巴彦淖尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、我会按课文内容填空。 

（1）接天（_____）叶无（_____）碧，映日（_____）花别样红。

（2）予（_____）玫瑰，（_____）有余香。

（3） 儿童（_____）学归来早，（_____）趁东（_____）（_____）纸鸢。

（4）我神（_____），称中（_____），山川美，可入（_____）。

2、比一比，再组词。

像（   ）  象（   ）

糖（   ）  塘（   ）

弯（   ）  变（   ）

四（   ）  匹（   ）

3、按课文内容填空

1．“两个黄鹂________，一行白鹭________。”这句话中的景物有黄鹂、________、________和________。这首诗描绘出了一幅美丽的春景图。

2．《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针，它们是太阳、________、________和________。我还知道大自然的指南针有：________、________。

3．因为在___飞船里，水___了___　，航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

4、在“□”里填上合适的标点符号。

(1)树上有小鸟□(表示不确定)　　树上有小鸟□(表示很惊讶)

(2)滴答□滴答□雨下得真大呀□一朵又一朵□地上开满了雨花□我们撑开五彩的小伞□怎能不是一幅美丽的图画□

5、根据课文内容填空。

（1）小哥哥   地踩着水，把   儿溅起多高。

（2）他   水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他   的脸上却   出

  和骄傲。

（3）嫩绿的   闪着金光，   上成了一片   ！水里一群   的孩子，快乐得好像   一样。

6、写出反义词。

冷—— 外——   爱——

败——   文——   终——

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

9、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

10、判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______

【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______

【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______

【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______

11、阅读理解。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地（ ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

【1】从文中找出一个ABB式的词语：_______并用这个词语也写一个句子

____________________________________

【2】根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。

（1）垂 （2） 压

【3】“哗，哗，哗”是表示下雨的象声词，类似的词语还有___________

【4】选文中写了哪两种动物，用“ ”画出它们的名字。

【5】选文中哪句话写出了当时天气的闷热？（ ）

A．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

B．树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

12、小华家最近安装了一部电话。一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 110是匪(fěi)警 (jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

【1】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。

慢——( )

少——( )

【2】用部首查字法查字典：

“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查（   ）部，总的笔画数是（   ）画，在短文中的意思为（ ） (①强盗，抢劫财物的坏人;②不，不是。)

【3】遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打（ ）查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打（ ）查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打（ ）报警。

13、快乐阅读。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话；“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小响点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】圈出短文中表示声音的词。

【2】短文一共有（_______）个自然段，第（______）自然段写我们在雨中上学去。

【3】要下雨了，下面的事物有什么变化呢？填一填。

天______了，云______ 了，太阳_______了，燕子________，鱼儿_________，蚂蚁_______________。

【4】读文中画线的句子，回答问题。

（1）小雨点_________________，像敲小鼓。

（2）我们不怕雨，追着雨花跑，有的_________，有的________，有的_________，像一群小鸭……

14、课内阅读。

我是一只小虫子（节选）

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（ ）你在夜晚听见草地里的歌声——你（   ）一定能找到我！

【1】选文共有________个自然段。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

坏——（______） 讨厌——（______） 难过——（______）

【3】选择恰当的关联词填入选文中的括号里。

只有……才……   如果……就…… 只要……就……

【4】为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。

___________________________________

15、我会阅读。

我是一只小虫子（节选）

①不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

②早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

③我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

④走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。蟑螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】将下列词语的序号填入文段中的括号里。

①洗 ②擦 ③跳 ④伸

【2】根据短文内容，在横线上填写合适的词。

____________的触须 _______________的草叶

【3】下面这些虫子有什么特点？找一找，连一连。

屎壳郎 螳螂 天牛

贪吃 不看路 脾气不好

【4】读第④段，这段话中的“他们”指的是_________这种动物；“他”指的是_________这种动物；“她”指的是_________这种动物。

16、我会正确运用祖国语言文字。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

我_________________，_______________跑进了教室。

2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

大海边散落着______________________

3．例：妈妈真辛苦，一会儿扫地，一会儿擦桌子。（用加点的词写句子）

________________________________

17、句子练习。

1．魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）

把字句：____________________

被字句：______________

2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）

屋前屋后 __________________

3．仿写。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明。

脚尖滑过的地方，

无边的大海，蓝了；

巍峨的高山，青了；

_______________

_______________

18、按要求完成句子练习。

1．把下列句子写得更具体。

(1) 井水滋润着心田。

____________井水滋润着________________心田。

(2) 人们捧起井水喝。

人们________________捧起井水喝。

2．给句子换一种说法，不改变意思。

(1) 敌人把二小挑在枪尖。

__________________被__________________________________。

(2) 挖井的工具被乡亲们带来了。

__________________把___________________________________。

19、小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐? 选一选，在括号里画“√”。

A．我捡起了教室地面上的垃圾。（   ）

B．周末，我和伙伴们一起去郊游。（   ）

C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。（   ）

D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。（   ）

20、看图写话。图上画的是什么季节，都有什么？小朋友在干什么？他可能会说些什么？