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济源2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“范进中举”的故事出自我国清代著名的小说(   )

    A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《儒林外史》 D.《西游记》

  • 2、一个大人向一个骑在牛身上的小孩子问路,由此,你知道这是( )。

    A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    B.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

    C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  • 3、选ABB式后两个音节:软(

    A.绵绵 B.洋洋 C.乎乎

     

  • 4、下列一组句子,排序最恰当的选项是( )

    ①当把小纸马放到斜放的木板上,还会哒哒地走呢。

    ②然后笔杆卷出马尾巴,折出小马头。最后组装起来。

    ③首先我们绘制一个长方形,每隔1.5厘米画一道线,再剪下来。

    ④一天晚上,爸爸和我一起制作小纸马。

    ⑤接着剪出小马的四条腿,在腿的下方剪出斜口。

    A.③⑤①②④

    B.④③⑤①②

    C.③②⑤④①

    D.④③⑤②①

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、选词填空。(6分)

    发明 发生 发现

    (1)5月12日,我国汶川(   )了8级地震,世界各地纷纷伸出援助之手。

    (2)电灯是爱迪生(   )的。

    (3)通过仔细观察,小玉(   )苍耳刺上有钩。

    超过   超出   超常

    (1)小明背过的东西不忘,并不是他有(   )的记忆力,而是经常复习。

    (2)小星的身高已经(   )了小玲。

    (3)武警战士在抗震救灾中吃苦耐劳的精神(   )了人们的想象。

     

  • 6、照样子写词语。

    来来往往(AABB)___________ ____________ ____________

    各种各样(ABAC)___________ ____________ ____________

  • 7、根据积累回答问题。

    1.造纸术和活字印刷术是中国古代四大发明中的两项,另外两项是________________

    2.中国的传统文化中,有许多是以“四大”来总结的,请你填一填。

    四大名著:《__________》《__________》《__________》 《____________》。

    四大传统节日:________________________________________

    四大民间传说:《__________》《__________》《__________》《____________》。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    liáng shi duì  wu guī  jǔ   gǎo xiào

    guǐ  zi biàn jiě qiān jīn zhū  dé

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读《朱德的扁担》片段,回答问题。

    队伍出发了。一路上,战士们高兴地议论着:“这回,朱军长可以休息一下了吧。”原来,是他们把朱德的扁担藏了起来。可是不久,大家发现朱德又满头大汗地赶上来了,一问才知道,他又用毛竹削了一根新扁担。

      没过几天,朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他,不想让他太劳累。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗,就又削了一根扁担,而且,在扁担的正中,写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了,越发敬爱朱德军长,不好意思再藏他的扁担了。

    1我来解释词语的意思。

    满头大汗:______________________________

    艰苦奋斗:______________________________

    2战士们为什么要藏朱军长的扁担?

    ____________________________

    3当战士们藏起朱军长的扁担,朱军长是怎样做的?

    1______________________________________

    2______________________________________

    4你觉得朱军长是一个什么样的人?

    ______________________________________

  • 10、漫步快乐阅读岛。

    渔夫的誓言

    有这么个故事,古时候有个渔夫,是个出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言,即使誓言不符合实际,八头牛也拉不回头,将错就错。

    这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但这一次鱼汛遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。回到岸上,他才知道现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已,发誓下次出海一定要只打螃蟹。第二次出海,他把注意力全放到了螃蟹上,可这一次遇到的全是墨鱼。不用说,他只好又空手而归。晚上,渔夫抱着饥饿难忍的肚皮,躺在床上,十分懊悔。于是,他又发誓,下次出海,无论是遇到螃蟹,还是墨鱼,他都要捕捞。

    第三次出海后,渔夫严格按照自己的誓言去捕捞,可这一次墨鱼和螃蟹他都没有遇到,见到的只是一些马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归……

    渔夫没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。

    当然,这只是个故事而已,世上没有如此愚蠢的渔夫,但是却有这样愚蠢至极的誓言。

    许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离,我们必须学会随时去调整。无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

    【1】渔夫第一次出海的誓言是________,第二次出海的誓言是_______________

    第三次出海的誓言是_____________,结果都是____________

    【2】你喜欢渔夫吗?为什么?

    ___________________

    【3】对短文内容理解最恰当的一项是( )

    A.主要写了一个渔夫爱立誓言。

    B.渔夫没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。

    C.主要写了一个渔夫,爱立誓言几次打鱼空手而归,最后在誓言中饥寒交迫地死去了。

    【4】你读了短文,懂得了什么道理?用“_____”画出来。

  • 11、类文阅读

    大自然的风

    大自然里,谁是最自由的呢?也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

    春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪(lián yī),仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤醒了沉睡的生命。

    夏天的风,不紧不慢地跳着、玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情,除去了尘世间的一切焦躁。

    秋天的风,夹杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

    冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世界上所有事物的意志。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷,肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

    风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

    1下图中的水面可以用文中“____”这个词来形容。( )

    A.摇摇欲坠 B.清新脱俗

    C.不紧不慢 D.丝丝涟漪

    2结合课文内容,选择正确答案的序号填空。

    作者是从哪些方面,按什么顺序来描写各个季节的风的?

