哈密2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列说法不正确的一项是（       ）

A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了北京城里一位普通人力车夫的一生，反映了作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。

B．法国著名科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳创作的《海底两万里》，为我们描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想。

C．孙侦探威胁祥子，把祥子积攒的买车钱都敲诈走了，祥子第三次买车的希望成了泡影，祥子因此很痛苦。

D．土著巴布亚人企图向“我们”的潜艇发起进攻时，船长将电通到潜艇外面梯子栏杆上，土著人触电后吓得撤退了。

2、下列词语中加点的字，读音有错的一项是（  ）

A．呜咽yè       愧怍zuò    哺育pǔ     气冲斗牛dòu

B．疮疤chuāng    诘问jié    粗拙zhuō   锲而不舍qiè

C．咀嚼jǔ        缠绕rào    震悚sǒng   酣然入梦hān

D．亘古gèn       澎湃pài    憎恶zēng   鲜为人知xiǎn

3、下列词语中加横线的字注音全对的一项是(　 　)

A. 哺育(pǔ) 狂澜(lán) 气魄(pò)   污秽(huì)

B. 祈祷(qǐ) 炽痛(zhì) 机杼(zhù) 亘古(gèn)

C. 惩罚(chéng)  谰语(lán) 田垄(lǒng)  默契(qì)

D. 金柝(tuò)   军帖(tiě) 蚱蜢(zà)   屏障(píng)

4、下面句子没有语病的一项是（   ）

A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。

B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚。

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我市环境卫生状况有了很大改变。

5、下列加点字解释有误的一项（   ）

A.吟鞭东指即天涯  吟：指吟诗（《已亥杂诗》龚自珍）

B.山不在高，有仙则名  名：名声（《陋室铭》刘禹锡）

C.赏赐百千强  强：有余（《木兰诗》）

D.自缘身在最高层  缘：因为（《登飞来峰》王安石）

6、下列说法不正确的一项是

A. 阴阳，古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”应该在长江南岸。

B. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。其中有古人写出来放在座位右边，用来激励、警戒自己，作为行动指南的格言就是我们非常熟悉的“座右铭“。

C. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史。

D. 结构上说，短语主要包括：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语等。如：“我的祖国”就是偏正短语。

7、为了提醒同学们爱惜图书，学校图书馆征集了四则宣传标语，不适合的一项是（  ）

A.珍爱图书，阅过无痕。

B.书籍是我们的朋友，对待朋友一定要友好。

C.带走满腹知识，留下一架好书。

D.心灵的沟通不需要过多的言语。

8、陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）谈笑有鸿儒（______）  （2）阅金经（______）  （3）有仙则名（____）

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）孔子云：何陋之有？

【3】下列表述有误的一项是（   ）

A. “可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。

B. 本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫作“托物言志”。

C. 文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

D. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往对象的角度来写“陋室不陋”的。

9、默写。

(1)念天地之悠悠，_____________________！(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)不畏浮云遮望眼，____________________。(王安石《登飞来峰》)

(3)落红不是无情物，______________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(4)当人们爬山登临山顶时，心中会豪情顿生，自然想起杜甫的《望岳》中的诗句：___________________，_______________。

(5)同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：___________________________。

10、阅读《餐桌上的谜底》，完成下面小题。

①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。

②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪、走、跑）到邻居家门边。

③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”

④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”

⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”

⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。

⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。

⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”

⑨是的，我知道了。

⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

那年，我11岁。

【1】第②段和第⑥段的横线上应填入的词语分别是_________ 和__________？

【2】①—②段写小时候“我”很谗，主要用了什么描写手法，什么作用？

【3】“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”，面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？

【4】⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么

【5】请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。

11、我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

“前几年出嫁到山那边了。”

不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

【1】选段中“走在前边”“为头的那个小姑娘”有什么特点？请简要概括。

【2】选段插叙了什么事情？插叙这件事情的作用是什么？

【3】文章结尾引用“驿路梨花处处开”的诗句，以下对此分析有误的一项是( )。

A. 照应文章的标题，使文章首尾呼应，浑然一体，结构更加严谨。

B. 抒发思古之幽情，缅怀宋将抗击金兵、收复失地的功绩；同时也增添了文章的文采。

C. 这“驿路梨花”是边境盛开的洁白梨花，也是哈尼姑娘梨花，更是雷锋精神的象征。

D. 含蓄而又形象地写出了雷锋精神不断发扬光大的深刻含义，升华了文章的主题思想。

12、自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，陌生人是一本书……人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，也是明了的过程。

请以《这一次我读懂了你》为题目，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字。

②文中不能出现真实姓名、校名、人名。

③内容具体，思路清晰，中心突出，有真情实感。