可克达拉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、想象画面，补充合适的词语。

______的小路 ______的梦 ______的小毛虫

______的天空 ______的田野 ______的柳条

2、看拼音写词语。

1．弟弟很xìng yùn（______），只是pì gu（_______）上挨了一针就退烧了。

2．我shǐ jìn（______）干，终于把桌子擦gān jìng（_____）了。

3． shǐ ke láng（________） 是一种昆虫。

3、背一背，填一填。

______惊春___谷天，夏___芒夏暑______。

秋___露___寒霜降，___雪雪___小大___。

我知道这是___节气歌，每个季节都有___个节气。惊蛰的后面是____，大雪的后面是______。

4、把下面的词语补充完整。

（_____）疲力尽   亡羊（_____）牢   碧空（_____）洗

绚丽（_____）彩   炎黄（_____）孙   九牛二虎之（_____）

5、我会给汉字宝宝注拼音。

天坛_______     高龄_______     填土_______     茁壮_______          

移动_______     挖坑_______     挑选_______     挥手_______

6、拼一拼，写一写。

假里的生活丰富多彩，我向妈妈学做和，阿去果园里摘果，和小朋友一起玩。

7、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”

【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )

【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )

【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )

【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )

8、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

9、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。

1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）

2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）

3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）

10、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

11、课外阅读。

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

【1】蜗牛原来长着____________，能在空中_______________。现在，蜗牛只能在地上____________。

【2】蜗牛得了飞行冠军后是怎样做的？用“ ”在短文中画出来。

【3】蜗牛为什么不能飞翔了？（　　）

A．因为蜗牛得了冠军，整天得意扬扬。

B．因为蜗牛成天躲在奖杯里，生怕奖杯被偷走。

C．因为蜗牛和奖杯粘在了一起，翅膀也退化了。

【4】你想对再也不能飞翔的蜗牛说些什么？

____________________________

12、阅读短文。

神笔马良（节选）

①听人家说，从前，有个孩子名字叫马良，父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！

②一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画儿。马良看得都出神了，就不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”

③画师瞪了他一眼，写道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他赶出门来。

④马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”

⑤从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他在河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画儿。

⑥一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁全是画了，当然，进步也很快，真是画出的鸟就差不会叫了，的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！

【1】读了选文，你觉得马良是一个___________的孩子。

【2】第⑤段“他下决心学画，每天用心苦练”，用“_____”在原文标出他是怎么“用心苦练”的。

【3】第⑥段“真是画出的鸟就差不会叫了，画出的鱼就差不会游了。”说明马良______________

【4】第⑥段“吓得牛羊不敢在山后吃草”是因为________________

【5】你一定读过《神笔马良》的故事，它告诉我们（ ）的道理。

A．马良有一支神笔

B．神笔画什么就会有什么

C．人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。

13、阅读短文，回答问题。

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（  ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（  ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（  ）的桃花在枝头绽开笑脸，（  ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊！

【1】照样子写词语。

嫩嫩：_________、__________。

翩翩起舞：_____________ 、 ____________。

【2】写出下列词语的近义词。

飘动——（______）   摆动——（______）

柔软——（______）   绽开——（______）

【3】下列三个词的注音完全正确的一组是：（  ） 

旗杆   花圃   呼扇

A.qí gǎn 、huā pú 、hū shān B.qí gān 、huā pú 、hū shàn

C.qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D.qí gān 、huā pǔ 、hū shān

【4】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）

A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C.鲜红、雪白、粉红、金黄 D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

【5】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ）

A.时间顺序 B.事情发展顺序 C.地点顺序 D.事物的不同特点

【6】“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（ ）

A.中心句 B.拟人句 C.比喻句 D.过渡句

14、课外阅读

美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰（yē）树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。

【1】全文共有____句话，第一句话起__________的作用。

【2】文章是按照______顺序来写的。

【3】文章写了________、________、________、________四个地方的不同景象。

【4】短文表达了作者热爱________的感情。

15、阅读下文，回答问题。 

远方来的礼物

秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”

第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。

大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。

小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。

松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”

小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”

【1】照样子填一填。 

田野金灿灿的      草地________的      油菜花________的

【2】短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。

【3】小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。

16、仿写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1、房子旁边____________________。

例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

2、___________________？___________________！

例：这是多么美好的礼物啊！

3、___________________多么___________________啊！

例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

4、___________________就像___________________。

17、照样子，给句子换个说法。

（1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 一根又长又细的枝条被爸爸拾起。

①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

_________________________________

②农民把稻子加工成大米。

_________________________________

（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

①我们几个孩子脱掉棉袄。

_______________________________

②邓爷爷挖好了一个树坑。

___________________________

（3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①天上的云，一团一团的，好像____________________

②大树，又粗又壮，就像_____________________

③浪花，雪白雪白的，好像____________________

18、我能把下面的词语连成一句通顺的话。

1.喜欢   特别   我   画画

__________________________________________________________。

2.奶奶   妹妹   跟着   锻炼   去公园

__________________________________________________________。

19、仿照例子写一写。 

①门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上 ________ 。

②田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。

河岸边的柳条________ ，像________ 。

③甜津津的西瓜

脆生生的________  酸溜溜的________

20、看图写话。

仔细看图，小熊是从什么季节开始睡党的，一直睡到了什么时侯？哪些朋友都来叫它起床呢？请你编个有趣的故事吧！