    春天的风______夏天的风______

    秋天的风______冬天的风______

    A.把小草踩黄→把残茬败叶吹飞→把树叶吹落

    B.掠过土地→拂过湖面→越过树枝

    C.来到果园里→来到田野里

    D.它为树叶奏乐→为小草伴舞→为农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁

    3在作者的眼中,大自然的风是怎样的?下列说法正确的一项是(   )

    A.大自然的风很轻 B.大自然的风非常清凉

    C.大自然的风非常冷酷 D.大自然的风是自由的,为大自然倍添光彩

    4读句子,照样子说一说,再模仿写一写这样的句子。

    例:冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷,肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

    这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法,写出了冬天的风冷酷、肃穆的特点。

    它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角。

    这个句子_____________________

    我会仿写:___________________________

    5在你的心中,大自然的风有什么特点呢?根据提示仿照文章内容写一写。

    大自然的风是多变的。温柔的风_____________;猛烈的风__________

  • 12、课内阅读。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    【1】这段话选自课文《_________》,作者________________。

    【2】这段话运用了________的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色________而且变化__________。

    【3】请用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语。我也能写出表示颜色的ABB式词语:____________________________

    【4】请用加点的词仿写句子。

    ___________________

  • 13、阅读

    垂柳

    在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,大地还是一片灰蒙蒙,而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。

    柳树( )是最早的报春使者,(   )是经济价值较高的树木。

    柳树枝( )纤细,( )很有韧性。在农村老人、妇女手中,柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。

    柳树性喜潮湿,适应力强。在我国南方,(   )塘边河岸,( )丘陵山地,一旦经过扦(qian)插,它都能扎根生长。所以人们说:无心插柳柳成荫,如有意栽培,它生长得更快,对人的报答也更多。

    1请把下列三组关联词,分别填人原文中的括号里。

    虽然……但是……  无论……还是……  不但……而且……

    2“抽”在词典中的意思有:①把夹在中间的东西取出;②(某些植物体)长出;③吸。短文中的“抽”应取第 ______种解释。 

    3短文是从最早的三个方面介绍垂柳的。

    _____________________

    4判断下列说法有误的一项是(   )。

    A.柳树是最早的报春使者,性喜干燥。

    B.短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。

    C.柳树的用途很广泛,适应能力强。

  • 14、课外阅读。

    燕子

    一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

    我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

    燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我报告它们的劳动成果,向我分享它们的快乐。

    接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

    燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

    1在文中用“   ”画出作者描出小燕子劳动场面的语句。

    2本文重点描写了燕子_________的活动。在等待燕子时,作者的心情是____________

    3“我”赞美了燕子怎样的精神?  

    ___________________________

  • 15、课内阅读。

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    【1】照样子,仿写词语。

    嗡嗡(拟声叠词)  ____________    ____________

    【2】选段采用________(分总 总分)的结构,写出了___________________________(主要内容)。

    【3】选段主要写海底的动物发出的声音又____________________的特点。(根据选段内容概括,填关键词)

    【4】把选段中的“在窃窃私语”换成“会发出很轻的声音”,可以吗?为什么?

    ________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    小刚喜欢玩手机游戏,一玩就是一整天。作为好朋友,你会怎样劝说他呢?请写一写。

    _____________________________

  • 17、用加点的词语造句。

    1.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,还有有的悠闲地在街上溜达。

    _________________________

    2.凡是有复眼的昆虫,视觉很灵敏。

    _________________________

    3.只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,成了暄腾腾的被子了。

    _________________________

  • 18、根据要求完成句子练习。

    1.鲁滨孙把受伤的羊腿绑好,上了夹板。(改成“被”字句)

    _______________________________________________________

    2.大雨把鲁滨孙淋得像个落汤鸡。(仿写比喻句)

    _______________________________________________________

    3.没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望……(仿写排比句)

    _______________________________________________________

    4.老人和年轻的青年都爱看体育节目。   (修改病句)

    _______________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句并写下来。

    1.一年有四个春夏秋冬季节。

    ____________________

    2.有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

    ____________________

    3.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。

    _______________________

    4.期盼已久的辩论会开始了。双方你一言,我一语,唇枪舌箭,互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才,而且加深了我们的知识水平,真是一举两得。

    _________________________

    5.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

    ____________________

  • 20、修改病句。

    (1)星期天,经常去图书馆看书。

     _______________________________________

    (2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。

     _______________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:国宝大熊猫

    要求:介绍大熊猫吃什么、生活在什么地方、为什么被称为国宝等。注意语句通顺,把内容写具体。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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