吉林2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

1、法国于1791年颁布《专利法》,将发明成果视为发明人的固有财产，无须获得国家的授权就可以获得保护。此项规定（     ）

A．保护了工业产权

B．促进了社会稳定发展

C．削弱了封建势力

D．体现了天赋人权思想

2、西晋灭吴之战与淝水之战是历史上两次著名的“南北战争”。对此解读错误的是（     ）

①西晋灭吴结束了东汉末年以来的分裂局面   ②淝水之战缓和了民族矛盾

③两次战争主要发生在长江沿岸                    ④两次战争都是北方政权攻灭了南方政权

A．①③

B．②④

C．①②③

D．②③④

3、秦汉时期，政府在边疆少数民族地区实行部族自治，按照户口多少划分部族首领的封邑大小。同时，将这些部族安置在边郡，对其人民进行授田、征兵等编户化管理。上述措施旨在（     ）

A．践行因俗而治理念

B．推进民族间交流交融

C．完善户籍管理制度

D．加强对边疆地区治理

4、19世纪末20世纪初，英属非洲殖民地的棉花种植推广活动，是在英国政府推动和支持下，英国棉花种植协会与各殖民地政府合作开展的，殖民地政府在制定棉花销售相关法规方面给予英国棉花种植协会以特殊照顾。由此可知，英属非洲殖民地的棉花种植推广活动（       ）

A．推动了非洲地区的工业化

B．强化了殖民地对英国的依附

C．满足了资本原始积累需要

D．促进了英国成为“世界工厂”

5、下表为18世纪后期至1910年英、法、荷三国农业中的人均产出情况统计表。下列解释合理的是（     ）

A．工业革命减缓了英国农业发展速度

B．荷兰逐渐成为典型的工业国家

C．法国农业因革命而获得迅速的发展

D．技术变革提升了欧洲农业水平

6、针对以英国为首的欧洲国家对美洲事务的干涉问题，1823年，门罗宣言向欧洲国家表达的是“不要做什么”；1845—1848年，波尔克总统对欧洲国家提出的是“不要干涉我做什么”；而到了1895年，克利夫兰总统的关键用语则变为“承认我是什么”。这一变化（     ）

A．印证了英国已丧失世界霸主地位

B．侧面反映欧洲国家普遍走向衰落

C．说明拉美地区成为美国的殖民地

D．表明美国企图重建拉美地区秩序

7、两次鸦片战争后,清廷从外交的制度架构上开始向西方趋同。1868年,清廷主动派出以美国驻华公使蒲安臣为首的使团赴美修约,蒲安臣未咨请总理衙门核准即擅自越权签署续增条约,清廷予以承认并交换批准。这表明（     ）

A．美国在列强侵华格局中居主导地位

B．西方国家对国际法运用持双重标准

C．清政府对近代国际法的尝试与偏离

D．清朝外交活动中崇洋媚外现象严重

8、下图为一战期间美国海军的征兵海报《哇！我真希望我是一个男人！》，据此可推知（     ）

A．一战提升了女性社会地位

B．世界局势即将发生重大转变

C．美国女权运动达到新高潮

D．国防动员方式出现根本变化

9、“……立行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东，分镇藩服……”材料所反映的制度创立于

A．唐朝

B．宋朝

C．元朝

D．明朝

10、1863年，曾国藩在其奏稿中提到，“由臣设法查禁外，轮船往来剽疾，稽察尤难，应请旨敕下总理衙门，照会英法各国公使，于金陵未克以前，不得在该城外停泊轮船，庶该逆城孤粮绝，不至又成持久之局”。该史料可以用来佐证（     ）

A．清廷丧失贸易主权

B．英法暗中支持反清斗争

C．洋商利用战乱谋利

D．中外联合绞杀太平天国

11、下表是1894—1914年的外国在华资本结构表(单位万元)

据表中的统计信息可知（       ）

A．甲午战后西方开始对华资本输出

B．工业是列强对华投资的重点

C．西方对华经济侵略的方式有改变

D．列强已控制中国的经济命脉

12、元代实现了台谏的完全合一，御史既领纠劾，又兼言谏。为保证御史言路畅通直至于君主，元朝还实行“实封之制”，“台臣言事，各许实封，须至御前拆”，“以防壅蔽之患”。这表明元代（     ）

A．监察机构的地位明显提升

B．君主专制有所加强

C．中枢制衡机制进一步完善

D．御史台监察权扩大

13、宋代商品经济发达，宁静而安定的小农社会秩序已被打破，农民弃耕从商的事很常见。一些地方，由于“主户少而客户多，口尤难记”，连户口登记都出现困难。城市中的流动人口更多，任何人都可以流入，商人、佣工、流民，如建康府曾为“留都之地，四方失所流徙之民，往往多聚于此，皆无作业”。宋代社会因其显著的开放属性与商业属性，而呈现出远远强于前代的流动性与活力。据此材料，关于宋代变化，无法得出的结论是（     ）

