1、下列说法错误的一项是( )
A. 课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。
B. 以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。
C. “我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大,因此自封为“剃头大师”
2、关于《男生贾里》一书中的人物特点描述不正确的一项是( )
A.贾里:聪颖机智、热情仗义。
B.鲁智胜:粗中有细、勤奋好学。
C.贾梅:天真活泼、心地善良。
D.查老师:思想新、学问多。
3、下面“中医四诊”指的是( )
A.望闻问诊 B.望闻问切
4、下列句子中加点的词语,使用不恰当的一项是( )
A.这本书他看了很多遍,却仍然看不明白。
B.妈妈说今天可能有雨,到了中午,忽然下起雨来。
C.令人难以相信的是,这只凶猛的老虎居然会怕小蚂蚁。
5、辨字组词
拂(_________) 捧(_________) 历(_________) 沾(_________)
佛(_________) 棒(_________) 厉(_________) 粘(_________)
6、查字典,填空。
(1)“匠”用音序查字法,先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。这个字的笔顺是__________________。
(2)“创”字按部首查字法,先查______部,再查______画。“创”有两个读音,“创举”的“创”读______;“创伤”的“创”读______。
7、写出下列词语的反义词。
失信——(______) 高兴——(______) 明白——(______) 漂亮——(______)
8、看拼音写词语。
láng zi shèng xià ruò shì jiāo qì féi zào pào
tòu míng chě xià yǎng tóu yí chuàn qīng yōu yōu
yīng ér xī wàng zhǒng lèi qí zhōng wǎng qiú
fēn liè xíng shì fēi yuè mù sòng yuán mǎn
9、阅读短文,完成练习。
迪士尼和米老鼠
沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠(竟 竞)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。
不久,他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
【1】用“/”划去第2自然段中用得不恰当的字
【2】按意思在文中找成语并写在括号里。
(1)形容无路可走,十分失意。__________
(2)比喻因做某件事成功而出名。__________
【3】“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )
A.面包和老鼠。
B.面包、老鼠和沃尔特·迪士尼。
C.老鼠和沃尔特·迪士尼。
【4】“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是( )
A.沃尔特·迪士尼每天喂老鼠。
B.沃尔特·迪士尼画出了一只老鼠的轮廓。
C.沃尔特·迪士尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
【5】这个故事说明了什么?
______________________________
【6】想一想:沃尔特·迪士尼为什么要画出这只米老鼠呢?在文中找出揭示原因的句子,写在下面。
_______________________________
10、拓展阅读。
______________
从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种感情。
一天,情感们得知小岛快要下沉了。于是,大家都准备船只,离开了小岛。
只有爱留了下来,他想坚持到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。
这时,富裕乘着一艘大船经过。
爱说:“富裕,你能带我走么?”
富裕笑到:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣帮帮我吧!”
“我帮不了你。你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀过来了,爱向他求助:“悲哀,让我跟你走吧”
“哦----爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿。”悲哀答到。
快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,竟然没听见爱在叫她!
突然,一个声音传来:“爱我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地后,长者默默的走开了。
爱对长者感恩不尽,问另外一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”
他是时间 知识老人答到
时间 爱问到 为什么他要帮我
知识老人笑到 因为只有时间才能理解爱有多么伟大
1、请选出加点字在句中的解释
小岛快要下沉了( )
① 往下落 ②物体往下陷 ③程度
2、把文中缺少的标点补上。
3、岛真的要下沉的时候,爱都遇到了谁?是谁帮了爱?
________________________________
4、给短文加个题目。
11、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把他们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】用“ ”画出作者想象的句子。
【2】“那一个个轻清脆丽的小球”指的是_______________________________ 。
【3】为什么说肥皂泡“圆满”“自由”“透明”“美丽”?
_________________________________________
【4】肥皂泡真的能飘过大海,飞越山巅吗?它包含着作者怎样的心情?_________________________________
12、阅读下文,回答问题
彗星
晴朗的夜晚,当你仰望天空时,也许会看见在闪烁(shuò)的群星之中,有一颗奇特的星。它不仅光彩夺目,而且还拖着一条长(zhǎng cháng)长的尾巴。那就是人们常说的彗星。因为它的尾巴很像一把大扫帚(zhǒu),所以也叫“扫帚星”。
彗星为什么会长(zhǎng cháng)尾巴呢?原来,它们是一团团冰块、岩石块、灰尘等东西,也按一定轨(guǐ)道绕太阳运行。当它们接(近 进)太阳时,太阳那边吹过来的风,把它们的灰尘和气体吹了起来,形成一条尾巴。
最有名的彗星是哈雷彗星。因为它是英国天文学家哈雷发现的,所以叫哈雷彗星。在地球上每隔76年才能看到一次哈雷彗星,因为它要花76年才绕太阳一圈。1986年2月9日,哈雷彗星再次从地球旁擦过。5个国家发射的探测器综合得到了一幅立体的哈雷彗星图像,使人类(近 进)一步认识了它的本来面目。
(1)选择划线字的正确读音长________(zhǎng cháng)长的 长________(zhǎng cháng)尾巴
(2)区别同音字,选择括号里恰当的字接________(近 进) (近 进)________一步
(3)从文中找出下列词语的近义词奇隆——________ 著名——________
(4)联系上下文,解释下列词语。
①闪烁:________。
②光彩夺目:________。
(5)彗星为什么长着尾巴呢?
(6)从文中找出两组关联词语写在横线上,再选择其中的一组写一个句子
13、阅读感悟:阅读短文,完成练习。(共10分)
天鹅要搬家,一只乌龟舍不得离开它这些好邻居,要跟它们一起走。它说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔在两头,带我一起飞。”
天鹅带着乌龟飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见就异口同声地喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了心里很不愉快。它想:这个办法是聪明的我想出来的,怎么能说是天鹅呢?这群人真是有眼无珠呀!
天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,就一起喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸了。它忍无可忍了,想对人们说这个办法是它想出来的,它才是聪明的。可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。
【1】联系上下文理解词语的意思。
异口同声:___________________________________________
【2】乌龟想出一个什么办法和天鹅们一起搬家?用“ ”线在文中画出相关的句子。
【3】乌龟听到人们赞扬天鹅聪明后有什么想法?用“ ”线在文中画划出相关的句子。
【4】看到乌龟最后这样的结果,你想对乌龟说什么?请写下来。
________________________________________________________
14、阅读短文,做后面的练习。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。 院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。……”
【1】填空:
这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北面有个 ,东面种着 ,南面是 。其中写得最详细的是 ,这段话中的第 句到第 句,都是写这里的景色。
【2】照样子写词语:绿油油________漂漂亮亮____________
【3】用“ ”画出打比方的句子。
【4】给文中画□的地方加标点。
15、现代文阅读
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……
【1】文段采用了什么描写方法?语言有什么特点?
_________________________
【2】采用这种描写方法的好处是什么?
________________________
16、句子训练营。
(1)太阳不慌不忙地把头从云里探出来。(缩句)
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(2)行人把敞开的衣服扣上了。(改为“被”字句)
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(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(翻译成现代汉语)
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(4)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
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(5)人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用加点词造句)
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17、补充句子。
听说蜜蜂有( )的能力,无论( ),它总是( )。
18、在交往中,相同的意思,选择不同的说法,起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受。
(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”
改说:________________________________________________________________________
19、请修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
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(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
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(3)我们通过并讨论了中队计划。
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(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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20、修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
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21、第十单元:写景
题目:美丽的森林