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忻州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是(    

    A. 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作之一,主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦,在烈日下喘息,在经历了人生的三起三落后,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。 

    B. 同样以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达,而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。

    C. “铭”,是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体形式短小、文字简洁,一般都是不用韵的,如刘禹锡的《陋室铭》。

    D. 杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,被后世尊为“诗圣”,与“诗仙”李白合称“大李杜”。代表作有《春望》《望岳》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》《闻官军收河南河北》等。

     

  • 2、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )

    A.作者第一段引用《论语》入题,从孔子教育方面主张的“无言”之教开始,以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。

    B.“文学之所以美,不仅在有尽之言,而尤在无穷之意”的意思是文学作品让人获得美感固然因为其语言表现,更因为那些蕴藏在语言之下没有表达出来的情趣意旨。

    C.陈子昂的《登幽州台歌》虽然表达得比较简单,但达到了表意含蓄深远的效果。

    D.作者认为孔子的“逝者如斯夫”与对它的演绎一样都是言不达意,但相比之下,前者值得玩味多了。

  • 3、下列加点词的解释有误的一项是(     

    A.中庭生旅谷(野生的谷子)

    B.辛苦遭逢起一经(指遇到朝廷选拔)

    C.何处望神州(指中国大地)

    D.望西都(指长安)

  • 4、下列文学文化常识和课文内容说法有误的一项是(  )

    A. 科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放的时节,故金榜题名也称“折桂”。

    B. 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗。

    C. 《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。

    D. 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的文言文,回答下列小题。

    鸟 说

    (清)戴名世

    余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上,日有声官官然者。即而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大如盏,精密完固,细草盘结而成。鸟雌一雄一,小不能盈掬,色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也。雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食,每得食,辄息于屋上,不即下。主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及觳,无有。问之,则某氏僮奴取以去。

    嗟乎!以此鸟之羽毛洁而音好也,奚不深山之适而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉

    (注释)①日:有一天,②官(guān)官:拟声词,二鸟相和之声。③盏:杯。④掬,捧。⑤觳(hú):初生的小鸟儿。⑥奚;为什么。⑦适:到。⑧彼其以世路为甚宽也哉:意思是,人生的道路并不很宽。

    1解释下列句中加线的字。

    (1)问之,则某氏僮奴取以  去_____

    (2)小不能掬 盈_____

    (3)息于屋上 辄_____

    (4)手下,鸣乃  已_____

    2下面句中加着重号的词意义和用法相同的一项是(   )

    A. 余读书室/予独爱莲出淤泥而不染

    B. 则二鸟巢其枝干之间/皆以美徐公

    C. 不知何鸟也/真不知马也

    D. 此鸟之羽毛洁而音好也/不物喜,不以己悲

    3把下面句子翻译成现代汉语。

    (1)雏且出矣,雌者覆翼之。

    (2)奚不深山之适而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死。

    4请谈谈读了本文后你感悟到了什么。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗赏析

    早发 唐  韦庄

    早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶。

    树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪。

    (注释)①珪:美玉

    (1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

    (2)诗歌尾联表达了诗人什么情感?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文字,按要求答题。

    文学是一个烂迷人的世界。文学是一幅意境高远的国画,你尽可流转明眸,欣赏蓝天白云、激流飞瀑;文学是一座诧紫嫣红的花园,你尽可敞开心fēi,呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香   。走进这个世界,我们能砥砺闪光的智慧,丰富纯洁的情感,熏陶高贵的灵魂。

    (1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。

    ____________ 心fēi_________

    (2)文段中有一个错别字,请找出并改正。

    ___________改为__________

    (3)根据画线的句子,在横线上续写一句话,使之与前面画线句构成排比句。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、请在下面横线上填写相应的句子。

    (1)潮平两岸阔,   。(王湾 《次北固山下》)

    (2) ?雪拥蓝关马不前。( 韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》

    (3)会当凌绝顶,   。(杜甫《望岳》)

    (4) ,五十弦翻塞外声。( 辛弃疾《破阵子》)

    (5)晴川历历汉阳树,   。(崔颢《黄鹤楼》)

    (6)     病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (7)   ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

    (8)   ,老大徒伤悲。(《长歌行》)

    (9)野芳发而幽香,   。(欧阳修《醉翁亭记》)

