1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.黄晕(yùn) 狭隘(ài) 整宿(xiǔ) 咫尺(zhǐ)
B.羞怯(què) 莅临(lì) 匿名(nì) 嗔怪(chēn)
C.哺乳(pǔ) 粗犷(guǎng) 慷慨(kǎng) 模样 (mú)
D.窠巢(kē) 魁梧(wǔ) 憔悴(cuì) 蜕变(tuì)
2、下面各项中表述有误的一项是( )
A.郭沫若的代表作有历史剧《屈原》,安徒生的代表作有童话《海的女儿》。
B.《西游记》讲述了唐僧师徒西天取经的故事,它的作者是明代的吴承恩。
C.哪吒武艺高强,在太上老君的暗中帮助下,抓住了大闹天宫后的孙悟空。
D.铁扇公主的丈夫牛魔王与孙悟空结拜过兄弟,所以孙悟空称她为“嫂嫂”。
3、下列词语中加点的字音、字形不完全正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 彩棱镜(léng) 刨根问底(páo)
B.着落(zhuó) 豌豆(wān) 一霎时(shà) 怪诞不经(dàn)
C.祷告(dǎo) 绅士(shēn) 皂夹树(jiá) 莽莽榛榛(qín)
D.坍塌(tān) 安详(xiáng) 起波澜(lán) 杞人忧天(qǐ)
4、依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是( )
太阳照到天空,使云层变成红色①这种云彩叫作霞②朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭③晚霞在东,表示最近几天天气晴朗④所以有⑤朝霞不出门,晚霞行千里⑥的谚语。
5、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
居家办公、“躺在家里上课”是不少人一直以来的梦想。 。缺乏自制力似乎不算什么大事,但日积月累会改变人们的工作与生活。
①疫情冲击下,很多人有了更多的居家时间,也有了更多的干扰。
②调查显示,只有32%的受访者觉得自己的自制力强,说明自制力俨然成了稀缺品。
③已然让很多人茫然失措。
④但真正实现了,很多人发现,情况与想象存在很大的差距。
⑤纷繁的网络信息、懒散的居家环境。
A.①③④⑤②
B.④①⑤③②
C.①③②④⑤
D.④⑤①③②
6、下列语句中没有语病的一项是( )
A.为了防止校园欺凌事件不再发生,上级要求各学校加强管理,制定严厉的惩罚制度。
B.在全民抗疫的阻击战中,使我再次感受到了“中国力量”的伟大。
C.读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。
D.人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。
7、下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.随着经济的快速发展和国家公路网规划的颁布实施,江苏省大约53%左右的省道已上升为国道。
B.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止新冠疫情不再扩散。
C.不少学生存在复习重点不突出,时间安排不合理,有的记住了前面知识,又忘了后面知识。
D.一个人能否拥有健康的体魄,关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。
8、阅读下面文字,完成小题。
《论语》八则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(《学而》)
子曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《子张》)
司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”(《颜渊》)
(1)下列词语解释正确的一项是
A.学而不思则罔(罔:有害)
B.然后知松柏之后凋也(然:这)
C.切问而近思(切问:急切地追问)
D.我独亡(亡:死亡)
(2)下列句子中加横线词语意思、用法相同的一项
A.学而时习之 学而不思则罔
B.仁在其中矣 其恕乎
C.与人恭而有礼 未复能有与其奇者
D.如日月之食焉 寒暑易节,始一反焉
(3)翻译
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
(4)“己所不欲,勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道,请结合所学知识或生活体验,谈谈自己的理解。
9、诗句默写。
(1)假如生活欺骗了你, , !忧郁的日子里需要镇静。
(2) ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(3)深林人不知, 。(王维《竹里馆》)
