阿里地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．拽拉（zhuài） 吞噬（shì） 锲而不舍（qiè） 气冲斗牛（dòu）

B．军隅（yí） 嗥鸣（háo） 酣然入梦（hān） 怏怏不乐（yàng）

C．亘古（gèn） 镐头（gǎo） 屏息凝神（pǐng） 海市蜃楼（shèn）

D．污秽（huì） 辔头（pèi） 心有灵犀（xī） 悲天悯人（mǐn）

2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（       ）

A．老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊。

B．华为员工在世界各国间飞来飞去做生意，过着颠沛流离的生活。

C．赵老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。

D．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。

3、下列文学常识表述不正确的一项是(　　)

A.写景散文《春》的作者是朱自清，字秋实，现代诗人、散文家。代表作品有散文集《背影》，诗文集《踪迹》等。

B.《论语》是道家经典著作。是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C.《世说新语》由南朝宋刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D.《再塑生命的人》中叙述了海伦凯勒在莎莉文老师的耐心引导下，学习迎来了质变，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了对莎莉文老师的感激之情。

4、下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（     ）

A．着落（zháo）       粗犷（guǎng）       贮蓄（zhù）       九宵云外（xiāo）

B．诀别（jué）       静默（mè）       霎那（shà）       关怀倍至（bèi）

C．荫蔽（yīn）        徘徊（huái）       侍弄（shì）        人声鼎沸（dǐng）

D．嘹亮（liáo）        窜向（cuān）       匿笑（nì）       翻来复去（fù）

5、下列加点字注音和字形全对的一项是（ ）

A．踉跄（niànɡ） 花瓣（bàn） 丰腴（yú） ##dot## 呈报（chénɡ）

B．妄想（wànɡ） 称职（chèn） 静谧（mì） 懒惰（duò）

C．卸聘（yù） 头衔（xián） 喧嚣（qì） 陛下（bì）

D．滑稽（jì） 赏赐（cì） 匿笑（nì） 萧瑟（sè）

6、对下面语句所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（ ）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）

理解：这句话运用了拟人修辞，赋予小草以人的情态，写出了小草萌芽后的柔弱。

B.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？（老舍《济南的冬天》）

理解：这句话运用了拟人修辞，把山水人格化，增添了趣味性，创造出一种安适、温馨的意境。

C.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。（让•乔诺《植树的牧羊人》）

理解：这句话运用比喻修辞，描摹出狂风的声音，形象贴切地写出了风之猛烈，突出了环境的恶劣。

D.（猫）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（郑振铎《猫》）

理解：这句话运用了比喻修辞，把小猫比作带着泥土的白雪球，突出了小猫的活泼、可爱。

7、下列各句中，没有语病的一项是（       ）

A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。

B．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

C．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

D．阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。

8、【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释下列句子中加点词的含义。

（1）有龙则灵( )             （2）陶后鲜有闻( )

【2】下列句中加点的“之”与例句的“之”意思和用法相同的一项是（       ）

例句：友人惭，下车引之

A．水陆草木之花

B．予独爱莲之出淤泥而不染

C．何陋之有

D．康肃笑而遣之

【3】翻译下列句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。   （2）莲之爱，同予者何人？

【4】甲文作者以陋室明志，乙文作者以莲花自况，甲乙两文作者在表达志趣方面有什么共同点？

【5】甲乙两文中渗透着作者的人生观，结合现实生活，谈谈你的人生观。

9、⑴晴空一鹤排云上，___________________。（刘禹锡《秋词》）

⑵但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头》）

⑶海日生残夜，__________________。（王湾《次北固山下》）

⑷盈盈一水间，____________。（《古诗十九首》）

⑸天街小雨润如酥，___________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑹___________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）

⑺_____________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑻学习与思考是紧密联系、不可分割的。孔子在《论语•为政》中早就有了精辟的论述： “__________________，________________。”

⑼朱自清在《春》的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天像_________________,___________________________,_____________________。

10、春天

①我喜欢春天，简直到了如醉如痴的地步。正如宋代诗人黄庭坚所说：“若有人知春去处，唤取归来同住。”

②春天挺美好的。

③冬天是那样的严酷、晦暗。坚冷的冰，银灰色的云，铁青着脸的岩石，瑟瑟发抖的衰草，还有肆虐狂暴的朔风，瘦骨嶙峋的枯树，都使人感到压抑、凄凉，引得诗人的泪珠儿要落下来，不禁想：怎么春天还不来呢？