A．实行主客户制

B．传统社会秩序被打破

C．理学向基层渗透

D．国家对社会的控制相对松弛

14、下图所示为 1932年刊于《红色中国》上的中华苏维埃共和国《暂行税则》修订版)这次税则修订（       ）

A．着于巩固抗日民族统一战线

B．兼顾营商需求和革命斗争需要

C．适应了土地改革深入发展要求

D．是征收个人所得税的有益尝试

15、墨西哥的斗牛起源于西班牙的斗牛。爱尔兰和英国的木鞋舞，传到美国衍化成踢踏舞。古巴黑人仍保留着非洲祖先的古老传说。巴西民间口头文学中经常可以寻觅到来自安哥拉、刚果和莫桑比克的黑人传统的遗痕。这些现象（     ）

A．消除了各洲之间的隔阂

B．促进了世界人口的迁移

C．改变了美洲的人口结构

D．反映了不同文化的交融

16、《诗经》作为中国历史上第一部诗歌总集，作品产生的地域广大，年代漫长，作者社会地位也很复杂，但是《诗经》的变异性却很少，形式比较统一、连很难统一的韵也比较一致。这说明（     ）

A．西周统一集权大为加强

B．蛮夷戎狄逐渐融入华夏族

C．事关礼乐经过一定整理

D．反映了南北方联系的加强

17、下图是1949—1956年我国县级以上公共图书馆数量变化曲线示意图。据此可知，图书馆数量的变化（     ）

A．反映出右倾错误得到了纠正

B．满足了全面建设社会主义的需要

C．促进了国家文化事业的发展

D．使社会主义工业化得以提前实现

18、烟草在明末传入赣南，至康熙时“膏腴之田，半为烟土”。《瑞金县志》记载，当地“缘乡比户往往以种烟为务……至城郭乡村开制烟厂不下数百处，每厂五六十人，皆自闽粤来”。这些烟厂内“制熟烟必得茶油为用，曝其（兰花）花粉入烟，名兰花烟”。由此可知，当时（     ）

A．农产品商品化趋势增强

B．重农抑商政策逐渐松弛

C．经济结构发生根本变化

D．农业的多种经营扩大化

19、汉代音乐理论将“五声”（宫、商、角、徵、羽）的音声特征和“五政”（君、臣、民、事、物）相联系。郑玄认为“宫属土，土居中央，总四方，君之象也……商属金，以其浊，次宫，臣之象也……角属木，以其清浊中，民之象也”。《礼记·乐记》中记载“宫乱则荒，其君骄。商乱则陂，其官坏。角乱则忧，其民怨”。这些说法（     ）

A．反映了当时社会矛盾的尖锐

B．顺应了尊崇儒术的现实政治需要

C．体现了音乐的伦理教化功能

D．借助天人感应思想重建礼乐制度

20、元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是（     ）

A．成吉思汗是元朝的开国皇帝

B．元朝在地方设立行省进行管辖

C．设宣政院管辖台湾地区

D．元灭北宋，统一全国

21、楚国虞丘子曾向楚庄王荐举孙叔敖任令尹；郑国子期曾向郑昭公荐子产为相；管仲在齐国创立“三选”荐举之法，即通过乡选、官选、君选三个环节选拔官吏。这可用来说明，春秋时期（     ）

A．官僚政治雏形出现

B．人才选拔机制成熟

C．君主权力得到加强

D．阶级关系发生剧变

22、钱穆先生在《中国历代政治得失》中认为：要了解清代必须先了解明代，现代中国大体是由明代开始的，可惜的是西方这一阶段是进步的，中国是退步的。下列符合这一论断的是（     ）

A．明清时期中国的优势地位丧失

B．明清时期中国近代科技有突破

C．明清时期中国繁盛与危机并存

D．欧美国家均已完成国家工业化

23、英国历史学家艾诗立写过两部克伦威尔的传记，第一部名为《克伦威尔—保守的独裁者》，将克伦威尔说得几乎一无是处；20年后他出版的第二部名为《克伦威尔之伟大》，之前那个专横独断的篡位小人成了民族英雄，作者承认自己过去是有眼不识泰山。对此理解准确的是

A．历史解释的主观性决定历史人物评价没有客观性

B．艾诗立的两部传记评价相互矛盾不足为信

C．历史学家的价值判断影响其对人物活动史实的选择

D．历史人物评价往往受到评价者时代背景的影响

24、人类基因组计划由美国科学家于1985年率先提出，1990年正式启动。美国、英国、法国、德国、日本和中国科学家共同参与了这一预算达30亿美元的人类基因组计划。由此可见，新科技革命的显著特征是（     ）

