南充2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句中加点词不是古今异义词的一项是（ ）

A.二石兽并沉焉 B.以为顺流下矣

C.阅十余岁 D.尔辈不能究物理

2、下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是（     ）

A．我国古代，不同植物往往有不同的象征义，如菊花象征隐逸，荷花象征高洁，牡丹象征富贵。

B．杜甫《望岳》诗中 “阴阳割昏晓”，其中“阴阳”分别指山南水北和山北水南。

C．汉字字体，依序大体经过了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书和行书的演变过程。

D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。

3、下列加横线词语运用正确的一项（     ）

A．学校运动会上，小明在长跑中摔倒后继续冲向终点，他的这种精神可歌可泣。

B．日本政府不顾中方一再严正交涉，锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛。

C．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接。

D．花木兰代父从军，英勇孝顺，巾帼不让须眉，是一位家喻户晓的人物。

4、下列分析有误的一项是（ ）

A. 《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，表达了中华儿女向她学习的决心。

B. 《土地的誓言》是作家端木蕻良写的一篇散文，抒发了作者对沦丧的故土的思念。

C. 《木兰诗》叙述了一个古代女子替父从军的故事，反映了巾帼不让须眉的思想。

D. 《老山界》是一篇革命回忆录，采取了插叙的方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的详细情况。

5、下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（   ）

A．《阿长与＜山海经＞》是《朝花夕拾》中的名篇，《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。

B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

D．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

6、汉字积累——下列词语中没有错别字的一项是  ( )

A. 懊晦　　婉转　　膝头　　气氛

B. 穿带　　画眉　　哽咽　　晴朗

C. 蹉跎　　督学　　肃静　　钥匙

D. 赚钱　　思量　　奴隶　　字贴

7、下列对有关名著和文化常识的表述错误的一项是( )

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，共十篇散文，我们学过的《阿长与<山海经>》就出自其中。

B.祥子是现代著名作家老舍的长篇小说《骆驼祥子》中的一个人物形象，小说还塑造了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣又有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人吃饭的杨太太，诈骗祥子的孙侦探等。

C.《孙权劝学》选自《史记》，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

D.《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。全诗明朗刚健，质朴生动，具有浓郁的民歌情味。

8、阅读文言文，完成小题。

杜处士好画

（宋）苏轼

蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【注释】①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。③拊：拍。④搐chù：收缩。此指“夹”。⑤掉：摆动。

【1】解释下列句中加点的实词。

（1）所宝以百数

（2）尤所爱

（3）安敢轻吾射

（4）卿言多务，孰若孤

【2】用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）

今 乃 掉 尾 而 斗

【3】翻译句子。

（1）处士笑而然之。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（《陋室铭》）

（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）

【4】结合文本，谈谈你读了本文后得到的启示。

9、填空。

（1）本文所记叙的闻一多先生是一位________、________、________，该文的作者是________，我们学过他的诗歌《________》。

（2）人家说了再做，我是________。

（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。

（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，________，并指着这群败类说：_________！

（5）他“说”了。说得真痛快，动人心，________，气冲斗牛，________！

10、阅读《老山界》选段，完成下列各题。

①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

③“不要掉队呀！”

④“不要落后做乌龟呀！”

⑤“我们顶着天啦！”

⑥大家听了，哈哈地笑起来。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

……

⑧半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

【1】从文段描写的内容看，老山界山路的特点、山势的特点分别是什么？

【2】“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中“缀”换成“挂”可否？为什么？

【3】①⑦两节写景，观察点有何不同？请说说这两段景物描写的作用。

【4】第⑧段中，作者前面说“就是寂静”，后面却描述了各种各样的声音，这样写是否矛盾？

【5】红军长征七十多年后，崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路，他们沿着70多年前红军长征主要路线徒步走向终点，并完成各类体验活动、采访活动及若干公益任务。对此很多人发表了自己的看法，下面材料选自“新浪网”，假如请你作客新浪嘉宾聊天室，发表自己对这一行动的看法，你将如何说？

（材料一）长征不仅是中国的壮举，更是世界的奇迹，我们有理由来发扬这种精神，我建议把它发展成一项体育运动，定期组织活动，让全世界人民都来参加这项比马拉松还厉害得多的运动，以纪念为国捐躯的英雄儿女。91岁高龄的李中权将军曾参加过长征，他告诉选手们：“我当年长征时，才二十出头，真的是吃过草根，吃过皮带。你们重走长征路是继承一种精神，这种精神应该千秋万代传下去。”

（材料二）除了走路外一切都是形式：没有敌人围攻追杀；渡河有人给准备船；洪水过了再下水；爬山给准备向导、绳索并提供天气预报……有医生全程跟踪，没有任何危险。这是什么长征呀？分明是在作秀。

（材料三）崔永元坦承：“的确，现在长征路线的交通等条件已经发生了巨变，也没有敌人在追我们，但是如果他们认为这是在炒作，那请他们来走一回。我们不光是用脚在行走，更是用心在丈量，在体会一种精神！”