④默默地盼啊!急切地等啊!一天早晨，我惊喜地发现春蹑手蹑脚地来了。

⑤那泓碧水，冒着腾腾白气，虽还有些残冰，但确乎比昨天绿了。水色遥看近更佳，我掬起一捧清冽的水，仔细瞧去，见那芝麻粒似的水藻，犹如被人用细细的钢针挑着绿极轻地点了一下，沾上了些微新翠。

⑥哦，春天，你这调皮的娃娃，不知不觉就来了。

⑦春天犹如一位极爱打扮的俏站娘，一天一个样儿。

⑧河里的冰消融了，太阳的脸也愈加柔和。两只黄莺儿婉转地叫着，忙忙地报春，把冻僵了的垂柳也唤醒了，于是，它伸了个懒腰，柔软的青枝上，就有晶莹剔透的玉牙钻出来，一尘不染，黄里带点绿，嫩得仿佛呵口气就会化似的。

⑨淘气的暖风也凑热闹，它在绿得流油的麦田上打几个滚，就去搔白杨的胳肢窝，痒得白杨“沙沙沙”地笑了。

⑩昨夜，风似乎大了些，更夹了几丝细雨。我一夜没睡好，天一亮，就推开窗子，一股清新湿润的空气扑面袭来。向外一望，我不禁“咦”了一声：一幅美妙的画卷展现在我的眼前。

⑪雨后，一切都显得那么素雅、洁净。乳白色的薄雾，轻盈地弥漫着。天蓝得那样空灵、深远，仿佛被极精心地擦过。望着它，什么也不想，仿佛心胸也融了进去。碧水清澈，水面平滑如镜，还融一块蓝天在里面，成了一块硕大无比的翡翠。柳枝间停着一团黄绿的柔雾，山间的柏树林绿得令人叫绝，似乎画家用了极奔放的大写意泼翠挥毫，于是便有娇艳的翠绿在柏树林间流淌。一树香气馥郁的雪梨花，花瓣土沾了晶莹的水珠儿，似乎受了极大的委屈刚刚哭过。哦!风儿，求求你，莫要再吹了!可风儿哪里肯听……

⑫更妙的是黛绿的远山中，正有一段段粉红的云霞点缀其间，那是怒放的杏花。牧童折柳枝条，便有嘹亮的笛声直冲苍天，引得太阳也从东山上探出头来。恰有位老农扛着镢头上山去，他那黝黑的身影，便被镀上了一层金黄……

⑬我不禁惊呆了。

⑭春天，好美，好美……

【1】朱自清的《春》，从结构上可分为盼春、绘春、赞春三个部分，写作思路自然、严谨。参照对《春》的分析，简要地说说本文的写作思路。

【2】第③段结尾，“我”不禁想：怎么春天还不来呢?作者发出这种感叹的原因是什么？

【3】第⑩⑪两段写了雨后美景，表达了作者什么样的思想感情？

11、   共话《咬文嚼字》

12月5日下午，社团活动。

王思睿同学一进教室就兴奋地宣布:“2018年十大流行语出台，分别是:命运共同体、锦鲤、店小二、教科书式、官宣、确认过眼神、退群、佛系、巨婴、杠精。”

同学们好奇地议论，一见刚进门的李老师，忙问究竟。

李老师说:“是《咬文嚼字》编辑部发布的吧?我们来看看。”

李老师搜索《咬文嚼字》博客，点开一篇博文链接—

（博文）

转眼，2018年已经接近尾声，在经过读者征集、网友投票、专家评选、媒体投票等程序后，《咬文嚼字》编辑部最终选出了“2018年十大流行语”。下面让我们一起回顾2018年我们语文生活的流行印迹。

一、命运共同体

命运共同体，即在相同条件下结成的命运攸关的集体，源自人类命运共同体。如果你关注时事新闻，对这个词应该不会陌生，习总书记在一系列国内国际场合提出构建“人类命运共同体”，构建“人类命运共同体”已引起各国关注。

……

四、教科书式

源于上海一民警街头执法的视频，视频中执法人员查处违法行为，具有教科书般的规范性，被网民称为“教科书式执法”。随着视频的“热传”，“教科书式”也逐渐流传开来，人们用它形容某事做得非常标准、规范。

……

李老师介绍—

《咬文嚼字》编辑部每年都评选十大流行语，2017年“有不忘初心、砥砺奋进、共享、有温度、流量、可能XXX假XXX、油腻、尬、怼、打call”入选; 2016年有“洪荒之力、吃瓜群众、工匠精神、小目标、友谊的小船说翻就翻、.....”等流行语入选。

