河池2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文_河池2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文下载-范文来试卷

1、【病句诊所】下面句子没有语病的一项是（）
A．疫情过后各地中小学陆续复课，学校深入排查各类隐患，全力营造安全稳定的校园。
B．通过经典诵读，使孩子们能真正喜欢上诗歌，真切地感受到诗歌之美。
C．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
D．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中生根、开花、结果。
2、下列各句中有语病的一项是（）
A. 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
B. 长的草里不去的原因，是因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
C. 那棵树的阴影落在你的头发和膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。
D. 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
3、下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（）
A.喉咙（hóu）风筝（zhēng）朗润（rùn）倘若（luò）
B.和蔼（ǎi）轻捷（jié）分歧（qí）暴怒（nù）
C.憔悴（cùi）絮叨（xù）狭隘（ài）鄙薄（bó）
D.烂漫（màn）热忱（chén）纯粹（cuì）派遣（qiān）
4、下面语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（       ）
早晨下起了雨，感受到了夏秋之雨与春雨的不同。__________，__________，__________，__________，在路上，它落地生花，水花透明，一闪即逝。水花在它的群体中画了一个圆就消失了。
①春雨如幼童的脚步清纯多姿             ②刚开始一滴两滴，而后不紧不慢，款款而来
③夏天的雨来得急躁，暴烈             ④秋天的雨有些凄冷，带有肃杀万物的味道
A．②③④①
B．①③④②
C．③④①②
D．②①③④
5、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）
A．《春》的作者朱自清，字佩弦，是现代著名的散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《你我》《欧游杂记》。
B．《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
C．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，20篇。
6、下列各句中表达不够得体的一项是（）
A．你曾经送给我的那张樱花树下的合照，我始终惠存着。
B．令爱不愧是丹青高手，画的牡丹引得蝴蝶环绕。
C．这只是本人的几点拙见，大家畅所欲言，多多指点。
D．送君千里终须一别，先生请留步，在下就此告别！
7、根据语境，以下句子衔接最恰当的一项是（）。
人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，____________；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，______________；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，______________。再见了，我的小学生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来 ③为了能在追求理想的路上展翅高飞
A．①②③
B．③①②
C．②①③
D．③②①

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【1】解释下列句中的加点字。
（1）与儿女讲论文义（________）
（2）俄而雪骤（________）
（3）撒盐空中差可拟（________）
（4）未若柳絮因风起（________）
【2】翻译句子。
（1）白雪纷纷何所似？
（2）未若柳絮因风起。

9、古诗文默写。
（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_____________，________________。（杜牧《泊秦淮》）
（2）予独爱莲之_____________，________________。（周敦颐《爱莲说》）
（3）《望岳》中杜甫以“_____________，________________”表明自己对未来前途乐观自信的生活态度。
（4）鉴于案情的__________________，警方决定回到原点，重新展开调查。（请用出自《木兰诗》中的成语填空。）