(4) ,竹中窥落日。(吴均《山中杂诗》)
(5) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(6)万里赴戎机,关山度若飞。 , 。
10、现代文阅读
旧年
张忌
我童年时,全家如同候鸟,随着爸爸的工作调动四处迁徙,没有定处。可一到年关,一家人必定要回到茶院老家过年。年复一年,成了定式。
妈妈是老师,有寒假。每年春节来临,我和妈妈总是最先回家的,爸爸则要忙到二十八二十九才能回。妈妈回家后,要和奶奶还有小姑姑一起掸尘,做糖,做各种粉食,忙得很。而我,则一天到晚跟着爷爷。白天,爷爷要去打麻将。印象中,打麻将的地方是一个南货店,总有孩子。我便在那里寻别的孩子玩。那时,爷爷抽烟,抽冰叶、凤凰。印象中,凤凰烟闻起来最香。爷爷原来是乡里的干部,提早退了休,让爸爸顶班。退休后,爷爷在电影院里帮忙。放电影时,他就拿着个手电筒进去查票。晚上,我就跟着爷爷去看电影。早上的时候,爷爷会带着我去电影院打扫。地上遍布甘蔗皮,瓜子壳。爷爷在下面扫,我则在台上玩。记忆里,电影院的窗户特别少,也特别高。日光从外面照进来,直直的一条,扫起的尘土在光柱里舞动,异常清晰。
再晚一些,姑姑们的孩子也来了。那时,我们最喜欢玩的是鞭炮。长长的一串拆开,装在口袋里,四处扔。埋在沙堆里,扑的一声,沙子一动,冒一阵热气。扔到河里,鼓一群白泡,将水炸开。道地里有个大水缸,每天早上,那缸的水面上就会结一层薄薄的冰。一块冰,我们也可以玩半天。玩得冰化了水,手掌一阵阵发热,通红通红的。
儿时的春节总是热气腾腾的,杀鸡、杀鸭、做糖、捣年糕。特别是年糕,家家户户都要做。我们这里的冬天,年糕是仅次于米饭的主食。可以放在铁锅里和大头菜一起炖,也可以清水蒸了,蘸着红糖吃。更多的吃法是炒,将冬笋切了片,将腌制过的雪里蕻切成末,一起放在猪油里翻炒,特别香。捣年糕要用晚粳米,这种米介于早稻和糯米之间。早稻米粗,没有黏度,糯米太软,加之产量少,又贵。所以,晚粳米是最适宜制作年糕的。立春前,家家户户都会约好,一起去捣年糕的工厂。捣年糕的米需要提前浸泡,要浸泡到能用手碾成末才好。米浸好了,要放在石捣臼里捣成粉末,再将米粉放到蒸笼里蒸。对于孩子来说,年糕并不值得期待,米粉出笼的时候才是最为兴奋的一刻。那时,我总会站在蒸笼边,拿着包豆酥糖,伸着脖子等。蒸笼掀开后,热气腾腾的米粉被蒸熟,又松又软,白得让人动心。我们管这蒸熟的白色米粉叫年糕花,用勺舀一点,拌上豆酥糖。那滋味,无与伦比。
过完年三十,春节里剩下的最重要的事情便是拜岁了。按照习俗,正月初一是不拜岁的。初二开始,才正式出动。30多年来,我的春节记忆几乎都是在拜岁。一包红糖,一袋干荔枝,是拜岁时的标准配置。那时的包裹不像现在这么光鲜,用粗纸,包成斧头形状,称为斧头包,正面贴一张长方形的红纸,显得喜庆。这些包裹从初一送到十五,从这家送到那家,每一家每一户都如同春节不休的物流公司。那时候,我很不喜欢拜岁,因为交通不便。本地多山,因为道路难行,有十里不同音的说法。去一户人家往往要一天的时间,有时还要过夜。一个春节下来,比行军打仗还要辛苦。不像现在,山上打了洞,家家又有车,一天下来,几脚油门,便可以将亲戚走遍,方便得很。
拜岁最喜欢去的地方是外公家。外公家的牛皮糖好吃,将糖水熬开,放入花生末、姜末,搅拌均匀,然后搓成长长的细条,拿刀一小块一小块地切开。在嘴里咬,牙齿粘在一起,如胶似漆。塘地里埋着糖蔗,跟甘蔗相似。秋天时砍下,在土里挖一个深坑。将糖蔗埋在土里,保持住水份。等到春节,就拿着锄头,将糖蔗挖出。那是春节里为数不多的水果。另一样重要的水果便是桔子。桔子摘来后,大部分卖给了罐头厂。另一部分,便放在谷仓里。谷仓干燥通风,桔子不容易烂。那时的宁海人家,特别是东路方向的,一走进堂前里,总能闻见一股桔子发酵的味道。
听老人讲,更早的时候,拜岁时还能吃到木头做的鱼。本地靠海,但并不像人们想象的,不缺鱼鲜。和水相比,此处更多的是山,所谓七山二水一分田。山里人家吃不到海鲜,也吃不到河鲜。但过年,又离不开鱼。靠山吃山,山里多木材,出雕花匠人。手巧的人家,便会做一条鱼,肥硕动人,放在碗里,浇上油水葱花。客人来了,也是知趣,不会真的去动筷。一条鱼,从初一摆到十五。再收将起来,等来年的又一个春节。
老人的记忆,我无从体会。就像我的儿子无从体会我的过年记忆一样。儿子今年7岁,对他来说,春节就是新衣服,吃不完的零食,看不完的动画片。在他们眼里,春节是新的,一日新,日日新。以前,想起过年,也觉得是新的。可不知什么时候起,一想到过年,脑子里的记忆却全是旧的。所谓“辞旧迎新”,新还是欢喜去迎的,可那旧却已经舍不得辞了。
【1】给下列加点字注音
(1)迁徙 (______) (2) 掸尘 (______) (3)粳米 (______) (4) 发酵(______)
【2】解释下列加点词语在句中的意思。
我们管这蒸熟的白色米粉叫年糕花,用勺舀一点,拌上豆酥糖。那滋味,无与伦比。
【3】阅读全文,文章回忆了“我”过年时的哪几件事?
