1、在括号里填上合适的量词。
一_____山 一_____纸船 一_____松果
一_____纸条 一_____小事 一_____风筝
2、教材回顾。
1.葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有________________,七八月有____________、____________、____________,到了八九月份就有____________。
2.上有______________,下有______________。
3、比一比,再组词。
园(______) 渴(______) 进(_______) 今(______)
圆(______) 喝(______) 近(_______) 令(______)
4、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词
田野( ) 耀眼( ) 光芒( ) 望( )
模模糊糊( )
2.写出下列词语的反义词
耀眼( ) 白茫茫( ) 模模糊糊( )
5、照样子,加部首组成新字再组词。
例:里——(埋)(埋葬)
另——( )( ) 己——( )( )
令——( )( ) 占——( )( )
白——( )( ) 连——( )( )
6、读拼音,写词语。
jūn duì zhǐ chuán sàn bù
yāng miáo chàng gē zāi nàn
7、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。(____)
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。(____)
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。(____)
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。(_____)
2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。(_____)
3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。(_____)
4.雁群在飞行时会写字。(_____)
9、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈,一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大,所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多,粗心的小朋友得不到它。_____
10、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动,一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
11、课内阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
【1】你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗?
旁边(pán páng) 蹲着(zūn dūn)
【2】照样子,写词语。
游呀游 ________、________
【3】用横线画出第1自然段中表示颜色的词。
【4】青蛙长什么样?
______________________________________
12、我会阅读短文并完成后面的习题。
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
【1】本文共有_________个自然段。
【2】皮球掉进树洞里,______________、_______________、_____________、__________________想了办法。
【3】用“ ”画出小文取出皮球的办法。
13、阅读理解。
谁的本领大
有一天,玩具们一起开大会。章鱼当主持人,所有玩具都来参加。会议的主题是“谁的本领最大”。足球说:“我是圆的,我可以滚来滚去。”弹力球说:“我会弹跳,跳得最高了。”纸飞机说:“我还会在天空中自由飞呢!”章鱼说:“好了,好了,你们不要吵了,大家都有自己的本领。我们应该相互学习。”
【1】玩具们一起开大会,讨论“谁的本领最大”。我知道了足球的本领是__________,弹力球的本领是_________,纸飞机的本领是__________。
【2】你认为谁的本领最大?为什么?
_______________
【3】你最喜欢的玩具是________,它的本领是_________________。
14、彩虹
今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”
我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”
【1】写出短文中表示颜色的词。
【2】读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是(________),表示彩虹色彩的词是(________),表示彩虹样子的词是(________)。
【3】读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“”画出来。
15、阅读短文,回答问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”
【1】短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——( ) 说谎——( )
【3】每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“ ”画出来。
【4】每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“﹏﹏”画出来。
16、按要求写句子。
(1)孔雀锦鸡是伙伴。(用带点的词语写句子)
_________是______________。
(2)黄山景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。(用带点的词语写句子)
__________尤其________________。
(3)小白兔 给 跳舞 看 雪孩子(排成两句意思不同的句子)
①______________________
②________________________
17、用下列词语造句
①紫烟:_________________
②遥看:________________
18、用学过的知识填空。
1.本学期我最喜欢的一篇课文是《______》,里面的_____给我留下的印象最深。我从中学习到:_________________
2.我最喜欢的一首诗(词)是__代___(谁)写的《______》。这首诗(词)是这样写的:___________
19、照样子,写一写。
例:作(作业)小明在家里做作业。
笔________________
写_________________
20、习作百花园
天突然下起雨来,小兔应该怎么办呢?仔细看图,编个故事写一写吧!