昆明2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、对《望岳》一诗理解不当的一项是（  ）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。空间上是自近而远，时间上是从朝至暮，并由望岳联想到将来的登岳。

B.首句“岱宗夫如何”写出了乍一望见泰山时的那种惊叹仰慕之情，非常传神。“齐鲁青未了”一句不是抽象地说泰山高，而是别出心裁，以距离之远来烘托泰山之高

C.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见白云层层，故心胸为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶似裂。其中蕴含着诗人对祖国河山的热爱。

D.“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。从这富有启发性和象征意义的两句诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。

2、选出填入下列语段横线处的词语最恰当的一项（ ）

（1）这个丑小鸭变天鹅的故事，唤起了我们对老品牌的回忆，也唤起了我们一起重温那些 美好的时尚记忆。

（2）李阿姨明天去市里，你也   去吧。

（3）对疫情的防控我们   要坚持下去。

（4）国家质检总局 派出调查组赴三鹿奶粉生产企业调查事故原因。

A.已经  一起  一向  业已 B.曾经  一齐  一向 已经

C.已经  一齐  一直  业已 D.曾经  一起  一直 已经

3、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.望着杭州湘湖整片整片的油菜花田，无不使浏览者感受到春景的明媚与灿烂。

B.清明节前夕，商家们推出了物美价廉的清明果礼盒，来推进消费者馈赠亲友的心理需求。

C.深受读者喜爱的杨绛先生，在不凡的一生中，写下了不少文风质朴却字字含情的佳作。

D.不可否认，无论是邓稼先、闻一多还是光未然、端木蕻良，他们身上体现了强烈的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。

4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A.九曲黄河浩浩荡荡，气势磅礴地流向大海。

B.大雨哗啦哗啦下个不停，照这个趋势恐怕水库要决堤了。

C.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。

D.作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

5、下列选项中字形全对的一项是（ ）

A.谣言   锲而不舍 B.秩序   徽不足道

C.繁琐   大廷广众 D.烦燥   侮人不倦

6、下列句中加点字读音相同的一项是(   )

A.以我酌油知之　   濯清涟而不妖 B.阿姊闻妹来   决眦入归鸟

C.山重水复疑无路   可据理臆断欤 D.卿言多务   湮于沙上

7、下列哪部作品不是闻一多先生的（  ）

A. 《死水》 B. 《红烛》 C. 《太阳吟》 D. 《有的人》

8、古诗文阅读。

（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石善于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑口：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，因颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（《河中石兽》

（乙）蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬也！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

（注释）①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩泥弟子。③拊：拍。④搐（chù）：收缩。此指“夹”。⑤掉：摆动。

【1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A. 山门圮于河（倒塌）

B. 竟不可得（竟然）

C. 湮于沙上（埋没）

D. 转转不已（不停止）

【2】把（甲）文中画横线的句子翻译成现代汉语。

【3】结合语境，用自己的话说说第二段中讲学家“笑”的具体原因。

【4】结合文本，谈谈两文分别告诉我们什么道理？

9、古诗文默写。

（1）有约不来过夜半，______________________。（赵师秀《约客》）

（2）______________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（3）《陋室铭》中表明全文主旨的句子是：________________，_________________。

（4）古诗中常有感慨国家兴亡，关心国计民生的主题：从“____________， _______________”（《贾生》）中，我们读出李商隐对晚唐皇帝求仙问道、不顾国计民生的不满；从“________________，_________________”（《泊秦淮》）中，我们读出杜牧对达官贵人只知寻欢作乐、不以国事为重的愤慨。

10、阅读下面的文章，回答问题。

①90后的赣州女孩肖佳，从小就想考中央美院，每天安静地画画。15岁体检时，肖佳被检查出视网膜色素变性，16岁时就全盲了，在极度的悲伤中她选择了自杀，被抢救过来后，无奈中的她只能选择去盲校学习按摩，毕业后，她在家乡开一个按摩店。她以为按摩就是盲人唯一的生存方式了。

②2013年，肖佳的一篇文章在盲人杂志《有人》举办的征文比赛中获奖，这给了她很大的自信。没多久，一加一残障公益集团招聘盲人速记，前路“盲盲”，可是她想试一试，说服了父亲，肖佳毅然登上了开往北京的列车。经过层层筛选，肖佳终于如愿以偿。

③年底，《有人》杂志和一加一公益集团一起举办年会，尽管公司大部分是残障人士，可是喜庆的日子谁都想把最美的自己展现给大家。于是公司从外边请了一位专业的美容化妆师给大家化妆。有大半年没见到父亲了，化好妆的肖佳拉过同事为她美美地拍了一组照片，迫不及待地发给了父亲。父亲很快给她打来电话说：“我和奶奶都觉得佳佳比以前漂亮了。”肖佳本是位爱美的女孩，一直喜欢化妆，可是自失明后总觉得，化妆对于自己来说没有意义了，父亲的话又重新给了她爱美的信心和勇气。 