【4】阅读选文5、6、7段,说说“拜岁”为什么是作者“春节里剩下的最重要的事情。
【5】画线句子在文中有何作用?
【6】结合加点的词语,品析下面句子表现人物怎样的心理?
那时,我总会站在蒸笼边,拿着包豆酥糖,伸着脖子等。
【7】文章最后一段作者说“辞旧迎新”,又说“可那旧却已经舍不得辞了”,这两种说法矛盾吗?说说你的看法。
11、阅读《杨柳》,完成下面小题。
杨柳
丰子恺①
①因为我的画中多杨柳树②,就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜杨柳树,我似觉自己真与杨柳树有缘。但我也曾问心,为甚么欢喜杨柳树?到底与杨柳树有甚么缘?其答案了不可得,不过出于偶然而已。实际,我向来对于花木无所爱好;即有之,亦无所执着。
②但假如我现在要赞美一种植物,我仍是要赞美杨柳。这与前缘无关,只是我这几天的所感,一时兴到,随便谈谈。为的是昨日天气佳,埋头写作到傍晚,不免走到西湖边的长椅子里去坐了一番。看见湖岸的杨柳树上,好像挂着几万串嫩绿的珠子,在温暖的春风中飘来飘去,飘出许多弯度微微的S线来,觉得这一种植物实在美丽可爱,非赞它一下不可。
③听人说,这植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上,它也会活起来,后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料,只要有阳光、泥土和水,便会生活,而且生得非常强健而美丽。牡丹花要吃猪肚肠,葡萄藤要吃肉汤,许多花木要吃豆饼,杨柳树不要吃人的东西,因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是要吃的意思。越要吃得多,越要吃得好,就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处,只供观赏的,似乎更贵。例如牡丹比葡萄贵,是为了牡丹吃了猪肚肠一无用处,而葡萄吃了肉汤有结果的原故。杨柳不要吃人的东西,且有木材供人用,因此被人看作“贱”的。
④我赞杨柳美丽。但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得可恶!【甲】你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。甚至下面的根已经被斫③,而上面的花叶还是欣欣向荣,在那里作最后一刻的威福,真是可恶而又可怜!杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。【乙】千万条陌头细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力而向泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻,好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏,使人见了觉得非常可爱。
⑤自古以来,诗文常以杨柳作为写春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故,实因其树有一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和的原故。这种特殊的姿态便是“下垂”。不然,当春发芽的树木不知有多少,何以专让柳条作春的主人呢?只为别的树木都凭仗春的力而拼命向上,一味求高,忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的,只有垂杨。
(文章发表于1935年,有删改)
【注释】①丰子恺(1898-1975):浙江桐乡人,我国现代著名画家、文学家、音乐和美术教育家、翻译家。②杨柳树:泛指柳树。杨、柳多通用,如“垂柳”也称“垂杨”。③斫:zhuó,砍,削。
【1】本文多处使用对比的手法表现杨柳的特点。牡丹花、葡萄藤“贵”而无用,杨柳却①__________;红杏、古木高而忘本,杨柳却②_________。
【2】请从第④段甲、乙两个画线句中任选一句,赏析其表达效果。
答:
【3】本文采用了托物言志的手法。作者借赞美杨柳表达了怎样的人生观?这给你带来什么启示?
答:
12、在我们的成长过程中,总会有一些人,他们用自己的真诚、善意、爱心,唤醒我们的灵魂,引领我们成长;总会有一些事,给我们以生活的启迪,让我们体会到原来成长是一件多么幸福的事情。
请以“谢谢你, 我的成长”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整;②内容具体,感情真挚;③书写规范,卷面整洁;④不少于500字。