鄂尔多斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、在括号里写上带点词语的近义词。

1．他在田边焦急地转来转去。 （_____）

2．他很后悔没有听街坊的劝告。  （_____）

3．老师审视了一下讲桌上的杨桃。  （_____）

2、照样子填字词或写词。 

（看）夕阳         ________星星     ________野果

（难忘）的日子     ________的柳条    ________的阳光

(碧)空(如)洗        ________图强    揠________助________

珍（珍贵）（珍惜）    抢________  ________

3、按原文内容填空。

我神____，称中华，____美，可入画。黄河____，长江涌，____长，珠峰耸。

4、写出含有下面偏旁的字，再选一选。

_____   ______ ______            ______   _____   _____

_____ _____   ____                  _____   _____ _______

A．祭祀、礼仪　　　B．衣服　　　　　C．水　　　　　D．冰冷

带有“礻”的字大多和( )有关，带有“衤”的字大多和( )有关。带有“冫”的字大多和( )有关，带有“氵”的字大多和( )有关。

5、填写合适的量词。

六（_______）小喜鹊 一（_______）魔王 一（_______）小伙伴

一（_______）小虫子 一（_______）露珠

6、比一比，再组词。

该   钻   另   并

刻   站   别   开

7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

9、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）

10、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

11、课外阅读。

北京美食

每个到北京旅游的人，都会到全聚德烤鸭店，去吃烤鸭，因为那里的烤鸭是北京最负盛名的美食。

我和爸爸妈妈也不例外，晚上，我们来到全聚德烤鸭店，准备美美地吃上一顿烤鸭。

我们刚走进烤鸭店，一股烤鸭的香味扑鼻而来，闻得我口水都要流出来了。终于，烤鸭上桌了，我迫不及待地拿出一张饼，挑了一块最大的鸭肉，包在饼里面，卷呀卷，一会儿，烤鸭饼做好了。我张开大嘴，啊呜，啊呜吃起来，味道真是好极了。

全聚徳烤鸭真是太好吃了，不信，你们也去尝一尝吧！

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（________）香味   一（________）饼  一（________）鸭肉

【2】文中我和爸爸妈妈去_______（地点）吃烤鸭。

【3】用“____”画出文中描写我吃烤鸭的句子。

【4】本文表达了作者怎样的思想感情？

______________________

12、课内阅读。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月„„小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

1. 写出下列词语的近义词。 

渐渐——（   ） 浓密——（   ）

2. 用横线画出文中表示时间的词语。

3．文中省略号的作用是（   ）。

A.表示声音的断断续续

B.表示列举时间的省略

C.表示引用文中省略的部分

13、阅读经典，回答问题。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫明月湖。据说过去家乡年年干旱缺水，乡亲们就用勤劳的双手在明月乡这里开凿了一个人工湖，因此而得名。湖依山而筑，湖水清可见底，碧得发亮。湖中有一座座美丽的小岛，就像一颗颗宝石把明月湖点缀得更加美丽。湖的四周有茂密的树木。其中最引人瞩目的是松树，在微风吹（chuī cuī）动下，松条迎风起舞。湖水映衬出松伯伯的身影，十分挺拔。树下是一片嫩（nèn nǜn）绿的草地，春夏时节草地上开满了红的、黄的、蓝的小花，让人眼花缭乱。哦，明月湖，故乡的湖，我爱你！

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】文中能说明湖水清绿的词语是：__________、__________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。

【4】用“   ”选出文中带点字的正确读音。

【5】这段话的主要意思是（   ）

A.讲了明月湖美丽的景色。

B.讲了家乡的明月湖里什么都没有。

C.讲了天鹅湖四周的景色。

D.讲了明月湖的美丽景色，表达“我”对它的喜爱和赞美之情。

14、阅读下列短文，完成后面练习

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāi　cāi　zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shèng　chéng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yú　yù）快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

【1】用“√”选出文中带点字的正确读音。

【2】第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。

【3】“给永远比拿愉快。”这句话的意思是（  ）

A.给人东西比拿人东西愉快。

B.送给人家东西比要人家东西愉快。

C.留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快

15、阅读短文，回答问题。

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是在跟谁捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界。那色彩，一个劲儿在变幻，变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！你看，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花在开放……我看着看着，感觉身体轻飘飘的，仿佛自己变成了一片晩霞。

不一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被这色彩裹住了。

望着天边的晩霞，我在想：当太阳落山的时候，天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一本有趣的故事书呢？对，更像一个变幻无穷的大舞台。

【1】仿照例子，你还能写出这一类的词语吗？试试看。

魔术师、建筑师、_____、_____

【2】读第三自然段，这里的“色彩”指的是什么？用“ ”在文中画出来吧。

【3】读文中画线的句子，想想天边的云彩还能变成什么，写一写。

天边的云彩一会儿变成了_______，一会儿变成了_______，一会儿又变成了_______。

【4】看到晚霞，“我”产生了一种奇妙的感觉。请把文中描写“我”的感觉的句子工整地抄在下面。

______________________

16、连词成句。

行了   每样   只要   明白   弄   做   自己   什么    就   东西

________________________________________

17、先组词再写句子。

妆（______）________________________________________

休（______）________________________________________

18、根据语境完成练习。

【1】下课了，你急匆匆地往教室外走，不小心把一位同学的文具盒弄到地上了，这时，你会怎么说？（　　）

A.我不是故意的！

B.不好意思，我不是故意的。你看看文具盒摔坏了没有？

【2】妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“_________”

19、听读短文，完成习题。

【1】______生病住院了，小猴、______、_____、___、___和黄鹂来看望它。

【2】小松鼠为什么流泪？（ ）

A.小松鼠觉得身体不舒服。

B.小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。

20、续写结尾。

（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？）请你展开想象，续编故事。