台东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、把下面的成语补充完整。

（_____）强（_____）壮 聚精（_____）（_____）  尊（_____）重（_____）

生（_____）活（_____） 无（_____）奈（_____） 程（_____）（_____）雪

（_____）天（____）地   专心（_____）（______）  莘莘（______）（_______）

2、比一比，再组词。

州_______ 戏_______ 般_______ 游_______

川_______ 找_______ 船_______ 放_______

3、比一比，再组词。

转（______）      岛（______）      茄（______）     贴（______）

传（______）      鸟（______）      加（______）     站（______）

4、照样子写词语。

1．黑沉沉（ABB式）：____________　____________

2．遮遮掩掩（AABB式）：____________　____________

3．笨手笨脚（ABAC式）：____________　____________

越____越____   越____越____  

又____又____   又____又____　

4．五颜六色（含数字）：____________　____________

5．亡羊补牢（出自寓言故事）：____________　____________

5、读词语，写出相应的食物。

甜津津——（________）   辣乎乎——（________）  油腻腻——（________）

香喷喷——（________）   软绵绵——（________）  脆生生——（________）

硬邦邦——（________）   酸溜溜——（________）  黏糊糊——（________）

6、读拼音，写词语。

shàn zi màn bù yù dào tù zi

kāi diàn jué dìng kǒu zhào gōng fu

shāng diàn jué dìng zhōng yú rì qī

zhěng gè fǎng zhī zěn yàng xiāo shī

7、判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______

【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______

【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______

【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______

8、判断下列句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。（______）

2．“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。   （______）

3．沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。   （______）

4．“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。  （______）

5．太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。   （______）

9、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。（_____）

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（_____）

【3】“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。（_____）

【4】高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。（_____）

10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____

【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____

【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____

【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____

【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____

【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____

【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____

【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____

11、阅读理解

我学写字

  莫利斯·卡列姆

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶在旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

【1】读一读，在括号里填上恰当的词语。

（ ）的羊毛 （ ）的蜜蜂   （ ）的爸爸

【2】“我”写的字是   、 、 和   。

【3】从诗歌中，我看得出作者在写字时（   ）。

A. 十分享受、愉悦

B. 非常痛苦、总是走神

【4】你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。

________________________

12、阅读理解。

快快来植树

春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。

迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。

一棵树，就是一架制氧机。

一棵树，就是一台吸尘器。

一棵树，就是一片阴凉。

一棵树，就是鸟儿的一处家园。

一棵树，就是一篇绿色童话。

树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。

树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡……

资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？

中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔的决心。

【1】照样子填一填。

一（架）制氧机    一________吸尘器

一________家园    一________童话

【2】找一找，连一连。

防止        风沙袭击

减少    生态平衡

抵御      水土流失 

保持     噪音污染

【3】为什么说树木是吸尘器呢？（ ）

A.树木让鸟儿来居住，环境优美。

B.树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。

【4】阅读“资料袋”的内容，填一填。

①我知道每年的______月______日是植树节。

②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的_______________，又寓含中国人民年年植树，造福人类的___________________。

13、阅读练习。

葡萄种在山坡上。茂密的枝叶（向 像）四面展开，就（向 像）搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

  收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

1.写出文中加点字的正确读音。  

  葡萄沟（   ） 热情好客（   ） 水分（   ）

2.用“/”划去文中括号里不恰当的字词。

3.将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗？为什么？

4．选文中第（ ）自然段描写了葡萄沟，着重写了它的（ ）；第（ ）自然段描写了葡萄沟的葡萄干，它的特点是（ ）。

5．葡萄干的制作过程是怎样的？

14、快乐阅读。

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的词语。

一____小鱼 一____浪花 一____脚印

【2】把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

__________________________

（2）小虫子蹦蹦跳跳。（自由自在地）

__________________________

【3】我说：“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家？展开想象写一写。

大海是____________的家。

15、课内阅读

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选文中描写天气晴朗的成语有：___________  ___________

【2】给下面句子加点的词换个说法。

83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（______）

【3】邓小平爷爷为什么引人注目？（   ）

A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B.邓小平爷爷已经83岁高龄了。

16、用划线词语造句。

①路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ________

②我们一边看，一边走。（用划线的词说句话） ________

③等我们回到家时，她已经在门口迎接我们。 ________

17、照样子，写句子。

例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

1．池塘里的荷叶又大又圆的，好像____________。

2．林中的小路________________，好像____________。

18、口语交际。（不会写的字用拼音代替）

小朋友，你最喜欢的动画片是什么呢？请选择一部写下来，并说一说喜欢的理由。

动画片的名字：《__________》

喜欢的理由：___________________________________________

19、古诗积累

  《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。关于春天的古诗还有很多，让我们一起来积累吧。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

好雨知时节 ， 当春乃发生 。——杜甫《春夜喜雨》

竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇—春江晓景》

20、写话。

你长大后想做什么？为什么？请你清楚地表达自己的想法，并说明理由。