双河2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、找出下列词语中的错别字，画上横线并在括号内改正。

 吃抱（ ） 谜路（ ） 波狼（ ）   态席（ ）

 游永（ ） 式用（ ） 生起（ ）   祝原（ ）

 彩摘（ ） 组国（ ） 花圆（ ）   削化（ ）

 抄菜（ ） 答配（ ） 游细（ ）   大像（ ）

2、比一比，再组词。

教（   ）   理（   ）  登（   ）  思（ ）

孝（   ）   埋（   ）  凳（   ）  恩（ ）

3、补充名句。

人无____,不可立于世。

4、根据表情写词语。

（1）                    喜笑颜开（高兴）       ______、______、______

（2）                    怒目圆睁（生气）       ______、______、______

（3）                    泪如雨下（伤心）       ______、______、______

5、根据课文内容填空。

1.杨树高，榕树壮，____________________。  

2._____________，手可摘星辰。

3.早起勤耕作，_____________。

4.就说“仙桃石”吧，______________________，落在山顶的石盘上。

5.要是下起______，日月潭好像______，周围的景物_______，__________。

6.《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的诗句是:_______，________，_______________。

6、拼一拼，写一写。

hóng shuǐ   zāi nàn   zhàn shì rèn wéi   zuò yè 

chuān yī   mián bèi zǒu xiàng   biǎn dan   duì wu 

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

8、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

11、阅读短文。

妈妈的手

妈妈的手像一块写字板。每次我们去公园散步的时候，她都会摊开手，让我在她的手心默写几个生字。我认真地在妈妈的手心一笔一画地写着。看着妈妈脸上露出的笑容，我开心极了。

我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我希望每天都能在这块写字板上书写绘画，为妈妈描绘美好的生活。

【1】这篇短文有______个自然段。第一自然段有________句话。

【2】短文中加点的“这种复习方式”指的是（　　）

A．和妈妈去公园散步。

B．在妈妈的手心默写生字。

【3】为什么说“妈妈的手像一块写字板”？用“____”在文中画出来。

【4】妈妈的手还像什么？请你也来写一写。

妈妈的手像________________。

妈妈的手像___________。

12、按课文原文填空。

周总理身穿（　），（　），头上包着一条（　），（　）地来到人群中。他接过一只（　），敲着欢乐的（　），踩着（　）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（　）。

13、快乐阅读。

小花猫找汗（hàn）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚（gǔn）。它指着自己的身体说：“汗？在身体上。”小花猫舔（tiǎn）舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】短文共有（   ）个自然段，将每个自然段用序号标出来。

【2】这篇短文写了小花猫看见人会（   ），觉得（   ），于是去问（   ）、（   ）、（   ）和（   ），想知道自己怎么没有出汗。在（   ）的帮助下，小花猫知道了自己的汗在（   ）上。

【3】读短文，根据短文的内容连一连。

老牛的汗   在脚掌上

小马的汗   在鼻子上

小狗的汗   在舌头上

小猪的汗   在身体上

14、一只小钟

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千两百万次以后,恐怕便吃不消了。”

“天哪!三千两百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”

另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒‘滴答’摆一下就行了。”

“天下哪有这样简单的事情?”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”

小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,很长时间过去了,它摆了三千两百万次。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

半信半疑（________）

惊讶（______）

【2】文中的小钟需要摆______次。

【3】小钟是如何做的?用“　　”画出相关的语句。

【4】这个故事告诉我们（____）

①每个人要做的工作太多,真累

②做事情不要先害怕,只要努力做好每一件事,并且能够坚持下来,就能取得成功

15、阅读检阅台

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。

第二天，太阳照常从东方升起来了。

【1】短文讲了____________叫太阳的故事。

【2】短文共有__________个自然段。

【3】下列说法正确的是（ ）

A．太阳是公鸡叫出来的

B．太阳是从东方升起来的

【4】用“ ”在短文中画出公鸡说的话。

【5】读了故事，我们明白了（ ）

A．人应该有自知之明

B．每个人都要觉得自己有用

16、虽然今天我发烧了，但是我依然坚持上学。（用加点的关联词造句）

_______________________________

17、照样子，写句子。

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家

______如果______，就____。

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要_______，______就____。

18、把下面句子排列成一段通顺的话。

（______________）于是，他就把这些小虾画了下来。 

（______________）一天，齐白石放牛回来，到水塘边洗手。 

（______________）从那以后，他就迷上了画虾。 

（______________）他看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣。

19、改成陈述句。

那条河不是很浅吗?

______________

20、你最想写什么呢？请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用拼音代替。