河池2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（　　）。

A. 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是 妙手偶得 ，便确是经过锤炼的语言的精华。

B. 我打开窗子，石榴的树叶和火红的花朵扑面而来，柔韧修长的树枝毫不掩饰它 登堂入室 的欲望。

C. 原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路 豁然开旷 ，像拓宽了几尺。

D. 我看见石榴树整理着它的枝条和叶子， 无所事事 ，树的表情提醒我那不是一次伤害，而是一次意外。

2、下列文学常识不正确的一项是（ ）

A. 闻一多先生是诗人、学者、民主战士，代表作有《红烛》、《死水》。

B. 《最后一课》的作者是德国小说家都德，文中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。

C. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事。

D. 《老王》的作者杨绛是江苏无锡人，代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。

3、下列句子顺序排列最恰当的一项是（   ）

①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。

④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。

A.④②⑤③① B.④①②⑤③ C.④③①②⑤ D.④①③②⑤

4、下面划线字的注音不完全正确的一项是（）

A.告罄（qìng）  盔甲（kuī）   嗥鸣（áo）    相得益彰（zhāng）

B.遒劲（qiú）  奇数（jī）    吞噬（shì）   义愤填膺（yīng）

C.谰语（lán）  抽搐（chù）   冗杂（rǒng）    略胜一筹（chóu）

D.砭骨（biān） 阴霾（mái）   悲怆（chuàng）   戛然而止（jiá）

5、下列句子排序最恰当的一项是（ ）

①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。

②时而有游船从身边掠过。

③湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。

④也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。

⑤船上，有的琴音笙歌不绝于耳。

A．①③⑤②④

B．①③②⑤④

C．①②③⑤④

D．①⑤④③②

6、下列关于文学常识表述不正确的一项是（ ）

A．闻一多先生是充满爱国热情的诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。

B．《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。

C．刘禹锡写的《陋室铭》中，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

D．在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“丝竹”、“鸿儒”来指代家乡、学生、音乐和老师。

7、下列说法不正确的一项是(   )

A. 臧克家，诗人，于1980年2月写了《说和做》这篇散文，表现了闻一多作为诗人、学者、战士的形象。

B. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。

C. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《回忆鲁迅先生》《阿长与〈山海经〉》等都是其中的作品。

D. 《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”。

8、阅读下面文言文，完成各题。

吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于底枝，其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间③见之，以为异事。此无他，不忮之诚④，信于异类也。有野老言：鸟雀去人大远，则其子有蛇鼠之扰。人既不杀，则近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。

（节选自苏轼《东坡杂记》）

（注）①武阳君：苏轼母亲程氏，死后封为武阳君。②鷇（kòu）：雏鸟。③闾（lǘ）里间：乡里人。④不忮（zhì）之诚：以不嫉妒不憎恶的诚心（对待这些鸟雀）

【1】根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①众鸟巢其上（ ） ②数年间 ( )

③鸟去人大远（ ） ④由是观之（ ）

（2）下列各句中加点词的用法相同的一项是  （   ）

A．皆巢于底枝 于我如浮云（《<论语>十二章》）

B．翔集其间     其一犬坐于前（《狼》）

C．而能驯扰 可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）

D．闾里间见之 何陋之有（《陋室铭》）

【2】用“/”划分下面句子的朗读停顿（划两处）。

则 其 子 有 蛇 鼠 之 扰

【3】用现代汉语翻译下面句子。

（1）异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。

（2）是非木杮，岂能为暴涨携之去？

【4】选文最后一句话给你怎样的启示？

9、诗文默写。

（1）无丝竹之乱耳，__________________。

（2）__________________，草色入帘青。

（3）__________________，往来无白丁。

（4）《陋室铭》的主旨句：______________________，__________________。

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，________________________。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

梦 想

黄忠

蒂娜是路易斯安那州一个普通的体操运动员，聪明又乖巧，擅长平衡木，是教练很喜欢的一个选手。然而她最好的成绩，也仅是进入州际比赛的前十名而已。然而对于这个成绩，她已经很满足。她的日子过得轻松而悠闲。

又是一年的路易斯安那州际比赛。由于本次的比赛承担着为奥运会挑选后备人才的重任，美国队主教练凯文•马茨卡也亲自来选材。州里的许多运动员得知了消息，都跃跃欲试。有那么一瞬间，蒂娜也有一丝的心动，但也只是一瞬间，这么美妙的事情，怎么会落到自己的头上呢？她摇摇头。

