1、下列加点字读音无误的一项是( )
A.鸡冠花(guān) 慰藉(jí)
B.捣衣(dǎo) 应和(hè)
C.卜落(bǔ) 绮丽( qí)
D.蝙蝠(piān) 描绘(huì)
2、下列成语故事的主人公不是诸葛亮的是( )
A. 万事俱备,只欠东风 B. 夜走麦城 C. 初出茅庐 D. 空城计
3、地球的石圈中,未来我们可以利用的是( )
A.石头
B.矿物
C.地热
4、下列诗人,是宋朝诗人的是( )。
A. 翁卷 B. 范成大 C. 张志和
5、下列带点字的注音有错的一组是( )
A.妖怪(yāo) 撵走(niǎn) 拽住(zhuài)
B.允许(yǔn) 砌墙(qì) 呼啸(xiào)
C.凋谢(diāo) 叱责(chì) 脸颊(jiá)
D.永恒(héng) 睫毛(jié) 圣诞(shèn)
6、下列成语中没有错别字的一组是( )
A. 危锋兀立 面呈菜色 B. 横七坚八 聚精会神
C. 多姿多采 月明人静 D. 一丝不苟 驱寒取暖
7、下列各组加点字的注音有误的一项是( )
A.琥珀(pò) 崭新(zhǎn) 癌症(ái)
B.宾客(bīn) 宛若(wǎn) 乒乓(pīng)
C.迟钝(dùn) 挣扎(zhá) 里程碑(bēi)
D.预兆(zhào) 细菌(jūn) 澎湃(bài)
8、看图填空。(填写鸟类的名称及它所代表的不同含义。)
9、阅读理解。
白桦(节选)
毛绒绒的枝头,
雪秀的花边潇洒,
串串花惠齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】诗歌的第一节有三处错别字,请你找出来并改正。
___——___ ___——___ ___——___
【2】诗歌的第一节写的是白桦在_____中的美;第二节写白桦在_____中的美。
【3】联系课文,说说这首诗歌表达了诗人怎样的感情。
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10、阅读课文选段,完成练习。
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦第上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飄悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
【1】在括号里填上合适的词语。
(___________)的芦苇 (____________)的苇絮
(___________)的芦花 (____________)的白雪
【2】芦花村的特点是____________
【3】画线的句子把____________比作____________。
【4】这段话交代了小英雄雨来生活的____________和____________。
11、课文内容回顾
那时候,研究科学的人都信奉(féng fèng)亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责(zé zhé)备他:“你是什么意思?难道要违背(bèi bēi)人类的真理吗?”
亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴(shuān shuàn)在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?
【1】我会划掉文段中括号内不正确的读音。
【2】我会写出下列词语的反义词。
怀疑(________) 责备(______) 违背(______)
【3】“一个事实”指什么?请用“ ”线画出来;两个相反的结论又指什么?请用“ ”线画出来。
【4】你认为伽利略是个怎样的人?
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12、阅读短文,完成练习。
马克·吐温有一次到某地旅店投宿,别人事前告知他此地蚊子特别厉害。
他在服务台登记房间时,一只蚊子正好飞来。马克·吐温对服务员说:“早听说贵地蚊子十分聪明,果如其然,它竟会预先来看我登记的房间号码,以便晚上对号光临,饱餐一顿。”
服务员听后不禁大笑。结果那一夜马克·吐温睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,提前进房做好灭蚊防蚊的工作。
【1】文中可以看出马克·吐温十分_____。
【2】马克·吐温________提醒了服务员的。
【3】服务员在做灭蚊防蚊时会想:___________________
【4】谈谈你对大作家马克.吐温的看法。
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13、挑战课外阅读。
地球就诊记
这天,宇宙中心医院来了一位不速之客——全身布满人类“超级文明”的地球,只见他满面愁容,拄着拐杖一瘸一拐地走进挂号室。
挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖:“地球老弟,几十万年前你是那么健壮,现在你哺育的人类发达了,你应该更加健壮了,可现在你怎么成这个样子了?”“唉!一言难尽啊!”地球苦笑着,“人类是发达了,但我的身体是一天不如一天了呀!”为了赶快去弄清病情,地球匆匆告别了天牛星医生。
地球来到眼科。彗星医生说:“……人类大量开办工厂,工厂排出废气,给你的眼睛蒙上了几公里厚的纱布……难怪你要患上深度近视,戴上厚厚的眼镜,足有3500度呢……”
地球拿着诊断书,心情非常沉重,他哀求医生快治好他的眼睛,医生却说:“这样的病,我们无能为力,人类是宇宙的主宰,你的病最终要他们来医治。”
“节能减排,保护环境吧!”地球在哀求,地球在呼吁!
【1】写出下列词语的近义词。
哺育——__________ 哀求——__________
【2】联系上下文解释词语。
(1)嘘寒问暖:____________________
(2)一言难尽:_____________________
【3】地球为什么戴上了厚厚的近视眼镜?
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【4】地球是人类共同的家园,请你写一条标语,号召大家保护地球。
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14、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】“转眼间、一刹那间”的意思是___________,与它意思相近的词语还有:______________________。(至少写两个)
【2】本段主要写的是太阳_________的情景。“可爱”一词表达了作者_______________。
【3】把描写太阳向上升的词语写下来。
出现→(_______)→(_______)→(_______)→发出→射
【4】“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”这句话采用了_______的修辞手法,描述了太阳_________过程。
15、口语交际。
如果你是小组长,在下面的情境中,你将怎样做呢?
下课了,小组长李想检查作业,发现他的好朋友王丹没写作业,王丹拉着他的手小声说:“反正只有你知道,就不要告诉老师啦!”李想应该怎样说,既不影响朋友的关系,又能教育好朋友呢?
16、用修改符号修改病句。
这个故事发生在很久很久以前,大概约莫算来,总有几万年了。
17、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)
A.语序不当 B.搭配不当 C.成分残缺 D.句式杂糅
E.指代不清 F.不合逻辑 G.重复啰唆 H.用词不当
(1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ________
(2)桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ________
(3)他虽然学习很好,但是经常帮助有困难的同学。 ________
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 ________
(5)读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。 ________
18、修改下面一段话。
一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里,碰到了小花猫,对他说,小花猫,我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子,一句话也不说,调头就走。小猪又碰到了小白兔,他对小白兔说,我请你吃萝卜,你能跟我玩儿吗?小白兔挥了挥手说:“不,我才不吃你的萝卜,因为你太懒了,不爱干净。”
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19、习作。
题目:游
写一个给你留下深刻印象的地方,可以是你游览过的地方,你在电视上看到过的地方,或者听说过的地方都行,注意要按顺序写,把游览的过程写清楚。