温州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、比一比，再组词。

屎____ 精____ 烧____ 桶____ 助____

尿____ 籽____ 烤____ 痛____ 祖____

2、把音节补充完整。

___āo   ___ī ___àn   ___ì __óng

粗 糙 滋润 灿烂   譬如   熔化

zh___ c____ l____ x____ g____ 

涨潮   窜出   裂开 秩序 钩子

3、辨析形近字组词。

谣_____ 华_____ 宜_____

摇_____ 化_____ 谊_____

4、给下列加点字注音。

(1) 去超市购物很方便（_______），但是去批发市场买东西更便（_______）宜。

(2) 我的学校有很多教（________）师，他们每个人教（_______）书都很认真。

(3) 松树不畏风雨使劲（________）成长，若干年后树干长得笔直苍劲（_______）。

5、比一比，再组词。

彩_____ 般_____ 记_____ 便______

采_____ 船_____ 纪_____ 使______

6、我会拼，还会写。

yóu xì mín zú wēn nuǎn bì lǜ

yuàn yì róng yì shāng diàn fǎn fù

7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）

【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）

【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）

【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

9、判断题

【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______

【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______

【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______

10、判断对错。

【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）

【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）

【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）

【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）

【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）

11、读一读，做一做

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé  de）名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí  chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn  nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打粉得更加美丽。

哦 天鹅湖 故乡的湖  我爱你

【1】给短文加个题目______________

【2】段2中哪个词语能说明湖水很清？（______）

【3】给最后一段加上标点。

【4】划去短文中画线字不正确读音。

【5】第二自然段先写了湖水__________、_________再写湖的四周有_________，接着写树下有_________和_________，最后写湖上有_________。

【6】下列说法正确的是：（   ）

A．短文主要讲了天鹅湖的美丽景色

B．短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。

C．短文主要讲了天鹅湖四周的景色。

12、课外拓展我能行。

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满地是的。坐着躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

【1】这两段文字描写的是_____（季节）的景色。

【2】本文共有____个自然段，第一自然段有___句话。

【3】文段中小草的特点是_________、__________、__________；

风的特点是___________________。

【4】本文描写了_____、_____、_____这三种花。把这三种花比作了_____、_____、__________；由这三种花想到了_____、_____、______。

【5】把文段中你认为描写优美的句子抄下来。

______________________

13、课内阅读：蜗牛的奖杯（节选）

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它就是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

【1】这段话共有（ ）句。

【2】“冠军”指的是第（ ）名。

【3】从这段话中找出一对近义词。

（ ）---（ ）

14、阅读短文,回答问题。

后 羿 射 日

传说后羿是嫦娥的丈夫。那时候,天上有十个太阳,晒得草木、庄稼都枯死了。后羿为了救百姓,一连射下九个太阳,从此地上非常适合人类生活,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。

【1】__________射掉了九个太阳,天上只剩下了一个太阳。

【2】天上有十个太阳的时候,大地上是怎样的?用“   ”在文中画出相关的语句。

【3】后羿射下九个太阳后,还干了什么?用“~~~~”在文中画出来。

15、阅读。

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒（shài   sài）。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓（tín   tínɡ）张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng   zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì     sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

【1】用“√”标出短文中加点字的正确读音。

【2】“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音节________。用部首查字法，先查部首________，再查_______ 画。

【3】在括号里填上合适的词语。

一( )彩虹          一( )图画        一( )珍珠

( )的小草       ( )的空气       ( )的青蛙

【4】用“ ”划出文章中的两个比喻句。

【5】文中第3自然段描写了_______、________、________、________、________、_________等六种小动物。我最喜欢__________，因为______________

16、根据课文内容完成练习。

1．最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shān），就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

①给下列句子换种说法，意思不变。

大象还是把它的耳朵放了下来。 _____________________

②从这段话中，我明白大象耳朵的作用是____________________

③结合现实，说一说“人家是人家，我是我。”是什么意思。

______________________________________

2. 《蜘蛛开店》这篇课文告诉我们一个道理：_________________________________

3. 《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了？

____________________________________________

4. 《小毛虫》毛毛虫变蝴蝶的过程中，经历了哪些变化？受到怎样的启发？

_______________________________

17、按要求写句子。

1．喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（仿写）

___________________

2．在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿照句子，写写你想画的内容）

___________________

3．啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，它是在说：“________”（补写句子）

18、我会口语交际。（根据情境，完成对话，注意用上标点符号）

（情境：你把小军最喜欢的书弄坏了，你会怎么和他说呢？）

你：“___________________________________”

小军：“什么事呢？”

你：“___________________________________”

小军：“不是吧？怎么会这样？”

你：“___________________________________”

小军：“好吧！希望你以后能小心一点，爱护好别人借给你的书。”

19、我想对蜻蜓说：________________________________________

我想对蚂蚁说：________________________________________

20、快乐写话。

你是否也看到过大自然中的美妙之处？有可能是夜空、草原或者海洋；也有可能是露珠、小草、花儿；还有可能是小蜜蜂、小花猫、小鱼儿等等。请你选择一种写下来，和老师以及其他小朋友一起分享吧！