六安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、课文内容精彩回眸。（根据课文内容填空）

1．我神州，_____________，山川美，_____________。

2．元宵节，_____，_____人如潮。____，雨纷纷，___去祭扫。

3．用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“_____、_____、_____、贫、货”。

2、写出带有下面偏旁的字。

鸟_____ _____   木______ _________

3、我会把词语补充完整。

自（____）自（____）   （____）来（____）去   结结（____）（____）

亡（____）补（____）   （____）疲（____）尽   揠苗（____）（____）

4、根据归类要求，请再各准确写出三个词语 。

动物：  狗  

鲜花：  梨花  

水果：  香蕉  

5、名句背诵。

（1）_______散_______，忙趁______纸鸢。

（2）_____黄鹂鸣翠_____，_____白鹭_____。

（3）毕竟________，__________。

（4）______一粒粟，_______________。

（5）______________，门泊东吴万里船。

（6）_____莺飞_______，拂堤______醉_______。

6、拼一拼，写一写。

shén  zhōu   zhuǎn  yǎn qié  zi   jìng  lǐ   jiǎ  gǔ  wén

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）

2．“四时”的意思是四点的意思。（______）

3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）

8、根据本周学习的内容判断对错。

【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____

【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____

【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____

【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____

9、判断

【1】“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。__________

【2】“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。__________

【3】“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。__________

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

11、阅读选文，回答问题。

妻子的“秘诀”

从前，有对夫妻开了家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。

丈夫回来后，妻子得意地把“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西，只花5元钱就卖掉了！”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

特别——（ ） 骄傲——（ ）

认为——（ ） 夸赞——（ ）

【2】妻子的“秘诀”是____________________________________________________________。

【3】丈夫说“最值钱的东西”是什么？

________________________________________________________________________________。

12、阅读下面的寓言故事，完成练习。

盲人摸象

有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点！”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢？咱们来摸一摸好吗？”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”

他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。

第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像根细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”

四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得对呢？”

【1】短文共有______个自然段。

【2】读短文填空。

第一个人摸到了______，以为大象像_______________。

第二个人摸到了______，以为大象像_______________。

第三个人摸到了______，以为大象像_______________。

第四个人摸到了______，以为大象像_______________。

【3】四个盲人为什么都没有说对？怎样才能知道象是什么样子的？

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13、阅读天地。

可爱的小象

聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做家务活儿，可能干啦！

有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。主人往铜壶里灌上水，发现壶还是有点儿漏，就让聪聪送回去重修。

在路上，聪聪用鼻子吸了一些水，把铜壶灌满，然后扑踏扑踏地向铜匠铺走去。

聪聪来到铜匠面前，用长长的鼻子高高地举起铜壶。铜匠看见铜壶还在漏水，一下子明白了。他用手拍拍聪聪的头，说：“你真聪明！”于是取下铜壶重新把它修好了。

小象聪聪用长鼻子挂着修好的铜壶，高兴地往回走。它还把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法！”

【1】文中加点字的读音是（________），它还有另外一个读音是（________）。

【2】主人让聪聪去（ ）

A. 修铜壶 B. 干家务 C. 取铜壶

【3】主人是怎么发现铜壶漏水的？

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【4】从哪里能看出聪聪可爱？

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14、读一读下面的语段，做一做后面的练习。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】写出下列词语的近义词。

骤然——（______）　　　　　　　　 持久——（______）

【2】联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？

在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：_____________

在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：_____________

【3】英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？

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15、阅读短文，回答问题。

夸父逐日

很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难       （nán  nàn）过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒        （dǎo  dào）在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。从此，太阳被感动了，开始放慢脚步，并且每天都到地上走一趟。

【1】给加下划线的字选择正确的读音。

【2】在文中选出合适的词语填在括号里。

一________大湖   追赶________   一________桃林   放慢________

【3】根据原文判断对错。

①夸父先喝完了黄河的水。（______）

②夸父先喝完了北方的一个大湖的水。（______）

16、用加点字造两个句子。

那时候北方经常发生战争。

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

17、你谈我论。

学习了这篇课文,大家一定深受感染,以“刘胡兰，我想对你说……”为话题，写几句话。

18、句子训练

1．华佗引开了两只相斗的牛。（改为把字句）

______________________________________

2．湖水像一面镜子。（仿写句子）

太阳像__________________________________________________。

3．闪电越来越亮，雷声越来越响。雨下大了。（用加横线的词语写一句话）

_______________越____越______________________________。

4．你怎么能乱丢垃圾呢？（改为陈述句）

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19、按时间顺序重新排列。

1.中秋节  端午节  元宵节

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2.巳蛇   卯兔   戌狗   丑牛

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3.劳动节  儿童节  国庆节  建军节

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20、我会看图写话。

图上画的谁，在干什么？

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