邯郸2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文_邯郸2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文下载-范文来试卷

1、“春天迈着的步子来到江南，给大地带来了无限的生机与希望。”横线上填写词语恰当的一项是（）
A.轻巧 B.轻柔 C.轻便 D.轻快
2、我能看拼音写汉字。
měng liè shèn zhì bò dóu kóng xì
（）（）（）（）
shuǐ gāng sǎ luó xiǎo luǎn lì jí
（）（）（）（）
3、下面节日中，不是中国传统节日的是（）
A．春节
B．中秋节
C．端午节
D．圣诞节
4、宋元时期有许多科技发明和技术革新。北宋时期毕异发明了( )
A.造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D.火药

5、课文回顾。
（1）根据意思写出《守株待兔》一文中相对应的古文。
译文：兔子奔跑时撞到树桩上，撞断了脖子死去。
古文：________________________。
（2）“借助关键语句概括一段话的大意”是第四单元学习到的新技能。我能运用这一方法，试着概括出《花钟》一课各段的大意。
第一自然段：____________________；
第二自然段：____________________；
第三自然段：植物学家根据花的不同开放时间，修建了一座“花钟”。
（3）《鹿角和鹿腿》一文，是根据《______________》中相关内容改编的，文章最后鹿明白了一个道理：“两只美丽的_____差点儿送了我的命，可四条难看的______却让我狮口逃生！”通过学习故事，我明白了这样的道理：____________________。
6、在括号里填入恰当的量词。
一（______）大树一（______）狂风一（______）木床一（______）书包
一（______）虫子一（______）花生一（______）牛奶一（______）眼泪
7、我会背一背，填一填。
1、中医四诊：_____________________；文房四宝：____________________。
2、《滁州西涧》是唐代诗人___________写的，我会默写：春潮________________，_________________。
3、我会默写两句关于小动物的诗句：________________，_________________。
4、当我们春节贴春联时，不禁吟诵起诗句“千门万户曈曈日，____________________。”当清明节扫墓时，我们不禁想起“______________________，路上行人欲断魂。”当重阳节登高望远时，我们不禁吟咏起诗人王维的诗句“独在异乡为异客，__________________。”