11、阅读下面的文字后，完成下列小题

那年的欢喜

郑彦英

(1)应该是1966年,我上高小,暑假的时候,威阳北塬上的马庄逢集,母亲给了我两毛钱,叫我带三个弟弟到集上逛逛,顺便买一斤盐。

(2)一到集上,小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷:“油糕,麻糖,还有馄饨。哥,妈不是给你钱了么!”我一声喝住了:“还要买盐呢!一斤盐两毛钱,能吃半年。一碗馄饨两毛钱,一吧嗌嘴就没了!”小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。

(3)集市东头是百货店,那里卖盐,但是要到那里,必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快,唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟,就抓着他的手走,没想到他走到一个炒凉粉摊跟前,猛然挣脱我的手,坐在凉粉摊前的条凳上。

(4)二弟和三弟都看着我,其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水,但我还是去拉小弟弟:“走,买盐去。”小弟弟不走,死犟着坐在凉粉摊子前,我把他提起来,他又坐下去,如摊泥。

(5)凉粉摊师傅很懂公关,知道我主事,就不看我,有意大声叫卖:“吃一口能解一年馋,才五分钱一盘!”说着就开始炒,油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音,拱得我肚子里的馋虫乱爬。

(6)我不再吭气,心里盘算着,吃一盘凉粉,就要少称二两半的盐!于是我吼:“走,不走不要你了!”但是小弟弟铁了心,我吓不倒他,他硬着头死坐着,不看我。

(7)我实在没法了,捏着口袋里的两毛钱,转过身,背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是,炒凉粉师傅的每一个动作,我都听得清清楚楚,特别是炒到最后,铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候,师傅有意铲得浅,铲得慢,一下一下地,引诱着一街的人。

(8)凉粉铲到盘子里了,筷子重重地放到矮稟上,随后,放凉粉盘子的咯登声响在小弟弟的面前。我还是不转身,我知道三个弟弟这时候肯定都看着我,等我发话。

(9)二弟拽拽我的衣服,小声地:“哥!”三弟见我不吭声,走到我面前,怯怯地看着我。我低下头,深深地吸了一口气。

(10)这时候小弟弟说话了:“哥,闻着把人香死咧,我只吃一口,剩下的你三个吃。”小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候,看见小弟弟眼巴巴地看着我,我软软地说了句:“吃吧。”他立即笑了,拿起筷子,却只央了小小一点,放到嘴里,没敢嚼,似乎在等着凉粉化在嘴里,等到咽的时候,声音却很大,我知道那是和着口水咽下去的。

(11)小弟弟站起来,把筷子递给我,真诚地说:“哥,好吃得不得了,里头还有豆瓣酱呢!我说:“我不爱吃凉粉,你三个吃。”说着把筷子递给二弟。

(12)二弟和三弟推让着,一人吃了一口,又让我吃,我自然还是推。小弟弟央起一筷子炒凉粉送到我嘴前面,那棕红的酱色,那飄忽的白色蒸气,顿时攻破了我的所有防线。

(13)我吃了,我有意咽得很快,却不张嘴,让那美味在嘴里回旋,心里满是酸楚。

(14)我把筷子递给小弟弟,他又推,我便把凉粉在盘子里分成三堆,让他们一人吃一堆,然后把筷子咯噔往矮桌上一放,说:“你们吃,我去付钱。”

(15)我怎么也没有想到,三个弟弟吃了两堆,剩下一堆,让我吃,我问是谁没吃,二弟说是小弟弟没吃,留给我。

(16)我没有再说话,我夹起两块,喂到小弟弟嘴里。泪水在眼眶打转。

(17)回到家里,母亲正在做饭,她见我们弟兄四个满面红光,什么也没问。我一边把盐放进罐子,一边做贼般偷偷瞄她。她身形消瘦…

(18)从这天开始的几个月里,我总觉得饭莱的味道淡了,少放了盐。我悄悄地问几个弟弟,他们也说感觉出来了,不敢问。

(19)多年以后,我问母亲那天掂出盐的重量没,母亲笑着说:“咋能掂不出来?!”我又问你知道我们把钱花在啥地方了?”母亲笑笑说:“五分钱买了我们一家人的欢喜,还有比这便宜的事么!”

【1】阅读全文,请根据文章第(2)段至第(16)的内容,完成下列表格。

【2】文章第(2)段画线句子“我一声喝住了:‘还要买盐呢!一斤盐两毛钱,能吃半年。一碗馄饨两毛钱,一吧嗒嘴就没了’”有什么作用?

【3】结合文章内容,简要分析母亲的形象特点。

【4】文章结尾处,母亲说:“五分钱买了我们一家人的欢喜,还有比这更便宜的事吗!”联系全文,理解“欢喜”的内涵;并结合实际,谈谈我们应该怎样做才能让家庭生活充满欢喜。

12、下面两道作文题，请任选一题写作。

文题一：

在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的特长和爱好。

请以“我的另一片天空”为题目，结合自己的生活实际，写一篇记叙文。

文题二：请以“向________________________学习”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）如果你选文题二，请补充完整题目.（2）要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。