1、函数中自变量x的取值范围为( )
A.x>1
B.x≠1
C.x≥1
D.任意实数
2、如图,在正方形ABCD中,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,若PD+PE的最小值为5,则正方形的面积为( )
A. 16 B. 6.25 C. 9 D. 25
3、如图,在□ABCD中,延长CD到E,使DE=CD,连接BE交AD于点F,交AC于点G.下列结论中:①DE=DF;②AG=GF;③AF=DF;④BG=GC;⑤BF=EF,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、某学习小组9名学生参加“数学竞赛”,他们的得分情况如下表:
人数(人) | 1 | 3 | 4 | 1 |
分数(分) | 80 | 85 | 90 | 95 |
那么这9名学生所得分数的众数和中位数分别是( )
A. 90,87.5 B. 90,85 C. 90,90 D. 85,85
5、下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A.1,2,3.5
B.4,5,9
C.20,15,8
D.5,15,8
6、下列车标中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
7、如图,在中,
,将
在平面内绕点
旋转到
的位置,使
,则旋转角的度数为( )
A. B.
C.
D.
8、为参加市中学生运动会,某校篮球队准备购买双运动鞋,各种尺码统计如下表:
尺码(厘米) | |||||
购买量(双) |
则这双运动鞋尺码的中位数和众数分别为( )
A.,
B.,
C.,
D.,
9、下列各式成立的是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,双曲线y=与一次函数y=﹣x+4在第一象限内交于A,B两点,且△AOB的面积为2,则k的值为( )
A.2 B. C.
D.4
11、成年人的头发直径约为0.00008米,把这个数用科学记数法可表示为______.
12、如图,点在
的平分线上,
于点
.将
沿射线
的方向平移到点
的对应点
落在射线
上.若
,则
平移的距离为____.
13、某班体育课上组织同学们练习定点投篮,如图描述了一节课中甲、乙、丙、丁四名同学的投篮命中个数与投篮总次数
之间的关系,则这四位同学在本节课中投篮命中率最高的是______.(投篮命中率=投篮命中个数÷投篮总次数).
14、若关于的分式方程
的解是非负数,求
的取值范围________ .
15、关于的方程
的解是________.
16、已知△ABC的三边长分别为1,3,,则△ABC的面积为_____.
17、如图,直线(
>0)与
轴交于点(-1,0),关于
的不等式
>0的解集是_____________.
18、要使□ABCD成为矩形,需要添加的条件是_____________.(填一个你认为正确的条件).
19、若 是整数,则最小正整数n的值为________.
20、分解因式:mn2﹣4mn+4m=_____.
21、探索勾股定理时,我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和(或差)的有关问题,这种方法称为面积法.请你运用面积法求解下列问题:在等腰△ABC中,AB=AC,BD为腰AC上的高.
(1)若BD=h,M是直线BC上的任意一点,M到AB、AC的距离分别为h1,h2.
A、若M在线段BC上,请你结合图形①证明:h1+h2=h;
B、当点M在BC的延长线上时,h1,h2,h之间的关系为 .(请直接写出结论,不必证明)
(2)如图②,在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=x+6;l2:y=﹣3x+6.若l2上的一点M到l1的距离是2,请你利用以上结论求解点M的坐标.
22、某校八年级全体同学参加了某项捐款活动,随机抽查了部分同学捐款的情况,并统计绘制成了如图两幅不完整的条形统计图和扇形统计图,请根据所提供的信息,解答下列问题:
(1)本次共抽查学生 人,并将条形图补充完整;
(2)捐款金额的众数是 ,中位数是 ;
(3)在八年级850名学生中,捐款20元及以上(含20元)的学生估计有多少人?
23、计算:
24、如图1,点是正方形
边
上任意一点,以
为边作正方形
,连接
,点
是线段
中点,射线
与
交于点
,连接
.
(1)请直接写出和
的数量关系和位置关系.
(2)把图1中的正方形绕点
顺时针旋转
,此时点
恰好落在线段
上,如图2,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.
(3)把图1中的正方形绕点
顺时针旋转
,此时点
、
恰好分别落在线段
、
上,连接
,如图3,其他条件不变,若
,
,直接写出
的长度.
25、先化简,再求值:,其中