烟台2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、名著中的人物和情节对应不正确的一项是（       ）

A．黑旋风——探穴救柴进（《水浒传》）

B．赵子龙——长坂坡救阿斗（《三国演义》）

C．许云峰——挖穿地牢救战友（《红岩》）

D．孙悟空——自擒红孩儿救唐僧（《西游记》）

2、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是  （ ）

A. 《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事。《曹刿论战》出自该书。

B. “表”是古代的一种文体，通常借某一事物说明道理。我们学过的这种体裁的文章有诸葛亮的《出师表》。

C. 朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著名诗人、学者、散文家。我们学过的课文《春》、《绿》《背影》都是他的作品。

D. 小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友光临，我们将努力为大家营造一个良好的购物环境。“光临”是敬称。

3、下列句中加点的词语，使用正确的一项是(  )

A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，做的菜吃起来味同嚼蜡。

B.写作文时，要有真情实感，只是寻章摘句是写不出好文章的。

C.在见到她前，我很难想象这位着装淡雅、谈吐不俗的美国女士说起遥远的敦煌，会高谈阔论、如数家珍。

D.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。

4、与“故临崩寄臣以大事也”一句中“以”字含义相同的一项是( )

A.恐托付不效，以伤先帝之明 B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德

C.先帝不以臣卑鄙 D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

5、阅读下面的文言文，完成下列小题。

金圣叹先生传

[清］廖燕

①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切，好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排①之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

②鼎革后③，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。予其为点之流也！”所评《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）

[注释]①排：批驳。②缁白四众：泛指听众。③鼎革后；入清后。④兀坐；独自静坐。⑤与：赞同。

【1】请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）

以 次 序 定 为 六 才 子 书

【2】请写出下列句子中划线词的意思。

（1）好饮酒，善衡文：______

（2）鼎革后，绝意仕进：______

（3）或问“圣叹”二字何义：______

（4）因为诗吊之：______

【3】请用现代汉语写出第②段画横线句的意思。

除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

【4】文章第①段中，哪句话高度概括了金圣叹的性格特点？

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！

【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是(   )

A.诗的一、二句中的“压”“摧”二字写出交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难，表现战争的紧张气氛。

B.诗的三、四两句分别从听觉和味觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛，也暗示攻守双方都有大量将士的伤亡。

C.本诗第五句“临易水”还暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情。

D.李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中金色、紫红色和黑色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。

【2】尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死！”表达了诗人怎样的思想感情?

7、阅读下面材料，完成下列小题。

学校将六月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。

1. 《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。

2. 学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。

8、古诗文填空。

（1）蒹葭萋萋， 。（《诗经·蒹葭》）

（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）出淤泥而不染，   。（周敦颐《爱莲说》）

（4） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）

（5）凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》）

（6）   ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

（7）长风破浪会有时，   。（李白《行路难》）

（8） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（9）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（10） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（11）不畏浮云遮望眼，   。（王安石《登飞来峰》）

（12）时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。“子在川上曰，逝者如斯夫。”晏殊也在《浣溪沙》一词中用“ ，   ”表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情。

（13）范仲淹《渔家傲·秋思》中用“ ， ”表达作者渴望建功立业的愿望；苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表明自己渴望为国御敌立功。这些古仁人，以人格魅力永留史册，为后世景仰。