8、看拼音，写词语。
liú tǎng mì mì yì piān líng shēng

chéng fǎ sī xù yí dòng yuè guò

9、阅读语段,完成练习。
这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
【1】画出语段中的比喻句。
【2】读了这段话我知道,通过可以识别小虾和老虾。(填序号)
A．大小
B．颜色
10、阅读理解
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来,我经过细细的观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演。
于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
【1】蜘蛛真的会飞翔吗?
___________________________________
【2】蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?
______________________________________________
【3】结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?
____________________________________________
11、阅读《走搭石》片段，回答问题。
家乡人有句口诀，叫“紧走搭石慢走桥”。因为搭石一到汛期就被冲走了，所以人们不愿付出太大的代价：水深点儿的地方的搭石也不过是两三个人抬得动的石块，水浅的地方搭石一般只有脸盆那样大；而且，用的是天然石块，没经加工，很难都那么平，有的踩上去就难免活动。如果走得快点儿，身体保持平衡，即使搭石活动也无妨碍。如果走得慢，石头一活动，身体失去平衡，反倒容易掉进水里。
上工下工的时候，一行人走起搭石来，那才有意思呢。前面的人刚抬起脚来，后边的人紧跟上去，踏踏的脚步声像音乐一样。水波清清，映出人影，像电影，像画儿。大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步，因为前面的人一停步，后边的人没处放脚，就要掉到水里了。
【1】照样子，写词语。
水波清清 _____________ _____________ _____________
【2】家乡的口诀是“_____________________”。水深点儿的地方的搭石___________________
_______________，水浅的地方搭石____________________________________________。
【3】“踏踏的脚步声像音乐一样”这句话运用了___________的手法，将走搭石的声音比作_____________，突出了人们走搭石时动作的_________________。
【4】这两段主要写的是（）。
A. 家乡的搭石很美。
B. 我爱家乡的搭石。
C. 走搭石的速度要快。
【5】“大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步，因为前面的人一停步，后边的人没处放脚，就要掉到水里了。”
生活中我们见过类似的情景吗？写一写。
__________________________________
12、课内阅读
一（）乌黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】在（）填入恰当的量词。
【2】第一自然段运用了（_____）的修辞手法，把（_____）比作（______）。
【3】第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。其中______这个成语写出了春天的特点。
【4】文中画“ ”的句子把 _____、______、_____当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天
【5】“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。
【6】仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
___的天，___的云，___的空气，都像___似的____，组成了这个___的夏日。
13、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi　mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（sàn　sǎn）发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā　sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散（sàn　sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”（有改动）
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】前两个自然段是围绕“____________________”这句话来写的。
【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是一个比喻句，句中把______________比作____________。
【5】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、________、________，突出了草原________的特点。
【6】短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、_______、_______、_________，突出了草原_________的特点。
【7】第三自然段在文中起________________的作用。
【8】短文表达了作者对大草原的________________之情。
14、阅读短文，回答问题。
读书的乐趣
文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。莎士比亚曾经也说过，书籍是全世界的营养品。开始我还不明白是什么意思，后来我明白了。　　
这是一个炎热的夏天，开始我觉得读书可读可不读，后来我竟然爱上了读书。在一个宁静的下午，因为我没有事儿做，所以我就找了一本书看。没想到爱上了读书。　　
后来我觉得读书非常非常有趣，渐渐地我就觉得书是我生活中不可缺少的一部分。　　
有一次，我去上厕所，拿了一本书，爸爸也想上，可是我跑的快，先上了厕所。爸爸等了一会儿说：“好了吗？爸爸等不及了。” 　　
我看的正津津有味呢！又怎么会理睬他呢？我当作没听见，继续看我的书，爸爸急得像热锅上的蚂蚁。　　爸爸大声的说：“你快点儿啊！我等不急了。”因为我正在看一本恐怖的书，叫《聊斋故事》，所以听见爸爸的吼叫声，我吓个半死。赶紧穿上裤子，向外跑去。不过跑的太急了，差一丁点儿就撞到墙上了。爸爸趁虚而入，抢到了厕所的位置，我不禁哈哈大笑起来。　　
我终于明白了鲁迅和莎士比亚说的话，以后我一定好好读书。读好书，好读书，读书好，这几句话的意思我也明白了。我觉得你们也觉得读书非常有趣吧！也许你就是将来的作家，所以一定要好好读书。
【1】用自己话解释这句话的意思。
书籍是全世界的营养品
______________________________________
【2】用“——”画出文中的夸张句。
【3】小作者喜欢看书举例一件什么事来说明。
_____________________________________
【4】通过学习这篇短文你明白了一个什么道理？
_____________________________
15、
鸟儿睁大眼睛，盯着树看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给树听。
唱完了歌，鸟儿又对着树看了一会儿，就飞走了。
（1）两处“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：____________________________________________；第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：________________________________________。两个“看”字，饱含着鸟儿对树的______________________________________________________。
（2）假如现在树能够说话，他一定会说：_______________________________________。
（3）读了这段话，你想对鸟儿说什么？
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16、按要求写句子。
（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为"被”字句）
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（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句）
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（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话）
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（4）花瓣舒展开了。（把句子写生动、具体）
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（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句）
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17、ABCC式词语
波光粼粼
__________习习 _____________累累 ___________滚滚
_____________ _________________ _______________
18、按照顺序排列词语
1.外公　　弟弟　　叔叔　　父亲
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2.发芽　　开花　　长叶　　结果
_______________________________________________________
3.老年　　青年　　少年　　中年
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19、修改病句。
1.在会上,纷纷发表自己的意见。
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2.语文对我特别感兴趣。
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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4.秋天的吉林是个美丽的季节。
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20、修改病句。
1．一天，两天，三天，十天过去了。
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2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。
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3．张宁说：“明天秋游吗？
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4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：
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5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”
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21、语文实践园。
三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后，把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上，请你帮他写一则寻物启事。