1、《鹿角和鹿腿》一文告诉我们的道理是( )
A.鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
B.鹿角只能带来灾难,鹿腿可以逃脱灾难。
C.鹿角是多余的,鹿腿才是最重要的。
D.鹿角能让小鹿变美,比鹿腿更重要。
2、阅读《爱的教育》后,请完成下面的选择题。
【1】那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )
A.克洛西
B.代洛西
C.弗兰蒂
【2】为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛
B.安利柯
C.铁匠的儿子
【3】弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏
B.成绩太差
C.不尊敬父母
3、下列诗句和其它三组不是一类的一组是( )
A.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
B.牧童骑黄牛,歌声振林樾。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
4、到了半夜,看守监牢的兵睡熟( )了。
A(食物)加热到可以食用 B熟练 C植物的果实等完全长成 ④程度深
5、照样子,在横线上填写表示声音的词语。
例:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的。
1.冬天到了,北风“_________”地刮着。
2.青蛙蹲在荷叶上,“________”地叫着,好像在开演唱会。
3.河水“__________”地流向远方,小鸟站在河边的树枝上“__________”地叫个不停。
6、按照课文内容填空。
1. ___________,寸金难买寸光阴。(罗懋登)
2. 爱吃甜的,就撒上_______的______,拌上槐花蜜,可好吃了。
3. ____________, 有雨也不多。 (清 钱泳)
4.为学患无疑,____________。(宋 陆九渊)
7、把恰当的量词填写在括号里。
两(____)蝴蝶 一(______)照片 一(______)辫子
一(_____)小船 一(______)帽子 一(______)草地
8、抄写下列词语,注意书写正确、规范、工整。
读 书 支 出 睡 觉 森 林 鲜 艳
9、溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句用“——”画出来,这句话把 比作 。
【2】这首诗中的小朋友在干什么? 你是从哪里看出来的?
___________________________________
【3】这首诗中描写的景物有: 、 、 、 、 和 。
【4】这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ ”。
10、天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下,舒展着柔嫩的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去,就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥,就像一根玉带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(1)照样子写词语。(4分)
郁郁葱葱
(2)作者抓住:(湖水)、( )、( )、( )、( )这些景物来描写天鹅湖的。(4分)
(3)请你用横线划出文中的一句比喻句。并请你写出你所划的比喻句是把 比作 。(4分)
(4)在文中找出合适的词语填在括号内。(4分)
( )的翡翠 ( )的腰肢
( )的手臂 ( )的天鹅桥
(5)这一段主要是说: (3分)
11、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强(qiáng jiàng),气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结(jiē jié)出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用“____”画出加点字的正确读音。
【2】文段中画横线的句子运用了下列哪种修辞手法?( )
A.疑问 B.设问 C.反问
【3】不同植物开花的时间不同,是因为植物开花与______、_______、_______有关,还与________有关。
12、认真阅读课文片段,完成文后练习
啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。
(1)这段话选自课文________,课文是意大利作家亚米契斯________中的一篇。
(2)你从哪句话看出“我”很后悔?
_____
(3)父亲说过什么话?“我”是怎么想的?
_____
13、阅读短文,完成练习。
刺猬是一种有趣的小动物。它长得活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,但跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,形成一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,爬到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿,将硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】用“√”在文中括号里选择合适的字词,并为加点字选择正确的读音。
【2】短文是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。
【3】下面哪个句子运用了打比方的手法?( )
A.它长得活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。 B.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
【4】用“﹏﹏”在文中画出一处你认为优美生动的语句。
【5】根据文中的描述,刺猬的硬刺有______作用?(填序号)
①保护刺猬不受强敌伤害 ②搬东西 ③把瓜柄扎断 ④加快刺猬的奔跑速度
【6】你还知道哪种动物身体的哪一部分有着怎样独特的作用?
____________________________________
14、阅读短文,回答问题。
浓烟和烟囱
烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟。这本来是烟囱应该做的事,所以他从来不声不响 ,更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样,当他从烟囱里冲出来的时候,总是大模大样, 张牙舞爪,忽东忽西、忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得,不可一世。
有一次,浓烟忽然俯视了一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小、多可怜啊!你那样一动不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的?你注意到我高超的舞蹈吗?你看了不觉得惭愧吗?”
烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”
浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越大……”
浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀,可是色彩却越变越淡 ,声音也越来越弱。飞升呀,飞升呀,他不断膨胀,不断扩散,最后终于完全消失了。
烟囱仍然沉默地矗立着,准备继续排出新的浓烟。
【1】照样子写词语。
大模大样 _________ ________ ________
摇摇摆摆 _________ ________ ________
洋洋自得 _________ ________ ________
【2】你看了不觉得惭愧吗?改成肯定句。
_________________________
【3】浓烟刚出来,是怎样表现自己的?浓烟最后变得怎么样了?
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从这篇短文中,你得到了什么启示?
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15、读片段,完成后面的练习。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出( )的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】在括号里写上与“美”相关的词。
【2】这段话主要围绕赵州桥的____这一特点来写的。(用文中的一个词回答)
【3】从全文来看,画线的句子起到了_____的作用。( )
A.承上启下 B.总结全文
16、按要求完成句子练习。
(1)独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)
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(2)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句。)
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(3)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)
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17、口语交际。
小朋友,今年的春节,你过得愉快吗?请你回想一下,完成下面的活动。
(活动一)你知道春节有哪些习俗吗?请写出两个。
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(活动二)如果你给爷爷拜年,你会说:“_____________________”
如果你给爸爸拜年,你会说:“_____________________________”
18、读下面一段话,照样子写出你的观察与思考。
例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
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19、修改病句
(1)我劝他不要把过去的往事放在心上。
(2)奶奶正在厨房里忙碌着。
20、修改病句。
1.他想问个究竟,找到智慧老人。
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2.他写了非常好的作文两篇。
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3.在运动会上,五个三年级(2)班的学生得了名次。
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4.他每天学习坚持八个小时。
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5.明明把鞋子穿好,套上袜子站了起来。
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21、习作小乐园。(25分)
小朋友们,母亲节到了,送给妈妈的礼物准备好了吗?送一个自己亲手制作的礼物,送给妈妈。写一写自己是怎样做的?要求写出制作方法和具体过程。自拟题目。