石河子2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗？”这句话的意思是（   ）

A.我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼。

B.蜻蜓的眼睛不是复眼。

C.我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼。

D.我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼。

2、下列顺序错乱的句子，排列正确的一项是（   ）

①金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。 ②夏季果园里的树木长得十分茂盛。

③教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。④冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。

⑤春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。

A.③⑤②①④ B.②④③⑤① C.②⑤④③① D.③②⑤④①

3、选词填空

就要 正在 已经

（1）荷花（ ）开了不少了。

（2）荷叶（ ）风中舞蹈。

（3）（ ）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．为了班级，做了很多好事。

B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

5、在横线上填写正确的内容。

1．文房四宝：_________  

2．雅人四好：__________

3．花中君子：_________  

4．中医四诊：__________

5．人而无信，_________。  

6．_______必寡信。  

7．失信_______。

6、变一变组成新字，再组词。

1.加一加

王 + 令 = _____（_________）   厂 + 圡 = _____（_________） 

2.先减后加

像 - ___ + ___ =_____（________） 客 - ___ + ___ =_____（________）

7、在括号中填入恰当的词语。

（______）的笑脸　　（______）的小虾

（______）地开放　　（______）地喊叫

辨认（______）　　　减少（______）

8、我会拼读，我会书写规范字。

qiān xū     pǔ tōng     zhān jiāo

zhì huì     yuān yāng     zǒu   láng

9、阅读加油站。

课内阅读。

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午　桌上就摆出了香喷喷的槐花饭　清香　醇香　浓香　这时候　连风打的旋儿都香气扑鼻　整个槐乡都浸在香海中了。

【1】给短文空白处加上标点符号。

【2】仿写拟声词。

例:嗡嗡嗡　

______　_______

【3】选文表达了作者(　　)的思想感情。

A. 赞美槐花   B. 赞美槐乡

C. 赞美槐花饭

10、阅读：读下面的发言稿，完成练习。

3月是川西平原油菜花盛开的季节，3月的17、18号前后更是油菜花绽放得最灿烂的日子。川西坝子的油菜花是颇有名气的。曾有首歌唱道：“麦苗儿青青，菜花儿黄……”这便是对川西坝子那织锦般的图景——块块麦地、田田菜花纵横交错景象的记录和写照。而成都的新都区恐怕是其中的佼佼者，在新都区西北村(新都区城郊)有成片壮观的油菜花，另外一处便是新都区白鹤岛，沿河两岸都是油菜花。每当阳春三月到来，城里的人们就纷纷来到这里观赏油菜花的胜景。

【1】按要求摘录相关的词句。

春游地点：_____________________________________________

景色特点：_____________________________________________

开展的活动：___________________________________________

【2】谈谈自己的看法：你喜欢这样的地方吗？

____________________________________________________________________________________________________________

11、阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】写出这段话的中心句。

【2】下面不能体现街市热闹的是（       ）

A．每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

B．来来往往、形态各异的人很多。

C．街上有挂着各种招牌的店铺。

【3】从“_______”和“_______”这些语句中，可以看出画上的人非常小。连这么小的人“都能看得清清楚楚”，说明_______。

【4】你还搜集了哪些有关《清明上河图》的资料？整理出来分享给大家。

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12、阅读课外文章，回答问题。（10分）

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传说神农有个透明的水晶肚子，吃了什么东西，有什么反应，从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。

神农背着药袋，来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食，便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服，反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，一共有五种，有大有小，有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃，可以充饥。

烈日炎炎的中午，神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺，难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮，露出黄澄澄的茎。尝一尝，甜丝丝的，看看肚子，没什么不良的反应。一会儿，神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了，喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿，他的鼻子出血了。神农想了想，明白这种草根少吃可以治病，多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草，为它取名：“甘草”。

神农每天出去尝草，尝出了许多能吃的粮食种子，尝出了许多能治病的药草，还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。

（1）请给本文写一个标题。（2分）

（2）文中有个“AABC”的词是_______________,你还能写两个_____________(3分)

（3）神农让人们种下五色种子，成熟后采下充饥，你知道这五种种子是什么吗？（2分）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

（4）请用“______”划出文中描写甘草的句子,甘草的作用是：

_____________________________________________________________________，

但是多吃会_________________________________________________。（3分）

13、阅读短文，回答问题。

                                                             毛毛虫的故事

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。

这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”

毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。

“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。

【1】把下列词语补充完整。

 生机(          )　(          )            大(          )小　(          )       与(          )隔　(          )

【2】毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情?

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【3】毛毛虫为什么伤心？

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【4】猜测一下故事的结局，请你来续写一段这个故事？

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14、   有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢  枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

【1】选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。

【2】文章是围绕哪句话来写的？用横线画出来。

【3】根据短文内容填空。

（1）刺猬住在（______）里。

（2）刺猬身上的刺的作用是（_________）。

（3）刺猬身上没有刺的地方是（_________）。

【4】下列句子中哪个比喻句？在括号里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （   ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （   ）

【5】你喜欢刺猬吗？为什么？

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15、文段阅读。

自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱儿”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的， 制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。 

踢毽子到学习花样儿的时候，有一个歌可以念、踢，照歌词动作：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。 八仙，过海。九十九，一百。”  

念完，刚好踢十下，但是踢到第五下以后，就都是“特技” 了！

【1】从文中找出下面词语写出近义词。

正好——（______） 顺当——（______）

【2】你会做毽子吗？说说你怎么做的。

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【3】介绍一下你童年里最喜欢的游戏是什么。

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16、用“闻名”的不同意思造句。

(1)听到名声：_______________________________

(2)有名：____________________________________

17、句子练习。

(1)修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。

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(2)仿写拟人句：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！

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(3)改为转述句：爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”

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18、按要求写句子、改句子。

（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）

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（2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句子）

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（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（照样写比喻句）

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（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

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19、用修改符号在原句上修改病句。

1．下课后，飞快地跑出教室。

2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大

钳子剪刀似的。

3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。

20、修改下面的病句。   

（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。

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（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。

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21、妙笔生花：

学习《小虾》的观察方法，写一个你喜欢的小动物。

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