    (10)   ,叶底黄鹂一两声。(宋·晏殊《破阵子》)

    (11)人生自古谁无死?   。(宋·文天祥《过零丁洋》)

    (12)《五先生传》中,陶渊明故意隐去自己的家世生平而着重表现他的性格志趣和精神气质。文中引用黔娄之妻:___________________,__________________。来表现自己安贫乐道的性格特质。

    (13)《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:    

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成下面小题。

    ①近日,哈尔滨“天价鱼”事件几经反转,终被政府部门认定为“一起严重侵害消费者权益的恶劣事件”,涉事饭店营业执照被吊销并处罚款,当地形象在几度反转中受到严重损害。海南三亚在被曝光“天价厕所”事件后,有关部门查处坚决,认定该厕所为违章建筑,并迅速予以拆除,有效遏制了负面影响的发酵。

    ②□□□□的效果充分说明了相关部门“态度”的重要性:一个试图遮掩问题,一个直面并解决问题。以掩盖问题的方式片面追求问题“零发生”,甚至为此弄虚作假,到头来只会使问题越拖越大、越积越多,积重难返、不可收拾。纸包不住火,问题是摁不下去、也捂不住的。事情发展的逻辑就是这样,任何道德风险都可能被成倍放大,成为一个行业、一个城市的形象污点。

    ③问题无处不在、无时不有,绝对的“零发生”根本不可能。对待问题我们应当秉持实事求是的科学态度:坚决零容忍,力求少发生。不追求问题“零发生”,而是对发生问题零容忍,不掩盖、不回避、不推脱,发生一起解决一起,进而吸取教训、举一反三、防患未然。这样才能真正减少问题的发生,甚至使问题趋近于“零发生”。这就是事物发生发展的辩证法。

    ④这些年,正是得益于利剑高悬、严惩重处,我国食品抽检合格率已从十多年前的60%上升到现在的95%以上,2018年的抽检合格率更是高达99.2%。毒大米、瘦肉精、地沟油、苏丹红、三聚氰胺奶粉等让人触目惊心的重大食品安全问题,近年来已鲜有耳闻,执法“零容忍”的治理效果正在显现。可以说,公正严明不是在表态中树起来的,质量合格也不能寄望于打包票,只有“零容忍”的执法态度,才是负面问题的灭火剂、公众信心的推进器。

    ⑤“零容忍”不仅体现在凌厉的监督执法中,也体现在法律的法治的滴水不漏上。对问题所暴露出来的每一处不足、每一点瑕疵也要“零容忍”,从中吸取教训,找出弥补改进的方法,编织出疏而不漏的恢恢法网,方能把丢掉的“分数”一点点找补回来。不在同一个地方摔倒两次,不让同样的问题重复发生,靠的就是法治的托底力量。

    ⑥“零容忍”如烧红的炉子,要具备以下几个特征:一是警示性,人人都知道炉子会烫人,因而都不敢碰;二是权威性,只要有人碰,就一定会被烫伤;三是即时性,一旦触碰,立即会被烫伤,绝没有通融时间,绝不拖泥带水;四是公平性,无论碰的人是谁,都一样烫伤。

    ⑦中央一再强调要增强问题意识、坚持问题导向。对待问题不求“零发生”、坚决“零容忍”,才是合乎事理和法治的正确问题导向和问题意识。

    (选自2019年3月2日《人民日报》,有删改)

    1(1)请从下面四个词语中选出一个最合适的词语,填在第②段的空格处。

    差强人意  大相径庭  大同小异  无独有偶

    (2)联系上下文,分析文章第①段的作用。

    2分析文章第④⑤两段的论证过程,按要求填空。

    作者首先以____________________(不超过25个字)为例,论证了_________________________(不超过15个 字);然后又阐明_________________(不超过20个字),并指出其作用。

    3下面一则材料放在文章什么位置比较合适?请选择后并简述理由。

    世界各国无论发达与否,食品安全问题都有发生。美国曾发生“毒菠菜事件”,席卷全国26个州;欧洲在2013年爆发“马肉冒充牛肉”丑闻,英法德等国无一幸免;日本也曾曝出某大型食品公司生产的冷冻食品中,农药残留超标百万倍。虽然食品安全问题让这些国家的监管部门颜面扫地,但凭借有过必改、违法必究的高压治理,人们对食品安全的信心得以重建。

