平凉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、比一比，再组词。

绝_________ 刻__________ 疲_________ 补________

决_________ 该__________ 破_________ 扑________

2、把四字词语补充完整，按要求填空。（填序号）

①揠( )助( )   ②( )人( )目   ③( )( )大地

④( )羊( ) 牢   ⑤( )( )竭力   ⑥与( )隔( )

1．上面的词语中，出自寓言故事的有________________。

2．运用：广场上飘动的气球，特别________________。

3、给加点字补充音节。

__ ù　　   l____ 　　 ___ěn　　 f_____

　严肃　　　 　窟窿　　　　　审视　　　　 磨坊

___ú　　 p____　　   y___　　　 h____

　厨房　　 　  牛棚　　　　　愿意　　　　 后悔

4、辨字组词。

诗（________） 村（________）   绿（________）   剪（________）

持（________） 树（________）   丝（________）   前（________）

妆（________） 般（________）   植（________）   破（________）

状（________） 船（________）   值（________）   坡（________）

5、加偏旁组新字，再组词。

般____（_______） 到____（_______）  由____（_______） 其____（_______）

6、看拼音，写词语。

quàn gào shàng kè yuàn yì lì kè

diū shī tū rán dà bó yīng gāi

7、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____

【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____

【3】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。 ____

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____

【5】“清明”既是节气，也是传统节日。 ____

【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____

8、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（________）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（________）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（________）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（________）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（________）

【6】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（________）

9、判断题

【1】小布头把酱油瓶子踢倒了，被苹苹批评后决心离开，去找豆豆。（_________）

【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋，留在了接送车上。（_________）

【3】小布头被大车带到一座小房子里，认识了一只叫小芦花的小母鸡。（_________）

【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌，但很关心小布头。（________）

【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。（_________）

10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______

11、课外阅读。

我爱漓江

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球……漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

【1】仿写词语。

累累果实  （__________）  （___________）  （___________）

【2】在括号里填入恰当的词语。

（__________）地划桨   （__________）的桂花香 （__________）的野花

【3】用文中加点的词写句子。____________________________

【4】文中划线的比喻句把________比作________。

【5】本文是按________顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的________________？

12、课外阅读。

春　风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂：麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

【1】想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧

__________________________________________

【2】这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

(1)田野　　(2)燕子　　(3)麦苗　　(4)桃树　　(5)柳树

【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )

A．柳树长头发了。

B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

【4】文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。

【5】你喜欢春风吗？为什么？

__________________________________

13、冰花

  今天早晨我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

  冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样．都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

  我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷．就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。

【1】用“——”画出描写冰花形状的句子。

【2】用“有的……有的……有的……”造一个句子。

 ______________________________________________________________________________________________________

【3】你知道冰花是怎样结成的吗？用“——”画出来。

14、阅读下面的短文，回答问题。

美味不断

刘绍棠

①想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。

②腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响。花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来一家人团团围坐，大吃大嚼。

③一转眼，腊月初八到了，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。

④喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州心贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。（原文有删改）

【1】看图连一连。

花生

烙饼

腊八粥

糖葫芦

【2】文章第②③④三段分别写了什么？连一连。

第②段 熬腊八粥，吃腊八粥

第③段 过了腊八，年味儿更浓

第④段 炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿

【3】这篇文章是按什么顺序写的？（填序号） __________

a时间顺序，从腊月初一写起。

b地点顺序，从家里写起。

【4】小朋友，过年的时候你最喜欢的美味是什么？请写一写。

__________________________

15、课外阅读

大树

一棵大树，枝叶繁茂( fán   mào)，四面八方的飞禽(qín)走兽都愿意在树上树下休息。他们聚在一起，经常讲些世界各地的新闻趣事。大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去，但他没有翅膀，被拒绝了;大树又请走兽带他去，但他没有腿，也被拒绝了。

可是大树并没有灰心丧气。他努力吸收养分，结出了又香又甜的果实。飞禽走兽争着吃果实，把种子传播到世界各地。大树终于实现了自己的愿望，并在世界各地扎了根。

1．照样子写词语。

四面八方   （   ）   （   ）  （   ）

又香又甜   （   ）   （   ）  （   ）

2. 飞禽能够云游四方，是因为有   ；走兽能漫步天下，是因为有   。大树没有   和   ，但是大树并没有       ，他努力结出   的果实，让飞禽和走兽将种子传播到     ，实现了自己的愿望。

16、连词成句。

小学　已经　上　我　二年级　了

___________________________________

17、看图照样子，写一写。

天上的白云

雪白雪白的

好像一群小绵羊

雨后的彩虹

________________

________________

风中的柳条

_______________

_______________

18、句子乐园。

1.成了 一片 广场上   海洋 欢乐的（连词成句）

___________________________________________。

2.校门口  我们  美丽的  有一个  大花坛  （连词成句并加上合适的标点）

_________________________________________________

3.月亮弯弯的，像______________________。（把句子补充完整）

4.你有没有去南极呀____（给句子加标点）

5.小白兔在捉迷藏。（扩句）

___________________________________________

6.明明被妹妹气哭了。（改成“把字句”）

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19、照样子，写句子。

1．顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。(用加点的词语造句)

_________________________________________

2．大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。(仿写句子)

大片的天空，_________；____________。

20、快乐写话。

一只小青蛙，聪明顶呱呱。图中的两只小青蛙之间发生了什么故事？请大家仔细观察图画，发挥想象，把图中的故事写下来吧！注意写清楚小青蛙的聪明表现在哪儿？（不会写的字可以用拼音代替）