吉林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、 区别字组词。

  称(   )   抖(   )   捧(   )   图(   )

  秤(   )   料(   )   棒(   )   围(   )

2、默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。

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3、看拼音，写词语。

hóng shāo（_____） chuāng hu（_____） cǎo zǐ（_____） nán dào（_____）

wēn nuǎn（_____） rè nao（_____） bāng zhù（_____） jiǎo bù（_____）

4、用合适的词语填空。（创新题）

（________）的柳条   一（______）小溪 （______）秋千  

（________）的露珠   一（______）风景 （______）春天

5、给多音字组词。

圈：juàn（____）      quān（____）

钻：zuān（____）      zuàn（____）

结：jié（____）       jiē（____）

6、默写古诗《村居》。

7、根据课外阅读内容判断。

【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________

【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________

【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________

【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________

8、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】摇晃（yáo  huànɡ）  （_______）

【2】免费（miǎn  fiè） （_______）

【3】脾气（pí  qi）（_______）

【4】撞晕（zhànɡ  yūn）  （_______）

【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）

【6】列车（liè  chē）   （_______）

10、判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。  （________）

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。  （________）

11、课外阅读

走一步， 再走一步

记得那是三年前的一个夏天，妈妈给我买了一辆自行车，粉色的外壳，黑色的篮子，很漂亮。可是我不会骑。

下午，妈妈便在花园里教我练习骑自行车。我小心翼翼地爬上车，刚一上车，就重重地摔了下来。“哎呀！痛死了！”我大声叫道。妈妈笑着说“：在，我扶着你的车，你骑上来吧！”学自行车不能急，要一步一个脚印地来。

于是，我又一次地爬上了车，妈妈稳稳地扶住了车的后座。“你坐好了。现在慢慢蹬车轮，把握好方向。”我照着妈妈的话做了。

我发现，骑自行车并没有那么难，慢慢地，我便掌握了要领：双手抓紧车把，坐稳，脚慢慢地踏，眼睛看好前方。

骑过了五圈后，妈妈说“：我要松手了，稳住啊！”我的心立刻怦怦跳，这时，我发现自己有一点失去重心，但还是勉强稳住了。妈妈说“：对，慢慢骑，相信自己一定可以的。”

一圈又一圈，我的胆子也大了，便加快了速度。我的信心在双加倍，勇气在双加倍，更体会到了一种前所未有的快乐和成就感。

第二天一早，我就高高兴兴地骑着自行车上学去了。好开心！

从这件事中，我明白了一个道理：学习也要像骑自行车那样，充满自信，走一步，再走一步，脚踏实地，相信前方就是属于你的光芒！

【1】文章共有______ 个自然段。

【2】写出下列词语的近义词。

快乐—— ______ 相信—— ______

【3】“我”从这件事中明白了什么道理？ 从文中找出来， 写在下面。

_____________

12、课外文段

梅花鹿

一朵，两朵，三朵

梅花朵朵绽放

在小梅花鹿的身上

那一朵朵梅花

像是太阳的笑容

风儿悄悄地问

——你是从梅林经过

碰落了那些花瓣吗

——不，是妈妈用从梅林

采来的花儿装扮了我的

衣裳

妈妈笑了，像一朵梅花那样

笑得甜蜜而又芬芳

她记得她梦见梅花落在

她的唇上

她吻了吻自己的孩子

小梅花鹿就变成了今天的模样

【1】小梅花鹿身上的花纹像什么？

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【2】小梅花鹿说自己身上的花纹是怎么来的？

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【3】你认为小梅花鹿身上的花纹是怎么来的？

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13、课外阅读。

啄木鸟是怎样捉虫子的

啄木鸟有尖利的脚趾，能牢牢抓住直立的树干。它的羽毛很硬，所以能把身体支撑在树干上。

啄木鸟每天用尖尖的长嘴在树上找虫子。一旦知道虫子藏在哪儿，就把带倒刺的舌头送进去，用舌头上的黏液粘住害虫，再用倒刺钩住害虫，把它拉出来。啄木鸟就是这样给大树捉虫子的。

一棵老树生病了，碧绿的树叶落在了地上。这时，森林医生出现了，它是谁呢？它就是_____________。

【1】在文中横线上填上合适的内容。

【2】短文第____自然段讲了啄木鸟是怎样给大树捉虫子的。

【3】啄木鸟脚趾的特点及作用是什么？用“___________”画出来。羽毛的特点及作用是什么？用“~~~~~~~~~~~~~”画出来。

14、阅读选文，回答问题。

快乐的童年

春天，是欢乐的。柳树甩着长长的辫子，我在柳树下唱歌。

夏天，是幸福的。向日葵张开它的笑脸，我抬头和它讲故事。

秋天，是丰富的。果园为人们献出最好的礼物，我在果园里采摘果子。

冬天，是自由的。梅花迎着风雪开放，我和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐……

【1】春天，“我”在   唱歌；夏天，“我”和   讲故事；秋天，“我”在   摘果子；冬天，“我”在   堆雪人，打雪仗。

【2】读选文的时候，应该用 的语气来读。（ ）

A. 欢乐 B. 忧伤

【3】小朋友，你觉得自己生活中最快乐的事情是什么？

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15、春天来了

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

  春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

  春天在辽阔的田野里（  ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（  ）已经开出白色和金色的小花（  ）散发出一阵阵清香（  ）

【1】把短文空白处加上合适的标点。

【2】仿写词语。

  例：绿油油（ABB式）      

  例：一阵阵清香 一（ ）（ ）葡萄   一（ ）（ ）草地

【3】读短文，并填写正确的词语。

冬天过后，   来了。花园里开满了 的花。花的上方有蝴蝶在   。田野里， 和   也开出了花，真清香！

【4】看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。

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16、口语交际。

你们班级有图书角吗？你觉得同学们应该怎样爱护图书？想想，给同学们一些温馨提示吧！

温馨提示

亲爱的同学们：_____________________

17、按要求写句子。

1.例:蜘蛛看到顾客后,却匆忙跑回网上。(用加点的词语写一句话)

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2.例:夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。(仿写比喻句)

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18、按要求写句子

1．照样子，把句子写具体。

例：他在田边转来转去。

他在田边（焦急地）转来转去。

同学们在教室里读书。（至少扩一处）

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2．绿油油的小树像战士一样笔直的站在那里。（仿写句子）

闪电像_________________划过天空。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上加点的词语把句子补充完整。）

我一走进教室就忙起来了，_______________。

4．例：你怎么能提出这样的要求呢？

你不能提出这样的要求。

难道不努力学习就能取得好成绩？（换种说法，意思不变。）

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19、口语交际。

中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和大家交流一下吧。

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20、看图写话。