比赛开始了，蒂娜和教练坐在场下，一边做热身运动一边看台上的选手比赛。第一个选手出场了，也许是第一个登场，还没做好准备，在做翻腾的时候，她从平衡木上掉了下来。

下一个出场的是美国平衡木冠军纳斯蒂亚，蒂娜一直很崇拜她，尤其是她近乎完美的翻腾三周动作。在只有10厘米宽的平衡木上跳跃、旋转、翻腾，她竟然一点小晃动也没有。蒂娜心里叫了声，这才是冠军呀。正在她想的这当儿，意想不到的事情发生了，在落地的时候，纳斯蒂亚竟然一屁股坐到了地上。

接下来准备出场的几位选手似乎受到了这股失误风的影响，纷纷从平衡木上掉了下来，有位选手甚至一连掉了两次。

当蒂娜准备出场的时候，教练走过来拍拍蒂娜的肩膀。你的机会来了，她说。蒂娜点点头，她有些慌张，努力稳定情绪。

蒂娜出场了。她稳稳地跳跃、倒立、旋转，加上空翻，落地虽然走了一小步，但没有大的失误 。

蒂娜进入了比赛前三名。她第一次站到了领奖台上。比赛结束后，马茨卡挑选了三名运动员，但并没有蒂娜。蒂娜失望的找到了马茨卡，马茨卡说，你还需要提高动作的难度，光凭稳是不能走上国际赛场的。

蒂娜点头。但当马茨卡走后，她却经不住泪如雨下。她的美国之梦，刚刚开始，就已经结束了。有些东西。你从未想过能真正拥有它，但是当它离你如此之近而最终与你失之交臂时，你却会禁不住痛哭流涕。

【1】根据语境解释下列加点词语的意思。

(1)州里的许多运动员得知了消息都跃跃欲试。

(2)有些东西你从未想过能真正拥有它，但是当它离你如此之近，而最终与你失之交臂时，你却会禁不住痛哭流涕。

【2】为什么蒂娜进入比赛前三名，却未被美国主教练选中？

【3】文章开头在全文有何作用？

【4】蒂娜与美国平衡木冠军纳斯蒂亚比赛有何区别？

【5】说说你对文章题目的理解。

11、阅读下面文段，回答以下问题。

饭盒里的头发

在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个象样的饭盒到学校上课的能力都没有，我邻座的同学就是如此。

他的饭菜永远是黑黑的豆豉，毫无油水的菜叶，我的饭盒里却经常装着火腿和荷包蛋，两者有着天壤之别。而且这个同学，每次都会先从饭盒里捡出头发之后，再若无其事地吃他的饭菜。这个令人浑身不舒服的发现一直持续着。

“可见他妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。”同学们私底下议论着。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，但总觉得好肮脏，因此大家对这同学的印象，也开始大打折扣。

有一天学校放学之后，那同学叫住了我,“如果没什么事就去我家玩吧。”虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。随朋友来到了位于城外最陡峭地形的某个贫民村。

“妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。“我儿子的朋友来啦，让我看看。”

但是走出房门的同学母亲，只是用手摸着房门外的梁柱。原来她是双眼失明的盲人。我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来……

同学的午餐虽然每天如常都是豆豉、菜叶，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的饭盒，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。

【1】结合语境，解释文中两个词语的含义。

天壤之别：________________________________________________。

若无其事：________________________________________________。

【2】根据你对文章的理解，对文中同学的穿着进行简单的描写。

【3】“虽然心中不太愿意”，我不愿意去同学家玩，原因是什么？

【4】我在看到同学的母亲是一位盲人之后，“感觉一阵鼻酸，说不出一句话来”，这个时候我会想到些什么呢？（至少写出2件我想到的事）

【5】文章标题叫《饭盒里的头发》，用这个作为标题有什么好处，说说你的理解。

12、   一年又一年，在我们的学习生活中，老师一直在陪伴着我们。他们或幽默风趣、或严肃认真、或儒雅温和、或阳光开朗……

请以“一位    的老师”为题，写一份提纲和一篇文章。

要求：

（1）结合生活经历，在横线上填入合适的词语或短语，将题目补充完整。

（2）抓住典型细节，恰当抒情，写出人物精神；

（3）文中不得出现真实的人名、校名以及地名等，不少于500字。