哈密2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_哈密2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-范文来试卷

1、如果要为下边这幅图配上古诗，你认为下面最合适的是（）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．绿阴不减来时路，添得黄鹂两三声
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A.蔡伦（léng）　　朝鲜（xiǎn） B.设计（sè）积累（lěi）
C.爪牙（zhuǎ）作坊（zuō） D.马笼头（lóng）一乘轿子（shèng）
3、《绝句》表达了作者怎样的思想感情？（）
A．对春天的喜爱之情
B．浓浓的思乡之情
C．赞美祖国大好河山的感情
4、下列属于文房四宝的一项是（）
A．琴棋书画
B．笔墨纸砚
C．望闻问切
D．笔墨书纸

5、照样子，写词语。
一天天（）（）
比一比（）（）
圆鼓鼓（）（）
6、我会写出下面词语的近义词。
马上——（）雪白——（）
美丽——（）动听——（）
真诚——（）盛开——（）
玩耍——（）感动——（）
7、按要求做题。
1．“牢”用音序查字法应先查大写字母_________，再查音节_________。用部首查字法应先查部首_________，再查______画。
2．“牢”的解释：
A．监（jiān）禁（jin）犯人的地方。
B．古代称为祭（jì）品的牲畜（shēng chù）。
C．结实，坚固，固定。
D．养牲畜的圈（juàn）。
“亡羊补牢”中的“牢”应取第_________________种解释。

8、抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。
五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
______________________________________________________

9、时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
后悔（）央求（）假若（）依然（）
2．在短文中找出适当的词语填空。
（）地哭着哭得（）（）地问（）着说
3．仿写词语。苦苦哀求（）、（）、（）
4．读了本文，你有什么感受呢？（合理即可）
10、阅读文段，完成练习。
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
【1】你认为消失了的铁罐会想些什么呢？
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【2】《陶罐和铁罐》这个故事告诉了我们一个怎样的道理呢？
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11、课内阅读：狼和鹿（节选）
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。
【1】在括号中填上恰当的词语。
【2】填空：
“功臣”指（），它是功臣的原因是（）。“祸首”指（），它是祸首的原因是（）。
【3】这个故事告诫人们___________________________________________________
12、课外阅读。
卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”
出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着她的这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，她相信他会成为一名作家。他接受了她的想法，并开始向当地的一家报社投稿。他了解继母的热忱，也很欣赏她的那股热忱，他亲眼看到她用她的热忱，如何改善他们的家庭。
来自继母的这股力量，激发了他的想象力，激励了他的创造力，帮助他和无穷智慧发生联系，使他成为20世纪最有影响力的人物之一。
【1】理解下面加点的词语在文中的意思。
（1）说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。
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（2）他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。_____________________________________________________________________
【2】根据短文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。（______）
（2）父亲认为卡耐基是最聪明的男孩。（______）
【3】卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手（）。
A. 打字机 B. 打印机 C. 游戏机 D. 复印机
【4】卡耐基凭着继母怎样的一句话，使他日后创造了成功的28项黄金法则？
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13、阅读短文，完成练习。
窗前的树
①我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。
②洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
③便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。
④槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。
【1】根据内容连线。
【2】联系上下文，解释加点词语的意思。
若有若无：____________________
跃跃欲飞：____________________
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。( )
②“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。( )
③文中画线句子中“沉稳”一词是说与杨、柳相比，洋槐显得笨拙一些。( )
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。( )
【4】读着文章第2自然段，你的脑海中仿佛出现了怎样的画面？
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14、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī ）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì ）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】从文中找到下面词语的反义词。
艳丽（）湿润（）安全（）
【3】文中画线句子的修辞手法是___________。
仿写一个：________________________________________________________________ 。
【4】本段的主要内容是___________________________________________________。
15、阅读短文，回答问题。
母爱的原野
我生长在穷山乡，小时候多病。记得我在4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地赶紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵惟一没有被砍伐的枣树。
回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。
许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，就会发现那棵枣树。
⑴写出文中带点词语的意思。
①瘦骨如刀：
②寒冬腊月：
⑵读文中画有“---”部分的句子，想想“那段路”可能有多长呢？说说理由。
⑶一件这样的小事却石头般落在了"我"心里。想想你的母亲为你做过多少这样的小事，说一些出来与同学交流交流好吗？

16、把疑问句改成陈述句。
（1）大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
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（2）你没有听到远处的雷声吗？
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（3）你见过会唱歌的雨吗？
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（4）你还在取笑我吗？
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（5）这口缸不正好用来养小鱼小虾吗？
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（6）老师常讲，我们祖国的版图像一只傲然挺立的胸鸡，这块石头不正是这样的吗？
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（7）山沟里的孩子就不能找到理想灿烂的黎明？
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（8）他是一个会走路的字？
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17、会学也会用。
（1）妈妈送给我五彩的红裙子一条。（修改病句）
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（2）牵牛花吹起来紫色的小喇叭。（仿写句子）
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18、按要求写句子。
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
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（2）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词造句）
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（4）费了一个小时，这道题终于被我做出来了。（改成“把”字句）
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19、修改病句。
1．高高兴兴地去郊外游玩。
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2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。
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3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。
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4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。
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5．他经常回想起过去的往事。
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20、修改病句。
1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”
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2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。
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3．我敢肯定今天可能会下雨。
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4．她迟了大约整整一刻钟。
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5．同学们的作业本，基本上都交齐了。
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21、习作芳草地。
从下列事物中任选四种，写一篇有关环境保护方面的想象作文。
（人类汽车树木楼房工厂啄木鸟杜鹃）