1、yōu chóu chún jié chóng fù pī gǎi mò bú zuò shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn què miáo shù níng jìng piān zhāng yì shēng bù kēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bān jí yí dìng bīng lěng hū xī wǎ piàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我的积累
【1】平时肯帮人,(___________________)。
【2】赠人玫瑰,(_________________)。
【3】(_________________),不如雪中送炭。
【4】十二生肖依次写:
子( )、丑( )、寅( )、卯( )、
辰( )、巳( )、午( )、未( )、
申( )、酉( )、戌( )、亥( )。
【5】数数二十四节气:
(______________),夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,(_____________)。
3、填表示颜色的词语。
(______)葡萄 (______)云 (______)夜 (______)日
(______)天 (______)树 (______)草 (______)金
4、读拼音,写词语。
gǔ shī gé wài liǔ shù bì lǜ
______ ______ ______ ______
shū shu xún zhǎo jiǎn dāo ér tóng
______ ______ ______ ______
5、课文回顾。
(1)看到下面的情境,你会想到什么,请写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来了,站在窝旁。喜鹊弟弟一起叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“_________________”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她在说:“________________”
(2)《彩色的梦》中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢?
________________
(3)《沙滩上的童话》中,我们炸毁城堡,救出美丽的公主,这是( )
A.我们做的一个游戏 B.一部电影
6、我的书写最漂亮。
7、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。(___)
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。(___)
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。(___)
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。(___)
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。(___)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。 (_____)
【2】“千人糕”就是一千个人做成的。(_____)
【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。(____)
【4】“失信不立”出自《老子》。(_____)
【5】三包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。(____)
10、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
11、阅读并回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】根据选文内容填写合适的词
一( )柳树 一( )枝条 一( )马
【2】照样子写词语
蹦蹦跳跳
_______________ _________________
【3】用“——”在文中画出表示爸爸动作的词语
【4】文中所说的“马”是( )
A. 一匹真正的马
B. 一根又长又细的枝条
12、勇闯阅读关
《枫树上的喜鹊》片段
我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
【1】“姨”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法先查 部,再查 画。
【2】填量词。
一 枫树 一 太阳伞 一 童话书
【3】仿写句子。
那棵大枫树好像一把很大很高的绿色太阳伞。
_________________________________________________________
【4】文中的小作者喜欢 ,喜欢 ,还喜欢 。
13、阅读乐园。
苹果落地
牛顿是一位大科学家,他从小热爱科学。
一天傍晚,牛顿在苹果树下看书。忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
牛顿看见了,觉得很奇怪。他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?一定是因为它太熟了。”
过了一会儿,他又想:“可是,为什么苹果只向地下落,不向天上飞呢?这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。
后来,牛顿发现了苹果向下落的原因——地球有吸引力。
1.从文中找出下列词语的近义词填在括号里。
喜爱——( ) 好奇——( ) 用心——( )
2.填表。
牛顿想 | 苹果为什么会落地? |
开始认为 |
|
后来发现 |
|
3.用下面的词语写句子。
一定:_________________________________________________
专心:_________________________________________________
14、课内阅读。
一匹出色的马(节选)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高高兴兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳 ____________ ____________ 又长又细 ____________ ____________
【2】联系上下文,写出加点词意思。
爸爸不做声,他松开我的手。不做声:________________
【3】妹妹高兴地跨上马,这“马”指的是什么?
______________________________
【4】为什么说这是一匹出色的马?
_____________________________
15、按照课文内容填空。
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在( )上荡秋千,在( )尾巴上摇啊摇;她在( )、( )嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
16、按要求写句子。
(1)解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(仿写词语)
窗外的雨一直_____________地下着。
楼道里传来_____________的脚步声。
(2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(改为陈述句)
______________________________________
(3)你还知道哪些描写春天的诗句,选出你最喜欢的一句写下来吧。
___________________________
17、照样子,把句子补充完整。
1.例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
_________________,有的_____________,有的______________,有的________________。
2.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
________,一会儿_______,一会儿______________,一会儿______________。
18、连词成句,并加标点。
(1)这是 的 吗 你 知道 做成 怎么
________________________________________________
(2)长长的 寻找 足迹 雷锋的 沿着 小溪
________________________________________________
19、照样子,写句子。
1.例:他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
2.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
______________________
3.例:羊被狼叼走了,我难道不着急吗?羊被狼叼走了,我很着急。
这么浅的河,我怎么会过不去?
_______________________
4.(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。(照样子,把句子写具体)
(_________)小牛在山脚下(________)吃草。
20、快乐作文
盘古开天辟地 女娲补天
上面两幅图你熟悉吗?它们分别讲述了怎样的神话故事?请你根据图片内容及图片标题,任选一个神话故事,简单写一写吧,记得把故事的起因,经过和结果写清楚。