1、比一比,再组词。
剪________ 休_________ 植_________ 峰_________
前________ 体_________ 直_________ 锋_________
2、照样子,写一写
桐(梧桐)(铜)(铜板) 柏(________)(_____)(________)
杨(________)(_____)(________) 桂(________)(_____)(________)
朋(________)(_____)(________) 季(________)(_____)(________)
3、看拼音,写词语。
yăn jīng____ zhī shi____ diàn yǐng____ xióng māo____
péng yŏu____ bào zhĭ____ zhăn xiàn____ chéng shì____
4、填空。
1、书是人类( )的阶梯。
2、读书有三到:( )( )( )。
3、读书百遍,( )。
5、看拼音写句子,注意把字写端正、整洁。
jīng chéng suǒ zhì, jīn shí wéi kāi。(________________)
6、读拼音写词语。
chuán zhī hǎi àn sàn bù shuǐ qì
fáng wū páng biān chàng gē hún shēn
7、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。 _____
8、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“非”没有部首。 (_____)
(2)“浇”的声旁是“尧”。 (_____)
(3)“烧”的形旁是“尧”。 (_____)
(4)“严厉”的反义词是“温柔”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 (_____)
9、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部,再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
10、判断课文内容的对错,正确的画√,错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子,他巧妙地称出了大象的重量。 (_______)
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰,要得过且过。 (_______)
③小岛把湖水分成两半,南边像弯弯的月亮,所以叫月潭。 (_______)
④“穿”的部首是“宀”,除去部首还有六画。 (_______)
11、阅读短文,完成练习。
“长尾巴“的词语
瓜孩子们来到广场上放风筝啦!他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓,风轻轻地一吹,蜻蜓就飞上天啦!
小冬瓜凝(níng)视着天上的风筝,情不自禁(jīn)地喊道:“蜻蜒的尾巴好长啊!”小西瓜自言自语道:“其实词语中,也有这样的长尾巴。”“真的吗?”小南瓜疑惑地问。
“真的啊!像兴冲冲、金灿灿、红彤彤,不就是带有长尾巴的词语吗?”小西瓜微笑着回答。
小西瓜补充道:“这些带有长尾巴的词语也叫叠(dié)词,只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。
【1】短文共有________个自然段。
【2】在文中找出与意思对应的词语。
①自己控制不了自己的感情。________
②集中注意力一动不动地向远处看。________
③自己和自己说话。________
④不理解或不相信。________
【3】短文中“长尾巴”的词语有哪些?用横线在文中画出来。
【4】你能再写两个“长尾巴”的词语吗?试一试,写下来。
_________________________________
12、阅读下文,回答问题
那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
【1】这段话是按照从________到________的顺序写的,描写的景物有________、________、________、________、________、________。
【2】这一段细节描写对全文表达中心的作用是________。
【3】这段话主要写了什么?反映了凡卡什么样的心情?
_____________________
13、课外选文:
骆驼和羊
①骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
②他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。
③他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
④他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
【1】读了短文我知道骆驼长得______,羊长得______
【2】读读第一自然段,应该用怎样的语气来读骆驼和羊的话呢?请连线。
(1)羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。” A.得意
(2)骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。” B.不服气
【3】文中举了两个例子来说明到底是高好还是矮好,请按要求回答下面的问题。
首先,在吃园中的树叶时,骆驼和羊分别是怎么做的?请用“ ”画出骆驼的做法,用“﹏﹏﹏”画出羊的做法,这种对比说明了 。
之后,在吃园中的青草时,骆驼和羊又分别是怎么做的?请用“ ”画出骆驼的做法,用“﹏﹏﹏”画出羊的做法,这种对比说明了 。
【4】这个小故事,让我们明白了( )(多选)
A.每个人都有长处,也有短处,不必炫耀,更不要将自己的长处去比别人的短处。
B.我们应该尽可能的多展现自己的长处,忽略自己的短处。
C.我们不能只看到自己的长处,或别人的短处,应全面地看待自己和别人。
14、我会阅读短文,回答下面的问题。
分苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫害的时候,我喷洒过药水,把虫子杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼朱一传,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.短文共( )个自然段。主要写苹果熟了,( )的故事。
2.短文最后一个自然段中,有两个错别字,找出来并改正。
( )——( ) ( )——( )
3.读短文,将文中的动物填在括号内。
( )经常给苹果树浇水施肥;苹果树生病了,( )给它喷药水杀虫;
苹果熟了,( )从树上摘下一个又大又红的苹果分给大家吃;冬天,( )
给苹果树穿上厚厚的稻草衣。
4.小伙伴们明白了什么呢?请用“——”在短文中画出来。
15、阅读闯关。
难忘的泼水节(节选)
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人们笑着,跳着,是那么开心。
多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
【1】写出些列词语的近义词。.
欢呼 ——(______) 开心——(______)
【2】选文中第一自然段共有____句话,主要写了______和___________互相泼水祝福的情景。
【3】用加点的词语造句。.
① 一手……一手…… :____________________________________
② 一边……一边…… :____________________________________
16、照样子,写句子。
(1)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
柳树长出芽,_________________。
(2)例:小鸟在我们前面飞。 小鸟在前面给我们带路。
雪飘落到地上。_________________。
17、口语交际。
班里正在举行动画片推荐交流会,请你跟大家分享一下你最喜欢的动画片。(不会写的字用拼音代替)
我最喜欢的动画片是《______》,我喜欢它是因为__________________
18、仿写句子
(1)例:你上学时吃过早饭吗?
_________________________________?
(2)例:快看,那片花真漂亮!
_________________________________!
(3)例:我们的身体都很健康。
_________________________________。
19、把下面的字词连成通顺的句子。
(1)那边 找 去 吧 到 你们
___________________
(2)湖 日月潭 我国 最大 台湾省 是 的一 个
___________________
(3)妈妈 美丽 的 睡梦 真 中
____________________
20、我会写话。