定安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、把下列生字的音节补充完整。

w____湾 x____峡   j____街  

zh____转 ch____炒   s____耸

2、看拼音，写词语。

yù dào（____） tù zi（____） gēn běn（____） tòng kǔ（____）

zuì hòu（____） zhǐ yào（____） rén jiā（____） fēi chóng（____）

3、在课文中找出下面意思相近的词。

高兴——________ 漂亮——______ 赞美——______

哪里——_______ 高呼——_______ 方法——______

4、一字组多词。

堤__________________ 柳 _________ _________

拂 __________________ 妆_________ _________

5、读拼音，写词语。

6、看拼音写词语。

cǎi sè    zuò mèng  píng guǒ   jīng líng

gē shēng jì jié xuě sōng   jiǎo jiān 

7、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____

【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____

【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____

【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

9、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

10、口语交际。

课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。

【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）

【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）

【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）

【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）

【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）

11、读短文，完成练习。

小鹿的玫瑰花

张秋生

春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水，玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿，小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了，就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了，他只能静静地躺在床上养病，一天、一周、一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看到。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】全文一共有__________个自然段。第__________自然段写了小鹿在床上养伤。

【2】照样子，在括号里填上合适的词语。

（嫩绿）的叶子 __________的绿叶 __________的玫瑰

（慢慢）地抽枝 __________地长大 __________地躺着

一（丛）玫瑰 一________黄莺 一________微风

【3】按要求填空。

“跌”这个字，你不认识，可以用__________查字法，先查__________部，再查__________画。

【4】阅读短文，回答问题。

①小鹿在花坛里栽了_______。

A．玫瑰花 B．牵牛花 C．牡丹花

②小鹿把玫瑰花栽在花坛后，经常去__________。

A．松土 B．拔草 C．浇水

③小鹿的花有两个特点：__________、__________。

【5】读短文，判断正误，正确的画“√”，误的画“×”。

①小鹿出远门，错过了花期。_______

②小鹿生病了不能下床，错过了花期。_______

③鹿弟弟一开始认为哥哥的玫瑰花白栽了。_______

12、阅读，回答问题。

神农尝百草

很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。

人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。

过他的努力，人们摆脱了我病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农劳，人们奉（fèng）他为药王神。

【1】写出下列词语的近义词。

经常——_______　　 焦急——_______

【2】神农尝百草的原因是什么？用“____”在文中画出来。

【3】神农做了两只大口袋，_______侧的口袋里放_______的食物，_______侧的口袋里放_______的药物。

【4】读了短文，你会怎样称赞神农？

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13、课内文段阅读。

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对__________的翅膀，能在空中__________地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

【1】在文中的横线上加上适当的词语。

【2】查字典，写出词语的解释。

得意洋洋：_______________________________________________________

遥遥领先：_______________________________________________________

【3】文段中提到蜗牛的比赛对手有__________、__________、__________。

【4】蜗牛为什么“再也飞不动了”？

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14、阅读。

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上，透过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘坐旅游车，来到山脚下，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成小矮人了，真有趣！

我喜欢旅游！

【1】短文共有（______）个自然段，第二个自然段有（______）句话。

【2】用“_____”画出文中描写小猴的句子。

【3】“我”在飞机上，透过机窗看到了（______）和（______）。  “我们”在（______）发现早来的人已经开始（______）了。“我们”在（______）上看到了一群（______）。  “我们”在（______）上往下看，看到山下的人很小很小，都变成（______）了。

15、阅读短文，完成练习。

仙人球

我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的，也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形？它为什么会长刺？难道是像牛的角那样保护自己吗？……每当我看着这些仙人球时，脑子里便会闪出这一连串的问号。

通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

【1】写近义词。

欣赏——（_________）   仿佛——（_________）   保护——（_________）

【2】仙人球花的颜色有________、___________。

【3】“仙人球”为什么会长成那种样子？

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16、当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：

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17、照样子，写句子。

1．他转来转去。　　　　他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。

奶奶_____________________看着照片。

2．他把羊圈修好了。  羊圈被他修好了。

我把课本放在课桌上。 

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18、句子练习。

1．例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

仿写：春天的风，__________，_________________。

2．与其锦上___________，___________送炭，你从中明白了___________________。

3．用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写话。

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19、连词成句，并加上标点符号。

①雷锋叔叔 迷路的 送 回家 孩子 把 

________

②露珠 花朵 随风 带着 的 舞动 

________

③一只 小猫 黑白相间 跑出来 的 

________

20、写话练习。

在一年四季中，你最喜欢哪个季节？写写你喜欢的理由，试着多写几条。