9、（四）阅读下面语段，完成第下列小题。

①我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。

⑤所以，我说，读书人是幸福人。

【1】请归纳这篇议论文的中心论点。

【2】请分析文章第③段的论证方法及其作用。

【3】下面对文章的理解正确的一项是（ ）

A. 读书对人的好处只是知识的增广。

B. 个人一旦与书本结缘，就注定是与崇高追求和高尚情趣相联系的人。

C. 第④段引用笛卡和雨果的话都是用来证明读书是可以使人避恶的。

D. 具有阅读能力的人，就有无形间获得超越有限生命的无限可能性。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

假如人生没有磨难

贺铭华

①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！

③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！

④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……

⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！

⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……

⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！

【1】文章第④段画线句运用了什么论证方法？有何作用？

【2】如何理解第⑥段画线句的含义？

【3】本文文题采用假设的表达形式，请结合本文的主要观点，用肯定的表达形式改换题目。

11、阅读下面文章，完成小题

折断的树照样开花

于显斌

①他大学毕业去应聘，可是一次次失败。其中他看到最好的一家公司，去了后，什么条件都达到了，可到了面试时，他却面红耳赤，期期艾艾，最终还是落聘了。

②他回到家里，一头倒在床上，沮丧极了。

③他知道自己为什么会临场慌张，因为，他的右手有残疾，小时候得过小儿麻痹，手伸不直，弯曲着。一直，这都是他的心中难以消除的阴影。

④他唉声叹气，低垂着脑袋。

⑤他想，他的路在什么地方呢？他将干什么？就在这时，那个公司老总王老板送来一封信。打开来，信上是十分潇洒的行书，上面写道：“小伙子，我不能招聘你，是因为公司最近实在不需要员工。你不要自卑，要抬起头来，消除心理障碍。有一点残疾没什么，那不是你的错。告诉你一个秘密，我也是个残疾者，有条腿是假肢，因此我能理解你的心理。当年，我也像你一样，自卑难受，这时，别人送了我一句话：折断的树照样开花。以后，在这句话的激励下，我一步步走出来，直到今天。现在，我把它送给你吧。”

⑥他读了这封信，眼前一亮，想不到那么大个公司，老总竟然也是残疾。他想，自己为什么不能放弃自卑，彻底抬起头来。

⑦他找来一张宣纸，工工整整写下这句话：“折断的树照样开花”。然后，裱糊好，认认真真贴在墙上。每天出去回来，都轻轻读一遍。他做老师的父亲见了，也不由得夸到“真有哲理”他自豪一笑道：“当然，不然人家怎能领导那么大一个公司。”

⑧以后，他笑对招聘也笑对失败更是笑对自己的残疾。

⑨一次次失败，他一次次崛起。他想，自己就做一棵折断的树吧，一定要开花，要结果，要枝繁叶茂。

⑩在经历第N次失败后，他又一次离开应聘现场，面带微笑。这时，那个公司的老总见了，很是奇怪，问起他的情况，喊住他道“小伙子，恕我直言，你身体有缺陷，又落聘了，应当很沮丧，却为什么总是一脸微笑，和其他人大不相同？”

⑪他静静一笑，告诉对方，因为他的心里始终相信一句话，折断的树照样开花。

⑫老总听了击节称赏，当即决定：“小伙子。你被聘用了，冲着你的那句话，我知道，你会失败的，但你绝不会被失败打倒。”

⑬他进了公司，从最底层干起。

⑭二十多年后，他终于成为这个公司的老总。

⑮他决定去拜访王老板，表示感谢：是他的那句话，一直激励着自己，使自己走出自卑心理，走出失败的阴影，走向成功。他去了，王老板热情地接待了他。当他谈起当年的那件事，王老板大惊，告诉他，自己双腿很好，没有假肢啊。说完，露出腿来，果然是的。

⑯他拿出那封信，王老板看了，连连摇头，惭愧地道：“这样的文字，我还真写不出来。”

⑰他拿着信，顿时呆住了。

⑱他想到那个二十多年前的下午，想到父亲拿回信时满眼期望的样子，一刹那间，心里彻底明白了……

【1】请给本文第①段的加点字注音。

（1）期期艾艾 （2）落聘  

【2】阅读本文，概括故事情节，并梳理“他”的情感变化。

【3】本文第⑦段中的加点词能否删去，为什么？

【4】本文结尾说他“心里彻底明白了”，他此时心里在想什么?请将他此时所想写下来。

【5】本文的主人公是谁？说说你的理由。

【6】下面的材料都体现出“一句话可以改变一个人的命运”，请选择一则材料说说你的收获。

材料一：一个女青年考了两次研究生都落榜了，而她已经28岁了。她在挣扎要不要放弃的时候，他的妈妈告诉她“改变自己，什么时候都不晚。”这个女青年就是29岁考上北京广播学院研究生的敬一丹。

材料二：一个10岁的女孩因为是黑人，旅游时被挡在了白宫门口。父亲对孩子说：“要想改善咱们黑人的状况最好的办法就是取得非凡的成就。如果你拿出双倍的劲头往前冲，或许能获得白人的一半地位；如果你愿付出四倍的辛劳，就可以跟白人并驾齐驱；如果你付出八倍的辛劳，就一定能赶到白人的前头！”这个女孩日后成为美国历史上第一位黑人女国务卿，他就是赖斯。

12、按要求作文

人生，就是一场自己与自己的较量，让积极打败消极，让勤奋打败懒惰，让坚强打败懦弱……在一次次的较量后，就能遇到更好的自己。

请以“打败 ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。