亳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文_亳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文下载-范文来试卷

1、“坏人做坏事，总会找借口。对付这样的坏人，讲道理是没有用的。”出自以下哪个寓言故事？（）
A．苍蝇和蜜
B．农夫和蛇
C．狐狸和葡萄
D．狼和小羊
2、下列加点字的读音全部正确的一项是（　　　）。
A．携带（xié）　　爪牙（zhuǎ）　　拱桥（ɡǒnɡ）
B．风貌（mào）社会（shè）工匠（jiànɡ）
C．咖啡（kā）摊贩（fàn）选择（zhé）
D．交税（suì）朝鲜（xiǎn）笼子（lónɡ）
3、与“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是（　　）
A．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
B．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。
C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。
D．这位顾客歪着头想了想，怎能承认裁缝说得有道理呢？
4、小飞在树林里迷路了，他凭着太阳移动的路线来（）方向。
A．检查
B．展示
C．辨认
D．体现

5、照样子，写词语。
大吃一惊（含数字） ___________ ___________ ___________ ___________
南辕北辙（含反义词） ___________ ___________ ___________ ___________
守株待兔（含小动物） ___________ ___________ ___________ ___________
6、补充词语。
群____________烁翩______起______
______翅______翔积_____融_____
7、按课文内容填空。
（1）很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了，许多人及动物都（）而死。
（2）小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！

8、认真拼读，规范书写。
fù zé shǒu yì fú wù xìng zi kuā jiǎng

míng shēng juǎn qǐ jiāo huò chèn shān tí qián

9、阅读与理解。
家乡的桥
我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。桥连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板的两端，就把两户人家连起来。最漂亮的、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草；有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船去扫墓，每过一桥，我大声地念一遍桥的名字，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。
家乡的桥是我们的乐园。整个火热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
长相忆，最忆家乡的桥。
【1】家乡的桥作者是从______________、______________、______________、和______________、四个方面来写的。
【2】短文第三自然段先概括写______________，接着简略介绍______________，再具体介绍______________，最后写作者______________。
【3】短文第四自然段是围绕哪句话写的？请用横线在文中画出来。这段话中，作者写了______________、______________和______________三方面的内容。
【4】仔细读一读文中画双横线的句子，“几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。”这句话你的理解是______________________________。
10、阅读《“小伞兵”和“小刺猬”》片段，回答问题。
小伞兵有个好朋友，就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。
一阵秋风吹来，小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的，白绒球一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，在空中涨着降落伞飞翔。他们快乐地喊道：“小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行了！再见，再见！”
好朋友走了，小刺猬真羡慕呀！他们也想旅行，可是他们没有小伞，没法跟着风伯伯走。
一天，一只小鹿从苍耳妈妈身边擦过，一下子，许多小刺猬被挂在小鹿的毛上。就这样小刺猬也快快乐乐地跟着小鹿旅行了。
【1】照样子写一写。
一个个 __________ __________ 快快乐乐 __________ __________
【2】“小伞兵”指的是_____________，“小刺猬”指的是_____________。
【3】“小伞兵”的外形特征是：_________________________________________________________________________________________________________________________________。
【4】你来说一说“小伞兵”和“小刺猬”分别是怎样旅行的？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课外阅读
从小到大，我们经历了无数次的考试。有的考试令我振奋，令我期待；有的考试令我失落，令我讨厌。而这一次，我已心灰意冷。如果世上有后悔药的话，我一定要去买。这次期中试卷已经发下来了，考得很差劲，成绩很不理想。
当然为了这次考试我也做足了准备，考试前，复习所有的知识，准备好了所需的水笔、铅笔、修正带等文具，一应俱全。终于到考试的时间了，心里扑通扑通跳个不停。老师一进来，全场安静极了，连针掉地的声音也听得见，老师把试卷发下来，我先大概浏览一遍，便做起来。结果马马虎虎错了好几题。
下一次考试，加油努力！改正错误，不再马虎！
【1】在文中找出下列词语的近义词。
等待—— （_________）厌倦——（_________）
【2】根据例子仿写词语。
例：马马虎虎
___________________ _________________ _________________
【3】通读课文，说一说，我考试失败的原因是什么？ _________________
12、课外阅读。
电话
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备了吗？要不然，叫你妈给你寄去？”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，寒潮今天要到北京了，你加衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及回答，已结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服□絮絮叨叨的，从他七岁时候的“劣迹”一直说起。他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呀？”老母亲回答道：“雪还在下呢！”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵。
【1】在文中“□”填入恰当的标点符号。
【2】从文中找词语填空。
（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_________。
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是____；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是_____。
【3】“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？
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【4】请你结合生活实际，写写阅读短文之后的感受。
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13、读片段，完成后面的练习。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
【1】从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
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【2】你喜欢枣核吗？为什么？
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14、课内阅读。
裁缝说:“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您（）在秋天、夏天（）春天穿一件棉袄，人家（）会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
【1】在语段中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】下列说法符合文意的一项是（）。
A.穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿对季节。
B.穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿得美观大方。
C.穿新衣不在于时间的早晚，而在于裁缝制作时间的长短。
15、阅读理解。
时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。
“哟,这里有一只罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一只陶罐!”其他的人也都高兴得叫起来。
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。
“一只多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够呛了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都挖遍了,但是,一点儿铁罐的影子也没有。它,不知在什么年代,就已经完全锈烂了,早就无影无踪了。
【1】形容高兴的成语有_____________。
【2】选文中形容从泥土里挖出来的陶罐具有__________的特点
【3】选文先写人们从泥土里挖出　　　　　　　,接着写人们　　　　　　　　。最后写人们立即动手,翻来覆去,可是连　。
【4】这段话在写法上的特色表现在(　　)。
A. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们深刻的道理:还是陶罐经久耐用
B. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们:陶罐和铁罐,各有所长,各有所短
C. 用陶罐的结果衬托铁罐的结果,说明铁罐的特点是经久耐用
D. 将陶罐的开始和结果进行对比,说明了深刻道理:要谦虚,谦虚就能成功

16、把下列句子，改为转述句。
（1）小真说：“昨天，我爸爸给我买了一件新衣服。”
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（2）小乐说：“我和别的运动员不一样，我是一个把努力看得比名次更重要的运动员。”
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17、你喜欢古今中外的神话故事吗？请收集神话故事，同学之间互介绍。
自选一个神话故事向大家讲述，再评一评其中的人物。
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18、口语交际。
你一定有一个幸福的家，有爱你的爸爸妈妈。请说说爸爸妈妈是如何爱你的？
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19、用修改符号修改下面语段。
阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。
20、修改病句。
①夜深了，老师仍然在灯下。
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②大家排着队争先恐后地进入电影院。
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③我一定要发挥优点。
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21、课文中“我们折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中……”一系列的动作描写，使柳笛的做法跃然纸上。你能用这一组动词写一句话吗？