10、阅读下面文章，完成题目。
父亲的国庆节
朱莹
①太阳，如同勤巧的母亲，牵挽起盛夏的缕缕金丝，穿针引线，为十字汉港的田野织就金灿灿的地毯，生长沉甸甸的希望。于是，1984年的稻场铺天盖地而来。
②清晨，母亲拿出糯米粉，摊做两锅糍粑，四周多箍几圈油，烤得金黄，外焦里嫩，这是父亲最爱的黏食。除了逢年过节或者亲戚上门，母亲是很少舍得如此奢侈一番的。毕竟，掼稻把子是个体力活儿。
③我与父亲吃饱喝足后，便揉着肚子上了田头。父亲让我在稻谷堆子前铺上几片大薄膜，嘱咐我将缝隙处重叠起来，不能漏了稻谷。他到晒场上寻得一只碌碡【注释】，将其慢慢地滚过来。我抬头望去，父亲弯下腰，双手抠进石槽，下巴几乎磕到碌碡，用尽了力气。碌碡碾压之处，留下一串深深浅浅的履带般的印痕。我甚至出现奇思怪想：穿着掉色的旧军装的父亲，莫非是开着碌碡的坦克大兵？过了晒场上坡，父亲直起身来，用脚一蹬，大喊一声，前进!父亲瞬间变成将军，指挥他的“坦克”骨碌碌顺坡而下。
④父亲将腕上的手表摘下，再从口袋里掏出一个巴掌大小的东西，一并放置在田埂上。我偷偷瞄去，是个小收音机，鲜红的塑料外壳在青黄的稻草映衬下特别显眼。父亲将三五捆稻把子一起解开，分成小把子，用连夹子（连夹子是一种掼稻把子的劳动工具，一段小麻绳，两头各拴一个小木柄）将稻把子夹住，高高举到头顶，用劲往碌碡上掼去，稻谷像藏在把子里的金珠子，呼啦啦在空中散开，在阳光下飞出优美的弧线。我仿佛看见家里的稻积子一层层往上圈，顶到二梁，我写的“五谷丰登”特别闪亮。
⑤太阳升在半空，阳光直剌刺打在我们身上，父亲脱去旧军装，穿着白背心忙碌着。父亲的脸庞上挂着汗水，头发里满是稻屑，碌碡前的稻堆越来越高。母亲也赶过来帮忙。
⑥我们仨坐在田埂上。父亲拿起手表看了看，说：“哎呀，快十点了。”随即拿起收音机。
⑦母亲问：“这是什么？”
⑧“收音机。”父亲边鼓弄边答道。
⑨“哪儿来的？”
⑩“借的。”
⑪“干什么？”
⑫“听转播。”收音机已经调出一点声响，夹着滋滋的杂音。
⑬“转播？播稻，还是播麦？”母亲笑问道。
⑭“播国庆阅兵!”父亲一字一句答道。
⑮收音机里传来阅兵的盛况，传来解说员的声音。时隔多年，我早已忘记了解说的内容，但父母亲托着下巴，坐在秋天的田埂上，坐在丰收的稻谷堆前，静静收听阅兵转播的画面，却依然清晰。多少次，我从网上将1984年国庆阅兵的视频找出来，试图链接到那个画面里，想象着父母亲观看的神情……
⑯依稀之中，我仿佛听见母亲对父亲说：“你也走个正步呗。”
⑰依稀之中，我仿佛看见父亲穿上旧军装，系好风纪扣，整理平整，将散乱的头发往后梳平，挺直腰杆，大声说道：“立正，稍息，立正，正步走，敬礼!”
⑱依稀之中，________________________……
⑲但是，我仔细搜寻少年记忆，他们并没有这样做。他们只是静静地坐，静静地听，静静地聊着父亲当兵时的事儿。阳光正好，微风不燥。多少年来，他们将曾经的过往岁月悄悄捆扎起来，深深地堆藏在心底，此刻一下子铺展开来，便如同这阵阵稻香，弥漫在心头，温暖了时光。
⑳后来，父母亲起身劳作。他们不敢耽误农活儿，家里的大缸满满地装载着他们的期望呢。他们一边听着阅兵转播，一边用瘦削而坚毅的身体，将稻把子举向天空，举向太阳，举向大地。
㉑那时，我们都以为父亲还很年轻，生活的种种美好会像稻积子那样越积越高。然而，仅仅10年之后，在我家境况刚刚好转的时候，父亲却因病永远离开了我们。1984年的国庆节，父亲的身影是我心中永恒的雕像。
（选自《新华日报》2023年9月21日，有删改）
【注释】碌碡：用石头做成的圆筒形农具。
【1】下列对文章内容的理解，与原文不相符的一项是（）
A．文章以丰收为背景，讲述了父亲作为一名退伍军人在抢收的休息时间收听国庆阅兵仪式的故事。
B．第④段“稻谷像藏在把子里的金珠子，呼啦啦在空中散开，在阳光下飞出优美的弧线”，将“稻谷”比作“金珠子”，表达了丰收带给人们的喜悦。
C．文章第⑤~⑲段描绘了一家人在田埂上收听广播的场景，运用写实的手法刻画出岁月美好、时光温暖的场景。
D．“他们一边听着阅兵转播，一边用瘦削而坚毅的身体，将稻把子举向天空，举向太阳，举向大地”运用了排比的修辞手法，突出了父母顶天立地的形象。
【2】仔细品读下面句子，从描写的角度进行赏析。
我抬头望去，父亲弯下腰，双手抠进石槽，下巴几乎磕到碌碡，用尽了力气。
【3】电影中拍摄人像的面部、人体的某一局部、一件物品的某一细部的镜头叫特写镜头。特写镜头呈现在银幕上，可以造成强烈的、清晰的视觉形象，具有突出和强调的作用。你觉得第⑮段画线的句子适合拍摄成特写镜头吗？请简述理由。
【4】请你联系上下文，发挥自己的想象，补写第⑱段的内容。（70字左右）
11、阅读下文，完成下面小题。
太阳语
作者：方英文
①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向，阴暗潮湿，又由于地势低，所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落，安静自在，是个读书写作的绝佳境地。
