万宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、背一背，写一写。

1．与其锦上添花，____________。

2．予人玫瑰，____________。

3．____________，万条垂下绿丝绦。

4．____________，忙趁东风放纸鸢。

2、按查字典的要求填表。

3、根据课文内容填一填。

1．台湾岛，隔__________，与大陆，____________。

2．元宵节，____________，大街小巷人如潮。__________，__________，先人墓前去祭扫。

3．“购、赔、货、贫”都是“______”字旁的字，大多与________有关。

4．大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。___________，______________。”

5．________越来越亮，________越来越响。

6．“踏秋赏菊去登高”写的是________节的习俗。

7．《亡羊补牢》和《揠苗助长》是________故事，像这样的故事我还知道_________、________。

8．小虫子的“免费的特快列车”指的是________。

4、填空

（1）森林里要开运动会的消息是( )告诉小熊和小猪的。

（2）小熊和小猪参加( )项目。

（3）小狮子参加( )比赛。

5、写出下列词语的反义词。

保护________ 张开________ 漂亮________

珍贵________ 喜欢________ 损坏________

6、读拼音写汉字。

xiū       xi     bǔ chōnɡ     yuàn yì            jiān nán

yǔ zhòu     yóu dì yuán     dàn chǎo fàn

7、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”

a．太空里有水有空气，可以自由进入。（____）

b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（____）

c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（____）

d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（____）

8、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )

9、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

10、选择正确的答案。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”。   （______）

（2）“闯”字的部首是“马”。   （______）

11、同步阅读。

蚂蚁的醒悟

①有一天，一只蚂蚁误入了牛角。

②蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧（suì）道。他想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番（fān）激烈的思想斗争，他决心掉过头来，重新开始。

③这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果他惊喜地发现，道路越來越笕广。步出牛角，天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛（wǎn）如大海。一时间，他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟，大海中随意游荡的小鱼。

④之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”

【1】第②段，蚂蚁一开始认为这条路__________，可是这条路却越走越__________。

【2】在经过一番激烈的思想斗争后，蚂蚁选择走的路是（        ）

A．由牛角尖向牛角口进发

B．由牛角口向牛角尖进发

C．通向有钥匙的一扇门

【3】描写蚂蚁走另一种路线的是第( )段。

【4】在第③段中用“ ”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。

【5】蚂蚁走出牛角后明白了什么？对的打“√”，错的打“×”。

（1）遇到无法逾越的障碍时要跳过去。   ( )

（2）遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。( )

（3）遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。( )

12、阅读短文片段，完成练习。

老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树（ ）地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫作完全变态。现在知道什么叫蚕了吗？”

小桑树（ ）地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵呀。”

【1】选择合适的词语填在短文的括号里。

激动 好奇

【2】根据短文内容回答问题。

（1）蚕宝宝主要的食物是_________。

（2）蚕一生要经过_________、_________、_________、_________四个阶段。

【3】文中画波浪线的句子中的“这种精神”指的是（ ）

A．勤奋好学

B．无私奉献

C．吃苦耐劳

【4】像蚕这样完全变态发育的生物还有很多，比如：___________________________。

13、课内阅读，回答问题。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（     ）懒腰，用一颗露珠把脸（     ）干净，把细长的触须（     ）得亮亮的。如果能小心地（     ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

【1】将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）

①跳          ②伸          ③洗          ④擦

【2】从这段话可以看出当一只小虫子（       ）

A．一点也不好。

B．还真不错。

【3】文段中“免费的特快列车”指的是___________。

14、课内阅读

“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pái  pí）子下吆（yāo  yōu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树．上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lèng  léng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】青蛙都吆喝了些什么？用“___”画下来。

【3】想象一下，他还会吆喝什么？ _________________

【4】你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！

______________________

15、阅读短文，回答问题。

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们丑陋(lòu)的乌龟家族决裂！”这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”

【1】用部首查字法，“甲”可以先查部首（______），再查（____）画。

【2】用“~~~~~”在短文中画出最小的那只乌龟的理想。

【3】“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是（   ）

A.害怕。 B.惊动。 C.出人意料。

【4】除了最小的那只乌龟，文中其他几只小乌龟的理想分别是成为（   ）

A.鸭子、大象、金鱼。

B.兔子、孔雀、大象。

C.兔子、大象、金鱼。

【5】最小的那只乌龟说的话，要用的语气来读。（   ）

A.坚定 B.高兴 C.难受

【6】几只乌龟都在谈自己的理想，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。这时，他心里可能想：__________

16、把句子写具体。

（1）　孩子们___________冲出家门。

（2）　笋芽儿___________喊着：“我长大啦！”

（3）　邓爷爷___________挑选了一棵柏树苗。

17、写好比喻句。

例：春天像个害羞的小姑娘。

1．大象的腿像_________________________。

2．荷叶像_________________________。

3．松鼠的尾巴像_________________________。

4．天上的星星像_________________________。

18、造句。

迟疑：_______________________________________________

恍然大悟：___________________________________________

19、照样子，用加点的词语写句子。

例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

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20、看图，写一段话。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图，想想，把它的经历写下来。