绍兴2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、选出没有错别字的一组（　　）

A. 草长鹰飞　衰草连天　农谚　灵敏

B. 北雁南飞　冰雪融化　显著　物侯

C. 鸟语花香　籁籁下落　山脚　丘陵

D. 割麦插禾　草木萌发　内陆　孕育

2、下列词语中没有错别字的一项是(　　)

A. 俊俏　增加　曲谱　奇怪

B. 特殊　濒监　波文　广泛

C. 胞胀　咆孝　车相　清澈

D. 扩大　说利　疾飞　启程

3、下列词语书写完全正确的一项是（　　）。

A.谦虑　懦弱　傲慢　价值 B.原料　活拨　花瓣　姿势

C.停止　检查　乘法　睡连 D.威武　镇静　分裂　蘑菇

4、寓言故事知识竞赛。

下面哪一项不是伊索寓言中的故事？ （ ）

A.《农夫和蛇》 B.《狮子和鹿》 C.《狐假虎威》 D.《蚊子和狮子》

5、读句子，加标点。

1．他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽___“啊___我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

2．池子说：“亲爱的姐姐___你难道不会疲劳___”

3．___多美的陶罐___一个人说___小心点儿___千万别把它碰坏了___这是古代的东西___很有价值的___

6、看图猜寓言故事，写在下面的横线上。

_____________ _____________   _____________ _____________

7、在括号里填上恰当的词语。

( )   ( )

( )   的早晨   ( )   地歌唱

( )   ( )

8、看拼音，写词语。

lián peng     bǎo zhàng     piān piān qǐ wǔ     wǔ dǎo     

fǎng fú     tíng zhǐ     pò liè     huā bàn

9、（二）阅读下面文章，然后回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪（lán）地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨婉（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨 　_______的露珠 　　_______的绿叶

________的梨花 ________的阳光 _______的海洋

【2】读短文，找出银梨果的特点填空。

（1）形状：_________________________________________________。

拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；

（2）颜色：开始呈_________________，后来__________________。

（3）气味：_______________________________________________。

【3】从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。千万别丢题！

【4】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、_________、____________ 。

【5】给短文加一个合适的题目填在文前的“ ”上。

【6】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

_______________________________

10、读句子，完成练习。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……

【1】这个句子中的拟声词有_____、_____、_____等，这样的词语我还会写：____的风声、____的雨声、____的敲门声等。

【2】这个句子结尾处的省略号表明了（     ）

A．打鼾声没有停止。

B．海底的声音还有很多，没有一一列举。

C．想象到海底世界的神秘。

【3】请你用“有的……有的……有的……还有的……”来写一写你所见过的美丽的花儿。

______________________________

11、阅读理解。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】请用“ ”画出选文的中心句。

【2】动物们的活动特点分别是：______，爬得慢；______，______；乌贼和章鱼，______；______。

【3】从选文中找出下列词语的反义词。

前进______ 缓慢______ 防守______

【4】选文中的最后一句话运用了______的修辞手法．生动形象地介绍了贝类独特的活动特点。请你运用同样的修辞手法、写一句话。

____________________________________

12、阅读下列短文，回答问题。 

狐狸的惊诧

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜域的青草给送去：兔子有事出门去了，山羊就帮助看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次它遇见了山羊，问：“你和兔子怎么那么要好？它那么矮小，难道你还怕它吗？”

山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。 

惊诧—________    深思—________

【2】山羊和兔子是怎样彼此给予对方帮助的？用横线在文中画出相关语句。

【3】“兔子把心给了我”的意思是兔子给了山羊 ________

【4】“狐狸见了这一切，觉得非常惊讶“这是因为 ________

13、课内阅读，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的______展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的________花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看__________，很美；看看__________，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我__________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……

【1】把语段补充完整。

【2】文中加点的“冒”字充分体现荷花生长时______________的心情。“饱胀”“破裂”等词语略带夸张，生动形象地说明了花骨朵儿即将________，让静止的画面一下子活了起来。

【3】文中画线句中的“挨挨挤挤”能换成“密密麻麻”吗？为什么？

___________________________________________________________

【4】第2自然段最后一句中说这一池荷花是“一大幅活的画”，“画家”就是______（A．叶圣陶　B．大自然）。我可以从“____________________________________”等句子中想象出这样的画面：雪白的________在碧绿的________之间开放，______（A．五颜六色　B．形态各异　C．清香扑鼻），整个荷池就像画一样美。

【5】（选做）化身荷花以后，“我”在微风中____________，看到了______________________，听到了________、________跟“我”说话。你觉得还会有什么小动物来跟荷花说话呢？请仿照最后两句的形式写一写。

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14、阅读短文

鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。

啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。

一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。

一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。

一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。

看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？

（1）“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（   ）画。

（2）短文是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出。

（3）这段话写了（   ）、（ ）、（   ）猫头鹰四种鸟捕虫的本领。

15、根据课文内容回答问题。

  大象的确是名不虚传的表演家。它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。

【1】用横线划出本段的中心句。

【2】“它们……踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。”这句话说明大象多才多艺，请你也用“有的……有的……有的……”写一句话，描写同学们在上体育课时的情景。___________________________________________________________

16、照样子，写句子。

（1）任选其一，仿写一段话。

例：草丛中开满了各种各样的鲜花。鲜红的山丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

①农贸市场的蔬菜真新鲜。 ②课间十分钟可真热闹。

____________________________

（2）爸爸说：“我这样做都是为了你好。”（改为转述句）____________________________

（3）修改病句。

气象小组的同学记录并收听了天气预报。

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17、按要求写句子。

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

 _____________，告诉我__________________。（写拟人句）

（2）陶罐被农民埋在土里。（改成把字句）

 _______________________________

18、句子训练营。

（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

__________。

（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会加点部分的特点，再试着写一个这样的句子。）

___________________。

（3）用恰当的关联词语，把下面两个句子连成意思连贯的一句话。

这种设计，减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。

___________。

（4）修改病句。

①你是中队长，要严肃要求自己。

__________________

②这是有趣的一本童话书。

_________________

19、修改病句。   

（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

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（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

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20、修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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2．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

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3．这本书对我很感兴趣。

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4．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

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5．我们开会通过并讨论了他的建议。

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21、习作。

今年寒假，由于新型冠状病毒引发了疫情，全国人民响应国家号召，乖乖宅在家里就是为社会作贡献。在这个超长的假期里可能会发生一些让你难忘的事情，请你选择其中一件事情写一写。

要求：①题目自拟；②把事情的经过写清楚，思路清晰，语句通顺，不少于 300字；③书写认真、卷面整洁。