拉萨2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、“比喻行动和目的正好相反”出自哪个寓言故事（       ）

A．自相矛盾

B．塞翁失马

C．南辕北辙

2、下面书写中完全正确的一组是（   ）。

A. 不禁   花瓶 狂暴 目不转晴   大大列列

B. 消耗   铺张 自豪 昙花一见   自由自再

C. 骄傲   贝壳 煤碳 三三两两   夜墓降临

D. 嚣张   敬爱 粗壮 东逃西窜   从未见过

3、下列词语中量词使用错误的是（   ）

A.一（ 乘 ）轿子 一（ 面）红旗 B.一（ 家 ）店铺  一（幅 ）画

C.一（ 辆 ）车   一（匹 ）马 D.一（ 条）  桥  一（ 只）毛驴

4、下列词语书写全部正确的一组是（　　　）。

A. 花卷　　　姓格　　　困难　　　衣扣

B. 承认　　　取出　　　历害　　　服务

C. 妻子　　　毛驴　　　香蕉　　　贷物

D. 偏爱　　　肥胖　　　抱住　　　灰狼

5、根据所学知识完成练习。

1．本学期我领略了_____________的海底世界的美景，看到了____________的火烧云，认识了故事《____________》中的主人公南郭先生。我还通过《童年的水墨画》中孩子们在溪边、____________、林中玩耍的景象回忆起了许多趣事，我也有和冰心奶奶一样_____________的经历。

2．诗中有美景：苏轼的“_____________，春江水暖鸭先知”、杜甫的“_____________，春风花草香”、白居易的“人间四月芳菲尽，______________”都让我品味到了春天的美好。

3．听到别人善意地指出自己的缺点，就要马上改正，做到“见善__________，有过__________”，这样会让自己离成功越来越近。

4．我最喜欢小燕子：一身___________，一对___________翅膀，加上___________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

6、比一比，组词语。

喻（________）   勾（________）   稳（________）   夸（________）

愉（________）   匀（________）   隐（________）   跨（________）

7、把词语补充完整。（9分）

（ ）（ ）致志 （ ）不自（ ）   脚踏（ ）（ ）

（ ）（ ）好问 （ ）雀无（ ） 业（ ）于（ ）

（ ）（ ）会神 （ ）（ ）群书 （ ）颜（ ）色

8、 读拼音，写词语。

9、课外阅读，回答问题。   

_____________

从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，______甜的，______着绫罗绸缎，______着鸟笼，______着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。

财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。

财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”

农民说：“当然可以，你跟我来。”

农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”

农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

【1】给短文加上合适的题目并写在横线上。

【2】选择恰当的字，填在文中的括号里。   

穿   牵   喝   提

【3】在文中找出下列词语的近义词。   

讥讽——________  欢快——________  使劲——________

【4】财主不快乐的原因是（     ）

A．他吃不饱穿不暖。

B．没有人跟他玩。

C．他不劳而获，生活没有意义。

【5】你认为什么才是真正的快乐？       

_______________

10、课外阅读。

蛙声十里出山泉

有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他(盼望

希望齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。

在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏　欣赏)着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。

齐白石先生的这幅画构思相当(精巧　巧妙)。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。

【1】选出括号里正确的词语,画“?”。

【2】文中画线的句子起到了_____的作用。

【3】用“　　”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。

【4】齐白石先生的画成功的重要原因是什么?

_____________________________

11、阅读理解。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】这段话选自《_____》，从第一句话推断出前文写了桥的________。

【2】这段话是围绕一个意思写清楚的，请将下面表格补充完整。

【3】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话用了“似乎”这个词，说明_____________

12、“我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。”这句话中“人烟”指的是  ,因为有炊烟的地方就有人居住。由此可以得出“荒无人烟”一词是形容一个地方   。“荒无人烟”的近义词有   、   等。从“   ”一词可以看出“我”迷路了。

13、阅读短文，回答问题。

____________________

  蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

  蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

  青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去?别费这个劲了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去。”说完，它又不停地向上爬。

  天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

  (1)给文章加个题目，写在横线上。

  (2)蜗牛进三步退两步，那是因为(     )；蜗牛能爬上井台，那是因为( )。

  (3)在画横线字的正确解释上画“√”。

  毫不灰心：A．长而尖的毛 B．长度单位名

  C．货币单位名 D．数量极少，一点

  广阔无际：A．交界或靠边的地方 B．时候

  C．彼此之间 D．当，正逢这个时候

  (4)在文中用“_______”画出蜗牛爬出井台决心大的句子。

  (5)你从蜗牛和青蛙的行为中，想到了什么?从这个故事中明白了一个什么道理?

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14、课外阅读。

凡　卡(节选)

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼， 我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……”

【1】九岁的凡卡是一名皮鞋店的学徒，文中从________________、________________、________________三方面写出了自己的不幸。

【2】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有(　　)的感情。

A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱

【3】“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是(　　)。

A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得

C. 顺手拿或拉 D. 得到机会

【4】请用“____”画出表现凡卡挨打的句子，说说你从中体会到什么。

________________________________________________

【5】对比自己的童年，你有何感受？请写一写。

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15、阅读下面的文字，回答问题

体育老师李明今天因病请假了，教务处的王主任想请唐老师通知六年级的田径队队员取消今天下午的训练项目。可是唐老师正在上课，于是王主任写了一张留言条给唐老师。

A．通知唐老师体育老师李明今天请假了。

B．要求唐老师负责六年级田径队员的训练工作。

C．请唐老师告诉六年级的田径队员今天下午的训练项目取消了。

【3】唐老师写留言条给王主任的主要目的是（    ）

A．请王主任联络周童的家长放学后来接他。

B．感谢王主任通知他田径队更改训练时间。

C．请王主任转告周童的家长体育老师李明因病请假。

【4】对比王主任和唐老师写的留言条，你认为谁的更有礼貌？另一张该如何修改？

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16、口语交际。

在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。

老奶奶说:“________________________________________” 

我会说:“__________________________________________” 

老奶奶说:“___________________________________________” 

我会说:“_____________________________________________”

17、谈谈你对这句话的理解,并写下来。

他的一切旨在寻找人生的美好。——托尔斯泰

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18、按要求写句子

（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

改成不带问号的句子：____________________________________________

（2）汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。

改为“被”字句：________________________________________________

（3）台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

仿写句子：______________________________________________________

（4）造纸术是我国的四大发明。

修改病句：_____________________________________________________

19、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

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2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

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3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

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4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

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20、修改下面的病句。   

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

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（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

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（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

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（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

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21、习作。

童年是记忆深处的小火种，有做“剃头大师”的快乐；童年是高远天空中的一只纸鸢，有一群“放学归来早”的伙伴；童年是一幅五颜六色画，有冰心奶奶玲珑娇软的“肥皂泡”……童年是酸的，童年是甜的，童年是难忘的，把你童年里最难忘的人或事写下来。（300字左右）