迪庆州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．深邃（suì）     校补（xiào）       妇孺皆知（rú）

B．薪金（xīn）   模糊（mō）          迥乎不同（jiong）

C．殷红（yān）     奠基（diàn）       气冲斗牛（dǒu）

D．调羹（gēng）   荒谬（niù）        深恶痛绝（wù）

2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员。

②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖。

③直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色。

④2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相。

⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋。

⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞。

A.⑤⑥①③②④ B.⑤⑥③①②④

C.④⑤⑥②③①   D.④⑥⑤③①②

3、下列对《木兰诗》赏析恰当的一项是（     ）

A．本诗写的是战争题材，着墨较多的是生活场景和战斗过程，繁简安排极具匠心，富有生活气息。

B．“万里赴戎机，关山度若飞”夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场，飞越一道道关口、一座座高山。

C．“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊”几句运用互文和排比的修辞手法，描写了家中因木兰回乡而出现的欢乐场面。

D．诗歌以双关作结，既描写了眼前双兔在一起奔跑雄雌难辨的样子，又对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

4、下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是（       ）

A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

B．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。

C．发展低碳经济首当其冲的就是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，实现可持续发展。

D．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

5、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。

B．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

C．今年，鄂城区多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解环保知识和增强环保意识。

D．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

6、阅读下面古诗，完成小题。

登飞来峰（王安石）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

对这首古诗理解和分析不恰当的一项是（       ）

A．首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。

B．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

C．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者想要归隐山林的矛盾心理。

7、下列加横线字注音无误的一项是（ ）

A．潸然（shān） 矜持（jīng）   冰碴（chá）   瞭望（liào）

B．涪陵（fú） 充沛（pèi） 灼伤（zhuó） 徜徉（yáng）

C．着陆（zháo） 咽泣（yè）   撑篙（ɡāo）   诧异（chà）

D．字帖（tiē）   青睐（lài） 干戈（ɡē） 黄晕（yùn）

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以获（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【1】下列加点字解释有误的一项是（     ）

A．以荻画地        以：用

B．教以书字        书：写

C．使学为诗        为：作为

D．及其稍长把     及：等到

【2】将下列语句翻译成现代汉语。

多诵古人篇章。

【3】欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（     ）

A．欧阳修聪明过人

B．太夫人教子有方

C．闾里士人家慷慨借书

D．欧阳修刻苦攻读

9、请你写出至少三句描写鸟的诗句。

10、阅读下面文章，完成后面题目。

窃读记（节选）

林海音

①一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。

②我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。偶然进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有。因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

③最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？我有时还要装着皱着眉头不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”

④但我也不是读书能够废寝忘食的人，当三阳春正上座，飘来一阵阵炒菜香时，我也饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做个白日梦：如果袋中有钱该多么好？到三阳春吃碗热热的排骨大面，回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真够酸了，交替着用一条腿支持另一条，有时忘形地撅着屁股依赖在书柜旁，以求暂时的休息。明明知道回家还有一段路程要走，可是求知的欲望这么迫切，使我舍不得放弃任何捉住的窃读机会。

⑤为了解决肚子的饥饿，我又想出了一个好办法：临时买上两个铜板（两个铜板或许有）的花生米放在制服口袋里，当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。要注意的是花生皮必须留在口袋里，回到家把口袋翻过来，细碎的花生皮便像雪花样地飞落下来。

……

⑥正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”

⑦啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

⑧当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

⑨我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”

⑩但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”

【1】请结合选段内容，概括作者“窃读”的方法。

【2】请从修辞的角度赏析第①段划线句的表达效果。

【3】请结合选文内容谈谈你对第⑩段划线句的理解。

11、阅读下面选文，完成下面小题。

痴心石

①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

（节选自《三毛文集》，有删改）

【1】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。

B．品读第③段画线句，这些语句表现了父母对“我”的个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。

C．第④段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。

D．第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受到父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。

【2】面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？

【3】品读下面语句，分析作者表达的情感。

我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

【4】作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？

12、阅读下面的材料，按要求作文。

时间在变，生活在变，环境在变，人们也在变。丑小鸭变了，方仲永变了，小弗朗士变了，吕蒙变了……或者变好或者变坏，你呢？你身边的人和事呢？

请以“改变”为话题，写一篇文章。书写工整，卷面整洁，字数不少于500字。