拉萨2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、我能照样子写词语。

（1）例：不言不语 ________       _________

（2）例：冷得像冰窖     _________       ________   

（3）例：层叠   层林叠翠        云雾_________   朋友       _________

2、照样子，将词语补充完整。

____和____丽　　 云淡风____　　 鹅____大雪

日____月异　　　____平浪静　　舍____逐____

3、比一比，组成词语。

股（______）   积（______）   导（______）   功（______）

般（______）   织（______）   寻（______）   劲（______）

4、将下列四字词语补充完整。

漏网之______ ______张______望 云______雾______

______鸣狗吠 ______言______语 名______大______

5、根据课内积累填空。

（1）夏季美景如画。杨万里眼里的夏季是“接天_______________，映日_______________。”

（2）《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。雷雨前，“一只蜘蛛_________________，逃走了。”雷雨后，“蜘蛛_______________。”

（3）关于诚信，我知道：失信___________；诚信者，___________；小信成，______________________。

6、看拼音，写词语。

7、根据课文内容判断正误。

1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）

2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）

3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）

8、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。

1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）

2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）

3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）

4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）

5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）

1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）

9、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

10、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

11、仔细读短文，做后面的练习。（13分）

公鸡和鸭子比本领

  公鸡和鸭子比谁的本领大。

  它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧？”

  它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

  小朋友，你说到底谁的本领大呢？

（1）短文有（   ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领。

（2）它们比了（  ）次，第一次比（   ），（ ）赢了；第二次比（   ）， （   ）赢了。

（3）用“——”在文中勾出三个四字词语。（3分）

（4）在正确的答案后打“ √ ”。（2分）

①公鸡的本领大。   （  ）

②鸭子的本领大 （  ）

③它们各有各的本领。 （  ）

12、阅读课文，回答问题。

庐山的云雾

庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】认真读文章，根据文章内容填空。

庐山的景色_____。庐山的云雾_____，庐山的云雾_____。

A．十分秀丽      B．瞬息万变      C．千姿百态

【2】近义词连一连。

瞬息万变     千姿百态    依依不舍

姿态万千    千变万化    流连忘返

【3】找出文章中的一个比喻句，在文中找出来。

【4】仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。

被云雾笼罩的庐山，就像________

13、读短文回答问题。

月亮婆婆值夜班

太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了，月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空，天渐渐黑了下来，夜晚来临了。月亮婆婆在干什么呢?月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀：月亮婆婆笑微微地看着，小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。

月亮婆婆和小星星们看呀看呀，小动物们都在干什么?小鸟飞累了，扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝，鸟窝真舒服呀，小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里，“呼呼”地睡着了;小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懒腰躺在床上，听兔妈妈唱着摇篮曲，静静地睡着了;小花猪打着饱嗝，洗了个热水澡，舒舒服服地，往床上一躺，呼噜噜、呼噜噜地睡着了;小花狗丢下肉骨头，用它的舌头舔了舔嘴巴，走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里，那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一动不动地睡着了……

现在小朋友在干什么呢?你看，这个小朋友在刷牙洗脸洗脚，然后，她脱下自己的衣服、鞋子，把它们整整齐齐地叠放好，再上床盖上小花被，轻轻闭上了眼睛，慢慢地小朋友睡着了，“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡……

这时，月亮婆婆开心地笑了，她轻轻地冲小星星们点了一下头，星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲，月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……

【1】连线

小鸟   脱下衣服、鞋子叠放好

小白兔   躺在树枝的窝里

小花猪   听妈妈唱着摇篮曲

小花狗   洗了个热水澡

小朋友   耷拉下耳朵，垂下眼皮

【2】文中写到了小鸟、小兔、小猪、小狗、小朋友睡前的表现，猜一猜，月亮婆婆最喜欢谁？为什么？

_____________________________________________________________________

14、阅读

梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

【1】文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

【2】梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。

【3】联系上下文理解下列词语

刻苦练习：_________________________________________。

15、快乐读文。（阅读短文，回答问题）

影  子

影子在前，影子在后，

影子像条小黑狗，

常常跟着我。

影子在左，影子在右。

影子又是我忠实的好朋友，

常常陪着我。

（1）写出下列词语的近义词。（2分）

常常--（   ）

（2）影子像 ，又像   。（3分）

（3）写出下列词语的反义词。（4分）

前---（  ）  左---（  ）

16、下面的事物像什么？想一想，写一写。

1．枝头的柿子像________________

2．爸爸的鞋子像________________

3．秋天的枫叶像________________

17、主题探究。

班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。

图书借阅公约

借阅时间：________________。

借阅数量：每人每次最多借________本。

借阅期限：每人每次仅限____________天。

借阅要求：任何人不得在图书上________________。

违约责任：遗失或损坏者__________，不按时归还者____________。

18、连词成句。（填序号）

1．①披着 　 ②衣裳　 ③青蛙妈妈 　 ④碧绿的

__________________________。

2．①水里　 ②在　   ③小鱼 ④游来游去

__________________________。

19、照样子填空。

1．例：一（艘）军舰 一_____雨 一_____花 一_____纸

2．例：（画）图画 _____作业 _____衣服 ______牛奶

3．例：热得直冒汗 乐得______ 急得 _________ 急得_________

4．例：（细长的）葫芦藤上开出了许多（雪白的）小花。

_____________山坡上，长满了____________小草。

5．例：官员们一边看一边议论。(用加点的词语写一句话)

____________________

20、看图写话。

提示：图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？