周文辉说:“哦!我们常说的那些话都评上啦。”

李老师继续介绍—

这本杂志不仅每年都评选“十大流行语”，还在每年年底公布“年度十大语文差错”，纠正人比如，2017年排列第一的是“电视中的人名误读:老舍的“舍”误读为shè”；2016年，排列第一的是“航天新闻报道中的读音错误:“载人飞行” 的“载”误读为“zǎi”……

有同学问:“李老师，这‘年度十大语言差错’和‘年度十大流行语’的评选有什么要求?”李老师又打开一篇博文—

（博文）

征集启事

自2006年以来，《咬文嚼字》 每年在年底公布年度“十大语文差错”“年度十大流行语”，引起了社会各界的广泛关注。

2018年度的“十大语文差错”“十大流行语”的评选工作正在紧张进行中，我们特邀您参与相关工作，希望您踊跃提供备选条目。

现将有关事项告知如下：

一、“十大语文差错”征集要求

1.典型性。收集语文运用中使用频率高、出错频率高的典型差错，偶发的、生僻的不收。

2.新闻性。重点关注重大新闻、热点事件报道中出现的差错，以及名人偶像犯的差错。

3.广泛性。音、形、义、字、词、句，以及文史百科等各类差错全覆盖。街头店招、广告、说明,书、报、刊，广播、电视、电影以及网络等全方位扫描。

二、“十大流行语”征集要求

1.流行。收集本年度的“热词”“潮语”，紧扣时代特点，反映时代风貌。

2.创新。结构、语义、用法上有创新。

3.文明。不收低俗不雅、不符合社会文明规范的用语。

征集邮箱:yaowenjiaozi2@163.com

截止时间:2018年12月10日

郑国平:“这《咬文嚼字》到底是一本怎样的杂志?李老师，请您再详细介绍介绍。”

李老师—

好啊。我订阅这本杂志好多年了......

《咬文嚼字》创刊发行于1995年1月，发行者为上海文化出版社，今为32开文艺月刊，“宣传语文规范，传播语文知识，引导语文生活，推动语文学习”是其办刊宗旨。以编辑、记者、校对、广告从业人员、文秘、节目主持人和教师、学生为其主要阅读对象。主要内容为纠正媒体艺人、名家作品的错别字。因内容颇具特色，已成为中国境内汉语文化品质“捍卫者”。

针对性强，专门剖析报刊、图书、广告、影视中的各类语文差错；知识性强，尤其有些知识不是课堂里、词典里能查到的；其口号是“咬书咬报咬刊，咬天下该咬之错；嚼字嚼词嚼句，嚼世上耐嚼之文。”《咬文嚼字》发起了多次“社会查找错字”活动，并产生广泛影响。《咬文嚼字》“人人看得懂，个个用得上”，个性鲜明，在“无错不成书”的今天，《咬文嚼字》被广大读者誉为“文化清道夫”。

李老师—

今天我们了解了《咬文嚼字》杂志，请同学们参加以下几个学习活动，检查同学们今天的收获，锻炼同学们的语文实践能力。

【1】（活动一）名片制作

【2】（活动二）词义推敲

下面符合《咬文嚼字》中“咬”和“嚼”意思的一项是(   )

A. “咬”上下牙对住，夹住东西或压碎；“嚼”上下牙磨碎食物。

B. “咬”“嚼”指反复钻研、推敲。

C. “咬”“嚼”指过分地斟酌字句。

【3】（活动三）事件发布

回班级后，向同学们介绍《咬文嚼字》杂志每年发布的“年度十大语文差错”和“年度十大流行语”事件，突出其权威性。下面选项可以舍去的一项是(   )

A. 这两项活动是被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志社主办的。

B. 杂志社向全国读者征集本年度语文运用中高频率的典型差错和“热词”“潮语”。

C. 杂志社经过读者征集、网友投票、专家评选、媒体投票等程序后最终选定。

D. 紧扣时代特点，反映时代风貌；不低俗，合乎文明用语规范。

【4】（活动四）刊物推荐

我们学校秦明老师的女儿今年大学中文系毕业，前不久被本地报社录用为见习编辑，请你推荐她订阅《咬文嚼字》。要突出针对性，称呼用“姐姐”。(150字左右)

12、读下面材料，然后作文。

山坡上有一具大树，躯干粗大无比，据说树龄有1000多年。当年，它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，数十次被闪电击中，最终才顽强地长成了一棵大树。

同学们，读了上述材料，你有什么感悟？

要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。②除诗歌以外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。