    4本文的中心论点是_________________________

  • 10、麦子的理想

    高火花

    ①大麦走在离家还有几百米的水泥路上,望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来,可是做不到。

    ②大学毕业,大麦用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年,而公司申请破产,却只用了一个半月。大麦想尽办法,全力挽回,可最终只落得睡桥洞的结局。回老家吧!当大麦做出这个决定时,他觉得心如刀割,痛得他坐在桥洞底下大哭。

    ③公司成立初期,大麦的事业风生水起,钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说,开公司也好,做生意也罢,就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理,只一味催促父亲搬去城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了,跟父亲吼,说父亲胆小怕事,成不了气候,只能当一辈子的农民。大麦还说,自己这一辈子都不可能再回村里。

    ④可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后,辗转两天两夜,才踩上曾经踏过的土地。

    ⑤大麦走进自家院门,心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料,父亲只是淡淡说了一句,回来了啊。大麦迟疑了一下,低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还,是他学生时期的样子,单人床、墙上的奖状、窗户下的五屉桌、搭着一条毛巾的椅子,一切都没变。父亲站在门外叫他,让他去洗澡。大麦说,好。

    ⑥大麦出了屋,径直走向厨房。父亲喊住他说,不用烧大锅水,南房有卫生间淋浴房。大麦怔住,吃惊地问,啥时候装的?父亲坐在小板凳上择苦苣菜,说,得有三四年了,建设新农村,家家都装了。大麦想,那几年正是公司最辉煌的时期。

    ⑦地里的麦子快熟了,浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野,麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起,氤氲在空气中。父亲望着一地麦子,意味深长地说,这麦子也是有理想的。望着父亲那张黝黑的脸,大麦在心里苦笑一声,麦子能有什么理想?它们的任务就是长出饱满麦粒,就跟这儿的农民一样,完成种麦割麦任务,周而复始,年年如此罢了。

    父亲仿佛看穿了大麦的心思,在田垄上坐下来,取下草帽,卷了一个边,当蒲扇扇风。父亲边扇边说,麦子的理想不只是结出麦粒,还有面包甜点等。但,无论哪种理想,都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽,然后起身,说还得去看看另外几亩地。

    ⑨大麦没跟过去,只是缓缓坐下。一阵麦香袭来,沁人心脾,大麦顿感神清气爽,心中连日来的阴霾被一扫而光。麦香打开了记忆的阀门,将大麦拉进时间的旋涡。

    ⑩四六七岁,他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长?父亲说,这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁,他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩,把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了,他以为要遭受一顿打骂,不料父亲笑着说,被踩过的麦子会长得更结实。望着眼前的麦子,回味着父亲跟他说过的点点滴滴,包括刚说的麦子的理想,大麦的视线渐渐模糊了。

    一个星期后,大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时,父亲话不多,只说,好。

    在大巴车上,大麦整理背包,从里面翻出一个信封,打开一看,有一张银行卡和一张信纸。父亲在信上说,卡的密码是大麦的生日,里面有三十万,都是这几年替大麦攒起来的,希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说,麦子的理想在它还是一粒种子时就有了。

    车窗外闪现着层层金黄麦浪,大麦的脸上露出坚毅的光芒。

    (选自《小小说月刊》2022年第8期,有删改)

    【1】仔细阅读文章,从“大麦”的角度完成内容梳理。

    大学毕业,大麦用自己设计的产品拉投资创立公司→公司成立初期,____________。→公司破产,大麦别无他法,走进自家院门→一个星期后,____________

    【2】请从修辞手法的角度,品析第②段画线句子。

    【3】第⑧段中画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?

    【4】第⑩段插叙了什么内容?有何作用?

    【5】选文标题有什么含义?

