运城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、按课文内容填空。  

（1）________锦上添花，________雪中送炭。  

（2）若________，若饮食，________，勿生戚。

2、我能给加粗字补充音节。

sh（ ） f（ ） （ ）ǎo

  牺 牲   悲 愤 扫 荡

3、把成语补充完整。

一本（______）（______）   尊（______）重（______）

（______）（______）自主   孺子（______）（______）

4、给下面的句子加上标点。

1. 她急忙跑上观瀑台

2. 从山洞出来太阳已经偏西

3. 那是彩虹吗

4. 这回我算真正来到了贵州吧

5、读一读，填一填。

1．“州”的笔顺是________________，读音是________，组词：________。

2．“民”的笔顺是________________，读音是________，组词：________。

3．“舟”的笔顺是________________，读音是________，组词：________。

6、读拼音，写词语。

bì jìng xī hú   lián yè   wú qióng

hé huā   huáng lí   hán zhù   xī lǐng  

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

8、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

9、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____

【2】一年之中，先过重阳节，再过中秋节。____

【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____

【4】十二生肖中，排在第一位的是牛。____

10、我会判断对错。

1．北极星永远高挂在北方。（_____）

2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）

3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）

4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）

5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）

6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）

11、根据课文《画杨桃》完成课内语段阅读。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。∥因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

【1】选出下面字的正确读音。

相似（sì shì）   教诲（huǐ huì）   熟（shú shòu）悉（xī  xì）

【2】老师一共说了________句话。老师的话文中已用“∥”分成两层，第一层讲：________。

第二层讲：________。

【3】文中父亲和老师的话十分相似，都告诉“我”在画画时，看到是什么样的，就画成什么样。其实他们的话不仅适用于画画，做任何事都应如此。当别人的看法、做法与自己不同时，我要________。

12、读选段，回答问题。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

【1】词语________常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后恰当的词语填到下面的句子中。

（______）面（______）方　   万众（______）（______）

①天灾无情人有情，灾区人民得到了（________）传来的爱，无限温暖。

②全国人民（________），什么困难都能克服。

【2】“奇怪”的近义词是__________。

【3】“她”在句中指的是__________（刺猬太太　狐狸太太）。

13、阅读课文片段，回答问题。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng）打魔窟的勇士。

【1】选段共有（______）个自然段。

【2】课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。写_______在沙滩上建起了一座城堡。

【3】用“○”画出第二自然段中的动词。

【4】_________是孩子们的“战场”。

【5】这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”，表现出“我们”内心的正义感；孩子们把自己称为“_________”，表现出“我们”一定要攻破城堡，取得胜利的决心。

14、课外短文阅读。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多啊！免子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声□笑声□锣鼓声□融成一片□响彻夜空□欢乐的人们迎来了又一个春天□

【1】这篇短文一共有____个自然段。

【2】给最后一个自然段的“口”里加上合适的标点符号。

【3】按要求找出文中的四字词语填空。

（1）表示人多的词语是：____________。

（2）表示灯亮的词语是：____________。

（3）表示长龙动作灵活的词语是：___________。

（4）表示长龙片闪烁耀眼的词语是：__________。

【4】花灯很多，文中介绍了____灯、____灯和____灯，写得最具体的是___灯，它是什么样的呢？请用“一”画出相关句子。

15、读一读，想一想。（10分）

乌黑的小乌鸦，看起来很丑。它“哇哇”的叫声也不好听，但它的心灵很美，从小就知道爱自己的爸爸妈妈。

小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮大风，还是“哗哗”地吓着大雨，小乌鸦一点也不怕，它飞来飞去找吃的，叼回来后还一口一口地喂爸爸妈妈吃。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃，小乌鸦多爱它的爸爸妈妈呀！

(1)这篇短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（  ）句话。（２分）

(2)找出文中表示声音的三个词，写下来。

(3) “饱”字的部首是 ，除去部首有   画。

(4)给短文加上一个合适的题目。  

(5)你喜欢小乌鸦吗？为什么？

16、按要求，写句子。

1．借着   把 威风 狐狸 老虎 百兽   了 吓跑 的（连词成句）

_________________________________________

2．老虎扑过去，把狐狸逮住了。（改为“被”字句）

_________________________________

17、按要求完成句子。

1．蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（仿照“垂”写一句话）

____________________

2．那么多星星，你怎么能数的清？（变成带句号的句子，意思不变）

______________________

18、按要求写句子。

1．大象正在路上散步。（扩写句子）

____________________

2．绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。（用加点字造句）

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3．万物　规律　的　都有　万事　自己（连词成句，并加上标点符号）

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4．这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）

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19、用下列词语造句。

1、交头接耳

2、汇集

20、看图写话。

图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。