桃园2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”？（       ）

A．滥竽充数

B．杞人忧天

C．邯郸学步

D．刻舟求剑

2、中国四大名绣之一的苏绣代表作是( )

A.百鸟朝凤   B.鬅毛狮,鬅毛虎 C.熊猫 D.双面绣猫

3、叶绍翁的《游园不值》的第二句是 （ ）

A. 小扣柴扉久不开

B. 儿童散学归来早

C. 小荷才露尖尖角

4、给下列加点字选择正确的音节。

āi  ái   挨挨挤挤(  )      挨打(  )

ɡū  ɡǔ   花骨朵儿(  )   骨头(  )

lù  lòu  露马脚(  )   露珠(  )

5、小积累。

智慧源于勤奋，_________________ 。 ——《警世贤文》

脑袋里的智慧，就像 ___________________ 一样，不去打，它是不肯出来的。——莎士比亚

6、填上合适的量词。

一（____）清泉 一（______）珍珠 一（_______）石头

一（______）青山 一（_____）微风   一（_______）扇子

7、看拼音，写词语。

wéi  ɡǎn   chèn  shān sì  yǎnɡ ōu  zhōu ruì  shì

(   )  (   ) ( ) ( ) ( )

tè  shū   zhòu  jiànɡ   pí  láo zhàn  lán   fēnɡ  lì

(   )  ( )  (   )  (   )  (   )

8、认真拼读，规范书写。

zhù sù             lǎo wēnɡ          qīnɡ tínɡ            máo yán             fù zá

9、阅读，每个问题后面有A、B、C三个选项，请选择一个最适当的答案，把它找出来。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。 

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了…… 

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 

孩子们从大墙下走过，都说    瞧   这棵小花能爬上那么高的大墙    真勇敢

【1】这篇短文最后一段应加的标点符号为：

A. ：“ ， ， ！ ” B. ，“ ， ， 。 ” C. ：“ ， ， ” 。

【2】春风把一粒花种带到了大墙的   。

A. 墙顶上 B. 阴影里 C. 墙缝里

【3】花苗最后站在了阳光下，是因为 。

A. 蜜蜂推倒了墙。 B. 蜗牛把花苗拉上了墙顶。

C. 花苗靠自己的力量，用自己的手脚爬上了墙顶。

【4】花苗认为自己又瘦又小的原因是  

A. 因为生长的土地不肥沃。

B. 因为它见不到阳光。

C. 因为它站的地方太矮了。

【5】这篇短文告诉我们一个道理：

A. 我们要相信自己，鼓足勇气，与困难作斗争，实现人生理想。

B. 在别人遇到困难时，要伸手去帮助，做个助人为乐的人。

C. 阳光是植物生长必不可少的条件。

10、读片段，完成后面的练习。

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

【1】从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。

______________________

【2】你喜欢枣核吗？为什么？

______________________

11、课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

【1】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了______的修辞方法，把______比作______，生动形象地写出了燕子___________。

【2】用曲线画出描写小燕子飞行速度快的句子。

【3】画“　　　”的句子中，从“___”这个字，我们可以体会到小燕子的轻盈。

【4】想一想，小燕子还会飞到哪里？它是怎样飞的？用几句话写下来。

__________________________________

12、“我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。”这句话中“人烟”指的是  ,因为有炊烟的地方就有人居住。由此可以得出“荒无人烟”一词是形容一个地方   。“荒无人烟”的近义词有   、   等。从“   ”一词可以看出“我”迷路了。

13、课内阅读。(8分)

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。

（1）用“既然……就……”写一个句子。(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）在文中找出下列词语的反义词。(4分)

难过——( ) 卑鄙(bǐ)——( )

（3）爸爸说这番话的目的是(  )(2分)

A．批评“我”没有勇气向朋友承认错误。

B．批评“我”想用戒尺对付朋友的做法。

C．告诉“我”要珍惜友谊，敢于向朋友承认错误。

14、课内阅读（19分）

昆虫备忘录（节选）

花大姐

①瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

②北京人把瓢虫叫做“花大姐”，好名字！

③瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

独角仙

①吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。

②独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。。

③独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

【1】读《花大姐》短文时，当我读到“款款”一词，仿佛看到瓢虫像________一样________________________地飞下来。

【2】认真阅读以上两则选文，选用关键词，完成图表。

【3】我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。

【4】判断下面的语句，对的打“√”，错的打“×”。

（1）从“顺顺溜溜”可以看出，瓢虫收翅的动作很熟练，干脆利落，顺顺当当。 ______

（2）吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫，但作者依然喜欢它们。 ______

（3）从“这家伙，是昆虫里的霸王。”可以看出，作者讨厌独角仙。 ______

（4）作者的语言非常生动优美，读着读着，昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。 ______

15、课外阅读。

红叶更红

秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的zhēn chéng(　　　　)与坦然。

香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zhāo　cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”

小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散(sǎn　sàn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你下山，好吗？”

不　叔叔　我们中队定好了　登上主峰会合　　她用jiān dìng(　　　　)的语气回答着　　我是中队长　我一定得登上去　我有任务

我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！”

“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰喽！”

只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，她抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼，然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加！”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。

我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！

【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】给文中两处注音填上正确的词语，写在括号里。

【3】联系上下文理解下列词语。

举目四望： ___________________________________________

忠于职守：___________________________________________

【4】在文中找出一个比喻句，用“____”画出来。

【5】在第四自然段的空白处加上标点符号。

【6】你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？

________________________________________________________

【7】题目“红叶更红”包含着什么含义？选择你认为合适的理解：(　　)

A．“我”知道红叶是红领巾的颜色，觉得红叶更红了。

B．“我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”，觉得红叶更红了。

C．“我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神，觉得红叶更红了。

16、语文实践吧。

假如你是导游，试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。

世界闻名  精巧  创举 美观

_________________________

17、按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

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（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

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（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

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（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，________________________________________________________

（5）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

_____________________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

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18、有趣的歇后语，我会填。

八下过海——（_______________）

芝麻开花——（_______________）

千里送鹅毛——（_______________）

三个臭皮匠——（_______________）

骑驴走着瞧——（_______________）

竹篮打水——（_______________）

19、修改病句。

1．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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2．我们要运用和理解学过的词语。

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3．我们讨论了并且听了校长的报告。

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4．自然科学对我很感兴趣。

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5．这是我的一本很有趣味的书。

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20、修改病句。

（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

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（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

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21、快乐作文

题目：放风筝

要求：把放风筝的过程写清楚，不少于300字。