唐山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是

A. 炽热(chì)   哺育（bǔ）   震悚（sǒng） 锋芒毕露（lòu）

B. 气氛(fēn)   亘古（gèng）   粗拙（zhōu） 气冲斗牛(dǒu)

C. 妥帖(tiè) 俯瞰（kàn） 矜持（jīn） 忧心忡忡（chōng）

D. 吞噬(shì)   忏悔(chàn) 羸弱（léi） 屏息凝神（bǐng）

2、下列关于文学常识的表述，错误的一项是（     ）

A．泱泱华夏，历史悠久，史书众多。我们的课本中经常会接触到这些史书。比如《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》，这是一部编年体通史。

B．散文集《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与＜山海经＞》的长妈妈成为鲁迅笔下多次的描写对象，

C．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族以及伟大坚强的民族精神。

D．《木兰诗》又名《木兰辞》，是南朝民歌，与汉乐府诗《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想和极高的艺术成就，为历代文人推崇。

3、下列句中加点词语不属于词类活用的一项是（ ）

A．无丝竹之乱耳

B．尔辈不能究物理

C．不蔓不枝

D．尔安敢轻吾射

4、下面句子赏析有误的一项是（  ）

A. “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可见室主人远离嘈杂的音乐，远离伤神的公务，从这种既像隐士，又居于尘世的生活方式中可见其高洁傲岸的节操。

B. “前不见古人，后不见来者”中可见诗人怀才不遇的惆怅和孤寂；像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，也无缘与后世的明君贤士相见，他感慨自己生不逢时。

C. 从“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”中可知作者虽已“游”了一天，但意犹未尽，可见其对古风犹存的山西村的热爱及与农民亲密无间的形象。

D. “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”形象绘制了秦淮河两岸朦胧、幽静、淡雅的画像，使读诗的人感受到一种悠闲宁静，同时也写出作者对眼前景致的喜爱。

5、下列表述不正确的一项是（   ）

A. “春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”句中“节日”和“厚重”依次是名词、副词。

B. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。

C. 颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一。

D. “铭”是古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

6、下列加点字注音全部正确的一项是 （   ）

A. 萦绕（yín）   晌午（xiǎng） 诘问（jié） 气冲斗牛(dǒu)

B. 伛偻（qǔ）   污秽（huì）   呜咽（yàn） 鲜为人知(xiǎn)

C. 憎恶（zèng） 山涧（jiàn）   哺育（pǔ） 锲而不舍(qiè)

D. 校对（jiào） 震悚（sǒng）   咀嚼（jué）   仰之弥高(mí)

7、下列句子中，有语病的一项是（ ）

A.充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。

B.随着微信逐渐成为人们的社交方式，微信朋友圈里的怪现象也越来越多。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.一个人能够成为真正的阅读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

8、爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】【1】解释下列加点词在文中的意思。

(1)可爱者甚蕃

(2)予独爱莲之出淤泥而不染

(3)香远益清

(4)亭亭净植

(5)可远观而不可亵玩焉

【2】【2】翻译下列句子。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染。

(2)莲之爱，同予者何人？

【3】【3】第一自然段通过生长环境、体态香气、清高的风度等三个方面描写莲的形象，请你从托物言志角度说说这三个方面分别突出“君子”的哪些特点。(用自己的话回答)

【4】【4】“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？

9、填空。

（1）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_____________________________，__________________________

（2）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：

______________________________，__________________________

（3）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“_________________________，_______________________________”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？

10、阅读下面文章，完成后面小题

①整整的三年，他凑足了一百块钱！

…… ……

②祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

③怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！

④自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！

⑤可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

《骆驼祥子》（节选）

【1】用圈点批注法为第②段文字做两处批注。

提示：①圈点出两处，用A、B标出；②批注与圈点的文字相关，每一处批注文字不少于10个字。

A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。B好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

批注A：_________________________________________

批注B：_________________________________________

【2】第⑤段在故事中有什么作用？

【3】结合小说内容，说说祥子的这次“希望”为什么会落空。

【4】从选文看，祥子是个怎样的人？他的性格随着命运的多舛而变化，小说的结尾，祥子又变成了怎样的人？

11、阅读《海底两万里》选段（有删改），回答小题。

①五点三十分光景，晨曦微露，海岸的轮廓已经分辨清楚。在我们与海岸之间，海面上十分寂寥，不见一物，没有看见一个采珠人。沉寂笼罩着这片采珠人将要云集的地方。

②尼摩船长没有说错，我们早到了一个月。片刻之后，小艇上的水手们便把我们一个一个放到水中去了。七点左右，我们终于走到珠母沙洲了，紧随尼摩艇长身后。

③离我五米的地方，有一个黑影出现，紧贴在水底。我立刻想到是鲨鱼，不由得紧张起来。可是我弄错了，这一次我们遇到的仍然不是海里的那种猛兽。

④那影子显然是一个人，是一个活生生的人，也许是一个印度人，或者是一个黑人，总之是一个不幸的采珠人，他不等采珠季节就提前来采珠了。我看见他的小船就在头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来，一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头，石头呈圆锥形，用绳子拴好，另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一的下潜工具。潜到五米深处，他便立即跪下去摸珠母，往网袋里放。不一会儿又浮出水面，把网袋里的收获物倒进小船里，再度夹住那圆锥形石头，沉到水里，继续摸找珠母，如此往复，间隔只有三十秒。

⑤这个采珠人并没发现我们。他的视线被岩石的阴影给遮挡住了。再说，这个可怜的采珠人又怎么会想到我们这些同他一样的人类，会在一边躲着，窥视他采珠，一点细节都不放过呢!

⑥我眼睛直勾勾地盯着他。采珠人的动作有板有眼。半个小时过去了，没有出现什么险情。我渐渐地已经熟悉了这套采珠情景。可就在这个时候，我突然看到那个印度人或黑人，刚一跪倒，立刻像是受到什么惊吓似的，急忙站立起来，往水面猛蹿。

⑦我知道他因何如此恐惧了。 ……

⑧八点三十分，我们回到了“鹦鹉螺”号上。回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是尼摩艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。无论这个奇怪的人嘴上怎么说，反正他至今仍然人性未泯。

⑨当我把自己的这些想法跟他说了之后，他稍稍有点激动地回答我说：

⑩“那个采珠人，教授先生，是被压迫国家的居民。我是心向着被压迫国家的人民的。只要我还有一口气，我就永远站在被压迫国家的人民一边!”

【1】有同学认为第①段与下文写采珠的过程没有联系，可以删去。你不同意，请写出你的理由。

【2】说说第④段加点词语的表达效果。

【3】回忆原著内容，请再列举一例，能体现尼摩船长“心是向着被压迫国家的人民的”。

12、阅读材料，按要求写作。

微笑是最美的语言，能够传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……

请以“最美的微笑”为题写一篇作文；要求:文章要抒发真挚的情感，不得出现真实的人名、校名、地名，字数不少于600字。