②早点过后，走进书房，读一读，写一写，自以为没有比这更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬头看窗外的楼群，和那逼仄的一线天空。一天早晨，我正写到艰难处，文思枯竭，满心焦虑，窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室弄得一片光明，宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解，刚站起来，那束阳光就钉住我的脸，使我无法睁开眼睛。我觉得烦人，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼，隐约发现那是个六、七岁的孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我笑了，并不计较，坐下来继续写作。刚写了一句，那束阳光又跑了进来，在我的额上锯过来锯过去。
③我有些恼了，就起身出门，我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶，气势汹汹地来到孩子面前时，那孩子却没有丝毫的畏怯，反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴，恼怒的表情戛然而止，我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作，而是笑着摇了摇头，然后便回到书房，继续笔耕。
④可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书案前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦。它虽无声响，却有一种吵闹烦人的效果，使得我原本就烦躁的心愈加地不安。我的作品迟迟没有完成，本来就心烦，哪里还受得了这样有意的打搅，我想我必须和那个孩子谈谈了，毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的，缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子，顽劣调皮，也正因为如此才摔折了腿。这段时间，父母上班无暇顾及他，只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。
⑤“瓦片，”我叫着孩子的名字，“你干嘛要往我房间里照太阳呢？”“我是在跟你说话呀，叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。我惊讶不已，原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。“摔断腿后天天都在这晒太阳，每天都看得到你，好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了，只有你是一个人，在黑房子里。我天天看你低着头，从来不抬头看看外面，看看天。你有什么难过的事吗？你在哭吗？从来都没人和你说话。于是，我让妈妈给我买一个小镜子玩，她还笑我呢！叔叔，只要出太阳，我就可以天天早上都和你说话啊！ ”我默然了，忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解……
⑥以后阳光灿烂的清晨，那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低，我不可能看到孩子的全部身影，但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的，我的写作也愈来愈顺畅了。
⑦没多久，我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注，两位记者来到我又霉又黑的书房，询问我成功的经验。我望了望窗外，一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来，随即又欢快地跳动了几下。我笑了，那正是我成功的秘密。
【1】请你用简洁的一句话说说题目太阳语的含义。
【2】通读全文，你觉得文中的瓦片是个怎样的孩子？
【3】简要梳理我的情感变化过程，然后填空。
愤怒→（____）→惊异→（______）
【4】小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法？其作用是什么？

12、我们人生中常常要面对无数次考试，面对人生的测试题，你是否经得起这些考验。
请以“人生的考试”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
②字迹工整，书写规范，不少于600字；
③文中不要出现真实的人名、校名、地名；
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。