丽水2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、根据原文，语序排列正确的一项是（  ）

①那个春天的早晨，奶奶扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了它：它是从土里长出来了！

②秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。

③我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果哩。

④它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。

⑤大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才行。”

⑥第二天才舒展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。

A.①②⑤④⑥③ B.②①④⑥⑤③ C.②①⑥④⑤③ D.①④②⑤⑥③

2、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（   ）

我们漫步田野。

①我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！

②在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

③这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

④它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。

A．④②①③

B．①③②④

C．③④②①

D．②①④③

3、阅读下面的古诗，完成第下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

下面对这首诗的理解有误的一项是（  ）

A．诗的题目是《望岳》，“望”贯穿全篇。一二两句仰望泰山整体，中间四句仰望泰山周围，后二句把“望岳”转向“岳望”。

B．“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”开篇以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，侧重表现泰山景色优美的特点。

C．“阴阳割昏晓”意思是说在同一时间，山南山北明暗不同。一个“割”字，表现出泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山南北两面明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。

D．“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表现出作者昂扬向上、不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，蕴涵着只有不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切的深刻哲理。

4、下列句子节奏划分有误的一项是（ ）

A.夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。

B.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。

C.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。

D.年/与时驰，意/与日去。

5、下面句子没有语病的一项是（ ）

A.学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。

B.为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造速度和规模。

C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

6、文化积累——下列有关文学名著的表述中，错误的一项是(   )

A. 《西游记》中，六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。

B. 《西游记》中有很多逗乐、戏谑成分。如唐僧路遇强盗被吊在树上却被八戒笑说成“扯着藤儿打秋千耍子”。

C. 鲁迅的《二十四孝图》中，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，宣扬了封建的孝道。

D. 在《朝花夕拾》中，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆阿长，记住了那位正直善良的异国老师藤野先生。

7、下列说法不正确的一项是（     ）

A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，本文赞扬了闻一多严谨刻苦进行学术，研究的实干精神和勇于为国家、为民族、为民主献身的精神。

B．《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部纪传体通史《资治通鉴》。

C．《回忆鲁迅先生》一文作者是萧红，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。

D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

8、   我愿汝曹①将平昔已读经书，视之如拱璧②，一月之内，必加温习。古人之书，安可尽读？但读得一篇，必求可以背诵，然后思通其义蕴③而运用之于手腕之下。如此，则才气自然发越④。若曾读此书而全不能举⑤其词谓之“画饼充饥”；能举其词而不能运用，谓之“食物不化”。二者其去枵腹⑥无异。汝辈于此，极⑦宜猛省。

（注释）①曹：辈。②拱璧：大璧，泛指珍宝。③义蕴：内在的意义。④发越：散播。⑤举：举出⑥枵（xiāo）腹：腹中空虚。⑦极：通“亟”，急。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．若曾读此|书而全不能|举其词谓之“画饼充饥”

B．若曾读此书|而全不能举|其词谓之“画饼充饥”

C．若曾读此书|而全不能举其词|谓之“画饼充饥”

D．若曾读此书而全|不能举其词|谓之“画饼充饥”

【2】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（  ）

A．父母已故/温故而知新

B．安可尽读/食之不能尽其材

C．二者其去枵腹无异/游人去而禽鸟乐也

D．事无巨细/不省人事

【3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）古人之书，安可尽读？

（2）我愿汝曹将平昔已读经书，视之如拱璧

【4】阅读了上述选文，对你今后的读书方法有了什么启发？

9、默写

（1）母亲呵！天上的风雨来了， 。

（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。

（3）深红的果儿，和青年说：“   。”

（4）青女素娥俱耐冷， 。

（5）梅雪争春未肯降， 。

10、阅读下面的材料，完成下列小题。

敬爱的爷爷：

您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。

此致敬礼

孙××敬上

××年×月×日

【1】请指出这封信格式的两处错误。

【2】正文有两个病句，请改正。

【3】文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由。

11、天上飘下来的礼物

孙道荣

①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。

②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。”

③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。

④儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。问儿子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。

⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越乖僻。原来是这样。难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。

⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。

⑦一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感动。

⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。

⑨春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。

⑩人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里，最后一点期盼。

选自《青年文摘》

【1】本文写了一件什么事，请用简洁的语言概括出来。

【2】文章第③段中“奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘”，仔细阅读文章，哪些地方表现出儿子和楼下的林奶奶挺投缘?

【3】第⑤段内容是否可以删除?请说明理由。

【4】第⑦段中“我的心里，酸酸的，感动”。我为什么心里“酸酸的，感动”?

【5】如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义?

12、十三岁，告别了幼稚的童年时光，在记忆的宝库里，①既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒；②既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”；③既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。

以“那年我十三岁”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。

（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。