金华2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A．自以为大有所益/香远益清

B．愿为市鞍马/孤岂欲卿治经为博士邪

C．但微颔之/何陋之有

D．以钱覆其口/蒙辞以军中多务

2、以下翻译，符合原意的是（     ）

将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。

A．将军一百次地战死，壮士十年之后回来。回来拜见天子，天子坐在殿堂上。

B．将军经历了百次战争的洗礼，壮士们十年之后胜利归来。回来后拜见天子，天子坐在高高的殿堂上。

C．将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子，天子坐在明亮的厅堂上。

D．将军一百次地战死，壮士们十年后凯旋归来。归来后拜见天子，天子坐在高高的明堂上接见他们。

3、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。

B．端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日、重午等，有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒等习俗。

C．你尽管放心，你的困难，也是我的困难，今后你的工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。

D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

4、下列说法有误的一项是（  ）

A.我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（出自《老王》）（“啊呀”是叹词，表感叹，写出杨绛看到此时的老王无比吃惊。）

B.他只说了一句话：“我不能走。”（出自《邓稼先》）（“只”是连词，表范围，写出了邓稼先的忠厚朴实和无私奉献的精神。）

C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，……。（出自《老山界》）（排比，写出了声音的丰富，引发联想。）

D.“孤常读书，自以为大有所益。”（出自《孙权劝学》）（文言文中的称谓语非常丰富，这里的“孤”是古代王侯的自称。）

5、下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(   )

A. 东市/买/骏马   B. 关山度/若飞   C. 壮士/十年/归   D. 可汗/问/所欲

6、下列句中加点词语解释有误的一项是（   ）

A.及鲁肃过寻阳   及:到，等到。   过:经过。

B.但微颔之   但:只。 颌:点头。

C.斯是陋室，惟吾德馨   斯:这。 馨:德行美好。

D.是非木柿，岂能为暴涨携之去 是:这。   为:成为。

7、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A. 我们附属中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。

B. 在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微 调。

C. 拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。

D. 央视“经典咏流传”的开播，使人们重新感受到了无穷的经典魅力。

8、阅读下面的文言文片段，回答小题。

狄武襄公青①初以散直为延州指使②。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被③发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然④称之，而尤为韩魏公、范文正公④所深知，称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼，书史策，配享宗庙，为宋名将，天下称其贤。

（节选自《渑水燕谈录》）

（注）①狄武襄公青：即武襄公狄青，北宋名将。②散直，指使：都是官名。③被：同“披”。④翕然：表一致。⑤范文正公：即范仲淹。

【1】下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（  ）

例句：文正以《春秋》《汉书》授之曰

A. 匹夫之勇 B. 何陋之有

C. 求之下流 D. 无丝竹之乱耳

【2】用“/”为下面的句子标出朗读停顿。

（1）公 于 是 博 览 书 史（标在动宾之间）

（2）士 大 夫 翕 然 称 之（标在主谓之间）

【3】翻译下面的句子。

（1）公以才勇知略，频立战功。

（2）如其言，果得于数里外。（《河中石兽》）

【4】结合选文，说说狄青为什么能够成为宋代名将。

9、古诗文名句默写。

（1）________________ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（2）人以德立身。不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云：“___________________，___________________。”

（3）怎样爱国？我们或许可以从古诗词中寻找答案。为了国家和人民的利益，王安石蔑视改革路上的艰难险阻“___________________，_______________。”（《登飞来峰》）的誓言犹在耳畔；看到国家的种种问题，杜牧痛心疾首，以“________________，_________________。”（《泊秦淮》）抒发自己的忧虑和愤慨。

10、阅读下文，完成下列小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

⑪“早埋了。”

⑫“呀，他什么时候……”

⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⑭我再没多问。

⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】选文详写了老王临终前赠香油和鸡蛋，作者为什么详写这部分内容。

【2】选文第①段画线的部分属于什么描写？试分析其表达效果。

【3】请发挥想象，补发出“我”接过老王这来的香油和鸡蛋时的心理活动。

11、实验室外的居里夫人

每个人的人生都是不同的。当人们走完了人生的旅途，有些佼佼者就被世人誉为不平凡的人了。居里夫人就是其中之一。她那美好的心灵，崇高的思想境界，表现在许多方面。

“吝啬”的富人

从1933年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写写物理、数学算式，方便极了。她的一件毛料旅行衣，竟穿了一二十年之久。有人说居里夫人一直到死“总像一个匆忙的贫穷妇人”。有一次，一位美国记者追踪这位著名学者，走到村子里一座渔家房舍门前，他向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人，当她抬起头时，记者大吃一惊——原来她就是居里夫人!

不要专利

居里夫妇发现镭后，世界各地纷纷来信索求制镭的方法。怎样处理这件事呢?某星期日的早晨，他们进行了5分钟的谈话。彼埃尔·居里平静地说：“我们必须在两种决定之中选择一个。一种是毫无保留地叙述我们的研究结果，包括提炼办法在内……”居里夫人做了一个赞成的手势说：“是，当然如此。”彼埃尔继续说：“或者我们可以以镭的所有者和发明者自居。若是这样，那么，在你发表你用什么方法提炼铀之前，我们须先取得这种技术的专利执照，并且确定我们在世界各地选镭业上应有的权利。”

“专利”代表着巨额的金钱、舒适的生活，代表着传给子女一大笔遗产……但是，居里夫人坚定地说：“我们不能这样办，这违背科学精神。”

不求名利

居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。不相识的人问她：“你是居里夫人吗?”她总是平静地回答：“不是，你认错了。”她出名以后，几乎每天都要收到世界各地慕名者要求签名的来信。为了摆脱这种干扰，她专门印了一种写着概不签名的卡片，每逢接到来信，就给对方寄一张……她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却给人一种全不在意的印象。有一天，她的一位女友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会的奖章。于是她说：“这是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”

修改证书

1921年，居里夫人应邀访问美国时，美国妇女组织主动捐赠给她1克镭(价值百万美元以上)，这正是她急需的。她虽然是镭的发现者，但她买不起这样昂贵的金属。在赠送仪式之前，当她看到“赠送证明书”上写着“赠给居里夫人”字样时，她不高兴了。她声明说：“这个证书还需要加以修改。美国人民赠给我的这1克镭应当永远属于科学，但是假如就这样规定，这1克镭就成为私人财物，成为我的女儿们的产业，这是绝对不行的。”主办者当天晚上就请了一位律师，把证书做了修改，居里夫人才在“赠送证明书”上签了字。

【1】为什么有人说居里夫人一直到死“总像一个匆忙的贫穷妇人”?从中体会到她是什么样的一个人?

【2】居里夫人是怎样理解荣誉的?

【3】居里夫人是怎样对待名利的?

【4】居里夫人对美国妇女赠送的那1克镭及其证书是怎样理解的，用简练的语言概括出来。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

同学们在生活中一定拍过不少照片吧？外出旅游时，你和某块石头的合影留念；湖边散步时，你和一条鲤鱼的亲密接触；走亲访友时，你和年迈姥姥的牵手回眸。这些生动的瞬间，是你能够定格的记忆，也是你宝贵的财富。

在翻看影集时或者在电脑上浏览电子照片时，某张照片可能会让你泪流满面，可能会让你捧腹大笑，可能会让你沉思良久，那么，请你拿起笔，写写照片里的故事，写写照片中的情思。

要求：1.以“一张照片”为题。2.除诗歌外文体不限，不少于600字。3.不得出现（或暗示）姓名、班级、学校等信息。