    【6】结合自己对本文的理解,谈谈第段的作用。

  • 11、阅读下面的文章,完成下面小题。

    材料一:

    ①近日,土耳其发生了两次7.8级地震,广东也发生两次3级以上地震,全球似乎进入了地震活跃期。广东省有关权威专家就近期有关地震的热门疑问进行了解答。

    ②针对“为什么最近地震发生似乎有些频繁,地球是否进入了‘震动’模式?”的疑问,专家表示,从有关数据对比情况来看,最近几年的地震发生频率低于1900年以来的年平均水平,地球并未进入地震“活跃期”。民众要正确认识地震,掌握必要的避震知识就行,不必过于担心。

    ③“应对地震,我们如何未雨绸缪?”,专家建议准备4个方面的应急物资:饮用水和食品;救生哨、手电筒等应急物品;保温毯防火毯、应急逃生绳、呼吸面罩等应急工具;抗感染药、纱布绷带、消毒的碘伏棉棒等应急药物等。此外,民众在平时还应注意掌握必要的自救互救技能。

    (摘编自《齐鲁晚报》2023年2月13日)

    材料二:

    ①地震就是地震波造成的地面震动,而地震波又分为横波和纵波,当横波与纵波在地表混合形成“面波”时,它们的破坏性最强。法国科学家们想,是否可以在地下为地震波找一个安身之处呢?鉴于此,他们开始了“给地震波一个空间”的研究。

    ②其方法是在地面钻孔。科学家们通过预测地震波的波长范围,通过运用计算机模拟计算,最后得出结论,这些孔洞的直径应为0.3米,孔洞与孔洞之间的距离应1.73米;由于面波只在地表传播,所以孔洞的最大深度只需5米。科研团队在法国阿尔卑斯山的某一处山脚下先后诱发了两次人工地震,监测发现孔洞80%以上的面波消失于无形。

    ③由于地质结构的复杂性和天气的多变性等不确定因素,要求孔洞这种“超材料”的位置必须高度精确。科研团队依靠现代科学技术手段发现,运用超大功能计算机等设备,完全能够精确定位钻孔位置。精确定位后的孔洞能够对地震波传播介质造成突变,改变其折射方向,折射后地震波相互接触后产性共融,最终使本来可以造成天塌地陷的能量化为乌有。

    (摘编自《发明与创新》2015年07期)

    材料三:

    ①“地震云”到底是什么“云”?一直以来没有确切的说法,一些发表的“地震云研究”认为,“地震云”是指地震即将发生时,地震发生地天空出现的白色、灰色、橙色、橘红色等带状云。一般出现于早晨和傍晚,长度可达6000米以上,可分为条带状、辐射状、条纹状三种类型。再后来,有人对“地震云”的界定更加随意,他们把一切“怪异”的云都称之为“地震云”。

    ②事实上,“地震云”是一门伪科学,2017年8月,《科普中国百科科学》百度词条“地震云”被来自气象局、地震局、中科院等单位的多位学者联合勘误和修改,将“地震云”明确定义为“一种被误传为可以提前预测地震的云,目前尚无准确定义,也不被气象专业或地质专业所认可,主要在中国和日本民间流传”。

    (摘编自人民日报新媒体平台“人民号”)

    【1】下列适合作材料一新闻标题的一项是(     

    A.国内外各地地震频发

    B.全球进入地震活跃期

    C.专家解答地震热门疑问

    D.地震应急避险方法策略

    【2】下列关于材料二有关内容的表述,正确的一项是(     

    A.当横波与纵波在地表没有形成“面波”时,它们没有破坏性。

    B.“给地震波一个空间”研究目的旨在实现对地震波的监测与防范。

    C.法国科研团队诱发两次人工地震的实验使地震面波得以完全消失。

    D.科学家依靠现代科学技术精确定位钻孔位置能成功预防地震的发生。

    【3】下列关于材料三有关“地震云”的理解表述,不正确的一项是(     

    A.“地震云”的定义并没有科学准确的解释。

    B.“地震云”虽是伪科学,但有一定的科学依据。

    C.“地震云”主要在民间的非专业人士中所流传。

    D.“地震云”这样的伪科学总是打着科学的旗号。

    【4】综合以上三则材料内容,我们该如何做到科学有效应对地震?请简述获得哪些启示。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,然后任选一个角度立意,完成作文。

    由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。

    从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。

    即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里。

    冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春天来了,它一定会发出自己的声音。

    要求:(1)任选一个角度立意,题目自拟。(2)要自由、有创意地表达出真情实感。(3) 文体自选,诗歌除外。(4)不出现真实的校名人名等,不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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