A．产业化

B．国际化

C．市场化

D．智能化

25、中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”中国共产党提出这一主张有利于

A．推动国民革命不断深入

B．创立苏维埃革命根据地

C．建立抗日民族统一战线

D．夺取解放战争最后胜利

26、意义

（1）对英国

①以法律条文的形式，限制了英王的实际统治权，保障了议会的立法权、___________、司法权和军事权，从而结束了英国长期以来形成的___________。

②议会在国家政权中的地位得到提高，___________的原则得以确立。

（2）对世界：英国的___________，成为以后很多国家资产阶级效法的样板。

27、___________年，中英签订《南京条约》及附件。条约规定；割___________给英国，赔款2100万银元。开放广州、厦门、___________、___________、上海五处为通商口岸。

28、在如图中辨认表格所列历史事件的发生地，并将相应的序号填入正确位置。

（1）1919年，首先在________发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。

（2）1921年，中国共产党第一次全国代表大会在________召开，革命的面貌焕然一新。

（3）国共合作后，国民革命军从________出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。

（4）1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在________成立。

（5）1935年，长征途中的________会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。

（6）________事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。

（7）1945年，中共七大在________召开，全党在毛泽东思想旗帜领导下，空前统一和团结。

（8）1949年4月，渡江战役，______解放，结束了国民党在大陆的统治。

29、我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中逐渐融合；中央政府也非常重视地方机构的设置，推动了历史的发展。从历代中央政府处理与少数民族关系的举措来看，按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。

A.征伐匈奴B.设河西四郡C.宋与辽夏金等政权并立与对峙D.文成公主进藏E.榷场F.伊犁将军G.昭君出塞H.宣政院I.开通丝绸之路J.驻藏大臣

30、完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

（一）早期的西学东渐

（1）传教士来华：_________

（2）西学的传入：_________

（二）西学东渐与近代中国

（1）思想潮流的演进：中体西用、_________、共和革命思潮

（2）新文化运动的勃兴：_________、中西文化论战、马克思主义的传播

（3）新式教育的发端：洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

（4）科技与文化的发展：近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

（5）社会生活的变迁：交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

31、意义

（1）国内意义

①为资产阶级___________民主政治的确立开辟了道路。

②使资产阶级分享到了___________。

③是英国社会获得政治稳定与经济持续发展的制度保障。

④英国逐渐实现了向___________国家的转变，是英国在政治体制上的创新。

（2）国际意义：对欧洲乃至世界作出了贡献。

32、英国世界地位的演变

33、观察中国古代各朝疆域版图，回答问题

（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。

（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。

34、原则

（1）限制王权：通过___________分权的办法来分割和架空君主的权力，使国王受到___________和议会的限制。

（2）议会至上：议会成为一个常设性___________机构，由它掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力。

35、治乱兴衰

（1）完成中国古代之乱兴衰表

（2）用史实说明贞观之治的具体表现

（3）具体说明处理好哪些方面关系关系决定王朝的治乱兴衰

36、阅读材料，回答问题

材料   两汉时期“游子思妇”是那个时代文学的主题，代表作品有《古诗十九首》、《饮马长城窟行》等；魏晋六朝时期，人们以当代盛行的世风和士风品评人物，善玄言清谈者易得美官，玄言诗逐渐流行，以孙肆和许询为代表；唐朝开元、天宝年间，唐诗创作进入全面繁盛的阶段，人称”盛唐”，李白、杜甫、盛唐山水田园诗派、盛唐边塞诗派，一时风起云涌，诗人林立，名篇迭出。

——摘编自诸葛忆兵《选官制度与文学创作之演进》

请从选官制度的角度，对材料中文学创作风格的演进做出合理解释

37、从郡县制与分封制的比较角度，来分析郡县制对统一多民族国家发展的意义。

38、材料 《宋书》中概括南朝前期南方经济发展的情况，写道：至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。

结合隋朝的历史及其影响，说说你是如何看待隋炀帝的。

39、阅读材料，回答下列问题：

材料一隋代一统，惩责其非，废九品中正法而创进士科。历代踵行，加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公……

——摘编自顾颉刚《中国考试制度史》序文

材料二宋神宗时期，整顿太学，创立三舍法，即将学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来，武学、算学及地方官学等，大都仿照太学三舍法，考试、升补，悉如太学。

——摘编自苗春德《宋代教育》

材料三下为清光绪三十年（1904年）最后一次科举考试的部分试题：

“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。……三者孰为最急策”。

“泰西（西方）外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。”

“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之杈而国以不振。试详言其得失利弊策”。

（1）根据材料一，归纳科举制度主要特点。

（2）根据材料一，归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。

（3）材料三中试题内容折射出清末科举注重选拔怎样的新式人才？结合所学知识，分析这种新式人才观形成的原因。