临沂2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、仿写词语。

1．朗朗上口（AABC式） ___________ ___________

2．碧绿碧绿（ABAB式） ___________ ___________

3．蹦蹦跳跳（AABB式） ___________ ___________

4．又长又细（“又～又～”式） ___________ ___________

2、把下列成语补充完整。

绚丽( )( )   碧空( )( )   ( )( )无云

( )人( )目   ( )致 勃 勃       ( )( )拂面

3、写出下列加点词语的近义词。

1．他用眼神暗示我，让我不要说。（______）

2．大街上一下喧闹起来。（______）

3．到底是谁泄露了我们之间的秘密？（______）

4、一字开花。

菜__________________

算__________________

5、默写。

1．不知细叶谁裁出，____________。

2．____________，拂堤杨柳醉春烟。

3．____________，一岁一枯荣。

4．乘着 ____________，我们四处寻觅。

6、看拼音，写词语。

wēn nuǎn   mào chū   zuó tiān   cài zhī   ɡōnɡ jù

yì pǐ bō wén   hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ   fēnɡ lì

7、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____

【2】一年之中，先过重阳节，再过中秋节。____

【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____

【4】十二生肖中，排在第一位的是牛。____

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。

1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（   ）。

2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。

3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（   ）。

4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。

5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。

9、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）

【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。  （____）

【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）

10、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

11、阅读。

一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。

小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋，给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“   ”

【1】短文有（______）个自然段。

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

忽然——（______）  焦急——（______）  立刻——（______）

【3】用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。

【4】发挥你的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。

12、阅读题。

我的办法得到了大家的赞赏，于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着教出了公主。

【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。

方法——（______）   赞美——（______）   成功——（______）

【2】选文中画“___”的句子表现了孩子们炸死魔王，救出公主后______的心情。

13、阅读课文片断，完成练习。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种（zhǒnɡ  zhònɡ）各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，（密密  蜜蜜）麻麻的鸟窝一个挨（āi  ái）着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、（青  清）绿色的鸟蛋。

【1】用“√”标出括号中正确的读音和汉字。

【2】这一段描写鸟岛三多： 、 、 。

【3】从文中找出三个表现多的的词语： 、   、   。

【4】用“到处”写一句话。

___________________

【5】读了这段话，你最想说什么？

__________________

14、阅读理解

争吵

春雨“哗哗哗”地下着，树叶、小草全被淋湿了。飞禽（qín）走兽（shòu）都在寻找避（bì）雨的地方。

两只小黄莺飞啊飞，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇’晃晃地支撑（chēng）着。

一只黄莺说：“我的左边淋雨了（ ）你往右边靠一靠（ ）”

另一只黄莺说：“我的右边淋雨了（ ）你往左边靠一靠（ ）”

他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔（kā）嚓（chā）”一声，蘑菇伞断（duàn）了……

春雨姐姐说：“ "

小黄莺们听了，红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。

【1】短文有_________个自然段，第__________自然段写蘑菇伞快支撑不住了。

【2】在文中（ ）处加上恰当的标点符号。

【3】蘑菇伞断了的原因是什么？

__________________________

【4】春雨姐姐会对小黄莺们说什么？请你写在文中的横线上。

春雨姐姐说话时，语气应该是______（A．温和 B．欢快 C．厌恶）的。

【5】根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）

A．短文描写了秋天的雨景

B．小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了

C．因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖

15、我会读短文，完成练习。

鼓励

在纽约一个叫大沙头的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，甚至砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法，他每天在课堂上，都要为孩子们看手相，预测他们的未来。

当有一个孩子伸着小手走向讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮的孩子。但孩子记下校长的话，并且相信了它。

从那一天起□纽约州州长□就像一面旗帜□约束鼓舞着这个孩子□他身上不再沾满泥土□说话不再夹杂污言秽语□他开始挺直腰杆走路□努力学习□勤奋向上□在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成了州长。这个人就是纽约第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰·罗尔斯。罗尔斯的校长并不是能预知的圣人，他只是用了鼓励，把一个平凡孩子变成了不凡的州长。鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么厚的土层，它都能够破土发芽。

【1】给文中的□处加上正确的标点符号。

【2】校长的话为什么会让这个小孩大吃一惊？

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【3】罗尔斯成为了纽约州的州长，他取得成功的原因有哪些？

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【4】“鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么厚的土层，它都能够破土发芽。”从这句话中你体会到了什么？

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16、连词成句。

（1）是不是  把  你  钢笔  弄丢  了

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（2）训练  上  在  运动员  刻苦地  训练场

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（3）动物  本领  有  很多  特别的  吗  你知道

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17、按要求写句子。

1.门前开着一片五颜六色的鲜花。       (用加点词语写一句话)

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2.山坡上_______________________。       (把句子写完整) 

3.妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)

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4.春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)

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18、照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____________，一会儿_________，一会儿____________。

19、照样子，用加点词语写句子。

（1）沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

________________一_____________就________________________。

（2）母亲忙着给孟郊缝补衣裳。

______________忙着_________________________。

20、续编故事。

读完《蜘蛛开店》后，你觉得接下来会发生什么事？展开想象，续编故事。