烷水合物。甲烷完全燃烧的化学方程式为_________。

35、疫情期间，同学们可能会用到很多消毒用品，其有效成分有酒精、次氯酸钠或二氧化氯等。

（1）“84”消毒液可以用于公共场所消毒，其主要成分是次氯酸钠，制取它的化学方程式为 ，则X的化学式为_____。请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应_____（填“是”或“不是”）氧化还原反应。

（2）利用氯酸钠（ NaClO3）可制备ClO2， NaClO3中氯元素的化合价是_____。

36、化学与生活息息相关。现有以下常见的物质：①食盐水  ②铝粉  ③铁粉  ④烧碱  ⑤浓盐酸  ⑥纯碱  ⑦生石灰  ⑧熟石灰

（1）对以上物质分类，正确的是______

A 属于混合物的只有①      B 属于单质的是②③⑧       C 属于碱的是④⑥          D 属于氧化物的只有 ⑦

（2）从上述①-⑧中选择相应物质的序号填空：

a 用于某些食品包装内的脱氧剂的是______；

b 侯德榜联合制碱法制的“碱”是______；

c 金属表面防锈涂上“银粉”是______；

d 常用于改良酸性土壤的是______；

37、某化学小组同学将少量金属钠（Na）固体放到盛水的试管中，看到有大量气泡产生。

（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？

（作出猜想）

甲同学：生成氢氧化钠

乙同学：生成碳酸氢钠

丙同学：生成氢气

丁同学：生成氧气

（1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_____

（实验探究）

（得出结论）

（4）钠与水反应的化学方程式为_____；

（反思拓展）

（5）请你预测将少量金属钠加入硫酸铜溶液中的反应现象为_____。

38、实验室用如图1所示装置制取并收集气体，请回答下列各题

（1）仪器a的名称______；仪器b的名称______。

（2）用A装置制取氧气，则反应的化学方程式是______；棉花的作用是______。

（3）能用于实验室制取氢气并获得平缓气流的发生装置有______（填序号），能用于收集较纯净氢气的装置是______（填序号）。

（4）图2为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和出气口。制氧时，在桶内Ⅰ、Ⅱ两室中装入一定量的水，而后从投药口中投入药品后，并立即将其关闭，从出气口即可呼吸氧气。

已知：i．制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢；

ii．产生的氧气需通入水中净化。

①制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为______。

②氧气的出口为______（填“a”或“b”）。

39、自然界并不缺少镁，缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅，现邀请你参与并完成相关内容。

（1）第一站：初识金属镁。

①金属镁的物理性质：__________（写一条）；

②金属镁的化学性质：镁能与氧气反应，反应的化学方程式为___________。

（2）第二站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤溶液中提取镁，流程如下：

流程中操作a为_________，步骤中Mg（OH）2与加入的X发生中和反应，请写出相关的化学方程式______。

（3）第三站：再探金属镁。

（提出问题）镁能否与热水反应 ? 如果反应，产物是什么?

（相关信息）①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解，液体呈碱性。

40、碘化钾(KI)是白色固体，保存不当会被氧化为碘单质(I2)而泛黄变质。取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

（1）澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____。

（2）碘化钾变质的化学方程式是_____。