1、计算的结果是( )
A.1
B.
C.6
D.
2、下列四个几何体中,左视图为圆的是( )
A. (A) B. (B) C. (C) D. (D)
3、已知,点A(m,﹣3)与点B(2,n)关于x轴对称,则m和n的值是( )
A.2,3
B.﹣2,3
C.3,2
D.﹣3,﹣2
4、如果a,b,c满足a2+2b2+2c2-2ab-2bc-6c+9=0,则abc等于( )
A.9
B.27
C.54
D.81
5、下面四个立体图形中,三视图完全相同的是( )
A. B.
C.
D.
6、下列运算正确的是( )
A.a+a3=a4 B.(4a)3=12a3 C.a8÷a2=a4 D.a2•a3=a5
7、某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,它们的平均亩产量分别是=610千克,
=608千克,亩产量的方差分别是
="29." 6,
="2." 7. 则关于两种小麦推广种植的合理决策是 【 】
A.甲的平均亩产量较高,应推广甲
B.甲、乙的平均亩产量相差不多,均可推广
C.甲的平均亩产量较高,且亩产量比较稳定,应推广甲
D.甲、乙的平均亩产量相差不多,但乙的亩产量比较稳定,应推广乙
8、下列各数中,比﹣3小的数是( )
A.﹣1
B.﹣4
C.0
D.2
9、如图,等边△ABC的边长为2cm,点P从点A出发,以1cm/s的速度向点C移动(到达点C后停止运动),同时点Q从点A出发,以1cm/s的速度沿AB﹣BC的方向向点C移动(到达点C后停止),若△APQ的面积为S(cm2),则下列最能反映S(cm2)与移动时间t(s)之间函数关系的大致图象是图2( )
A. B.
C.
D.
10、如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点A,B的横坐标分别为﹣1,3.与y轴负半轴交于点C,在下面四个结论中:①ac<0;②2a﹣b=0;③a+b+c>0;④c=﹣3a.其中正确的结论有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
11、如图,在平面直角坐标系中,的边
在
轴上,
在
轴上,反比例函数
与斜边
交于点
、
,连接
,若
,
,则
的值为_________.
12、已知:抛物线与x轴交于点A、B(点B在x轴正半轴),且
.
(1)此抛物线的顶点坐标为______.
(2)若点为抛物线上一动点,作
轴,交一次函数
的图象于点Q,当
时,
的长度随m的增大而增大,则k的取值范围是______.
13、如图,正方形ABCD对角线相交于点O,CP⊥DP于P,CP=5,DP=7,则△POD面积为_____.
14、若A(x1,y1)、B(x2,y2)是一次函数y=a2x-2图象上不同的两点,记m=(x1-x2)(y1-y2),则m 0.(填“>”或“<”)
15、方程3x(x-1)=2(x-1)的解为________.
16、化简:_________.
17、数学不仅是一门学科,也是一种文化,即数学文化.数学文化包括数学史、数学美和数学应用等多方面.古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这位大臣的一个要求.大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧.第格放
粒米,第
格放
粒米,第
格放
粒米,然后是
粒、
粒、
粒······一只到第
格.”“你真傻!就要这么一点米粒?”国王哈哈大笑.大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”国王的国库里真没有这么多米吗?题中问题就是求
是多少?请同学们阅读以下解答过程就知道答案了.
设,
则
即:
事实上,按照这位大臣的要求,放满一个棋盘上的个格子需要
粒米.那么
到底多大呢?借助计算机中的计算器进行计算,可知答案是一个
位数:
,这是一个非常大的数,所以国王是不能满足大臣的要求.请用你学到的方法解决以下问题:
我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座
层塔共挂了
盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的
倍,则塔的顶层共有多少盏灯?
计算:
某中学“数学社团”开发了一款应用软件,推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:
已知一列数:,其中第一项是
,接下来的两项是
,再接下来的三项是
,以此类推,求满足如下条件的所有正整数
,且这一数列前
项和为
的正整数幂.请直接写出所有满足条件的软件激活码正整数
的值.
18、如图,扇形中,
,
为半径
上一点,
,交弧
于
点.若
,
,求半径
的长.
19、(1)已知∠A是锐角,求证:sin2A+cos2A=1.
(2)已知∠A为锐角,且sinA•cosA=,求∠A的度数.
20、2016年下学期,椒江某学校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下统计图表,请根据统计图表解决以下问题:
(1)该班有 人,学生选择“进取”观点的有 人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是 度;
(2)如果该校有500名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有 人;
(3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).
21、计算:﹣2sin45°﹣32.
温馨提示:你只需选择下列一种方式来解答本题.如果两种方式都做,我们将根据做得较好的一种来评分,但你有可能会浪费一部分时间!
方式一:(用计算器计算)计算的结果是_____.
按键顺序为:
方式二:(不用计算器计算)
22、先化简,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b),其中a,b满足(a+4)2+=0.
23、在平面直角坐标系中,如果等边三角形的一边与
轴平行或在
轴上,则称这个等边三角形为水平正三角形.
(1)已知,
,若
是水平正三角形,则点
坐标的是_____(只填序号);①
,②
,③
,④
(2)已知点,
,
,以这三个点中的两个点及平面内的另一个点
为顶点,构成一个水平正三角形,则这两个点是 ,并求出此时点
的坐标;
(3)已知的半径为
,点
是
上一点,点
是直线
上一点,若某个水平正三角形的两个顶点为
,
,直接写出点
的横坐标
的取值范围.
24、如图,在△ABC中,∠B=90°,,
是
上的一点,连结
,若∠BDC=60°,BD=
.试求AC的长.