④“要是自己学会了化妆，不但可以天天给自己化，还能帮助其他残障姐妹们化。”那天她开始寸步不离地黏着那位老师，“看”她给每一个姐妹化妆，用心听化妆师对每一位姐妹说的“你是干性皮肤，你是油性皮肤，适合用什么护肤品”等等。之后她赶紧去摸摸姐妹的脸，感受各种皮肤的区别。

⑤她殷勤地给老师倒水，帮老师拿化妆的工具，她小心翼翼地问老师：“我可以和您学习化妆吗？”老师愣了：“我从来没教过盲人化妆。”肖佳说：“收下我，您不就是开始了。”面对肖佳的执着和用心，老师被感动了，破例收下了这样一位特殊的学生。

⑥每个星期天肖佳都要坐一个小时的公交去老师的工作室学习。最初老师教她化简单妆，让她在自己的脸上化，然后老师看过后，给她指出哪一块的粉底没抹匀，哪只眼睛的睫毛膏涂成了苍蝇腿；有时是半张脸半张脸的化，然后自己去找化妆和没化妆的感觉，反反复复，一天下来，一张脸总要涂抹上百上千次。慢慢地，肖佳总结出了一套经验，盲人化妆首先要懂得脸部构造，用一只手指沾取眼影，另一只手摸到眉尾的下方，将眼影轻轻地点上去，然后慢慢晕开；涂中间色时，要微微闭上眼睛，让手指点在眼球前方的最高点上；然后，用手指顺着睫毛根部，从里往外横着化，把整个上眼睑涂满。

⑦2014年《有人》杂志的年会如期而来，那天，肖佳勇敢地担当起了为公司姐妹们化妆的重任。尽管很累，但是对于肖佳来说，却是最快乐的一天，因为通过自己的双手，她身边的每一位残障姐妹们绽放出了最美的自己。那天，老师陪在她身边，看她为几个姐妹化的妆，不停地叫好：“你终于出师了，你很棒。”

⑧2016年4月，肖佳正式辞去了一加一公益集团速记员的工作，成为我国第一位专业的非视觉美容顾问。在我国还没有单独从事盲人化妆或者教盲人化妆的一个培训机构，因为和残障群体接触的时间和机会很多，肖佳太清楚残障姐妹们爱美却不知道该怎么去美的心情，她想让更多的残障人士美起来，愿意把自己学到的东西全部教给她们，她给自己的工作室取名“视障美丽说”，她希望更多的残障姐妹们通过学习化妆，让自己变得美丽起来，并且通过这些外在的改变，打开内心，自信地接纳更好的自己。 

⑨2017年5月9日，在中国盲文图书馆， A 肖佳“阅读越美丽视障小伙伴形象提升系列课程”正式开讲， B 那天会议室里座无虚席。 C 没想到盲人能干的事情还有很多， D 而且一点也没比正常人逊色。

【1】“有人说盲人的生存方式就是传统的按摩和算命，”一句应准确的放置在文中第⑨段___________处。

【2】阅读全文，写出肖佳作为盲人能够有勇气从事化妆工作，并成为美容顾问的原因。

【3】文章肖佳为圆自己的化妆梦，做了哪些努力？

【4】赏析文中第⑥段画线句子。

用一只手指沾取眼影，另一只手摸到眉尾的下方，将眼影轻轻地点上去，然后慢慢晕开。

【5】结合全文内容说说肖佳是一个什么样的女孩？

【6】给文章拟个恰当的标题（10字以内）。

11、阅读《一朵栀子花》一文，完成下面小题。

一朵栀子花

①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

④我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

⑥隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。

⑦在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

⑧几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

⑨是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

【1】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：（     ）

A．这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。

B．那女孩发生“翻天覆地的变化”的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。

C．“一朵栀子花”贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。

D．“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。

【2】请用简洁的语言概括文章内容。

【3】我为什么从来没有留意过文中的那个女孩？

【4】联系上下文，从修辞角度赏析下列句子。

我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。

【5】作者认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”请结合自己的生活体验（或文章内容），说说你对这句话的理解。

12、根据要求写作。

在我们的生活中，总有一些香味令人难以忘怀。这种香味可能源于自然，如花香；也可能来自生活，如书本里的墨香、餐桌上的菜香，甚至是父母劳累一天后身体散发出的汗香……

请以“ 飘香”为题，结合自身经历或者感受，写一篇文章。要求：内容充实，感情真挚；运用记叙、描写、抒情等表达方式；自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。