1、照样子,一字组多词。
桌(桌子) ________ ________
劳________ ________ ________
具________ ________ ________
2、请你给下列字组词。
窗 ( ) 丛( ) 格( ) 帽( )
兰 ( ) 笔( ) 数( ) 紫( )
3、根据课文内容填空。
1.小信成则________。
2. ___________,忙趁东风放纸鸢。
3.野火__________,__________________。
4.碧玉__________,万条垂下_________绦。__________谁裁出,__________________。
4、句子解析
(1)难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”这里的“特别”是与____的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。
“笑了” 说明_____心理。
(2)孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!
“的确应该” 说明______。因为一块看似普通的糕,需要很多人付出劳动。
(3)千人糕的含义是什么?
“千人糕”的含义________
(4)“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!“读了孩子的话,你想到了什么?________
(5)说说米糕是经过哪些劳动才做成的。______
(6)我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。______
5、 多音字注音,组成词语。
供( )__________( )__________
都( )__________( )__________
6、读拼音,写词语。
gǔ shī jiǎn dāo xún zhǎo
liǔ zhī lǐ wù mǎn yì
7、根据课文内容判断正误。
(1)题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。(_____)
(2)《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。(_______)
(3)《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。(_______)
8、根据课文内容,判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。(____)
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习,找到适合自己的方向。 (____)
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 (____)
9、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。(______)
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。(______)
10、根据课文内容,判断正误。
①不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
11、阅读短文,回答问题。
揠苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
盼望---________ 烦躁---________
【2】为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用横线画出相关句子。
【3】结合前后文,推测一下词语的意思。
揠苗助长:________
筋疲力尽:________
【4】我觉得这个人的办法________,因为________。读了这个故事,我想告诉小朋友________。
12、阅读检阅台。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。
【2】文中最后一句话把落花比作地毯,说明_________;把青蛙当成人来写,写出了青蛙的________。
【3】你喜欢雨中的树林吗?为什么?
___________________________
13、读语段,完成练习。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】这段话一共有_____句话。
【2】第一、二句和第三、四句各写了什么?请选一选。
第一、二两句:( )
第三、四两句:( )
①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。
②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。
【3】仔细品读第二句话,哪些词语表现了蝴蝶的美丽?请找出来,画上横线。
【4】小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情?(选一选) ( )
A.茫然失落。
B.惊喜欢快。
14、阅读短文,回答问题。
小狐狸送棉被
小狐狸在家看着窗外的漫天大雪,心想:这场雪真大!天这么冷,其他小动物一定冻坏了,我要给他们送棉被。
他首先看到了一只青蛙,他对青蛙说:“小青蛙,下雪了,天很冷,我送你一床棉被吧!”小青蛙说:“谢谢,可是我要冬眠了,我用不上这床棉被。”
这时,来了一头老牛,他对小狐狸说:“那里有一些刚出生的小鸡,你去把棉被送给他们吧!”小狐狸听了,急忙向小鸡家跑去。
他跑到小鸡家,把棉被送给了鸡妈妈。鸡妈妈感激不尽,她说:“谢谢你,小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。
【1】填上合适的量词。
一(______)大雪 一(______)青蛙 一(______)棉被 一(______)老牛
【2】照样子写词语。
高高兴兴 ______________ _______________
【3】小狐狸为什么要送别人棉被?请用“ ”在文中画出相关的句子。
【4】小狐狸最后把棉被送给了_________,由此看出他是一个_______的孩子。
【5】小青蛙为什么不要小狐狸的棉被( )
A.小青蛙不怕冷。
B.小青蛙要冬眠,用不上棉被。
C.小青蛙不喜欢小狐狸送的棉被。
15、阅读短文
五颗甜葡萄
三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它,做了一道算术:他们三个,再加上妈妈,一共四个,正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄,他说:“我吃了酸葡萄,妈妈就能吃上甜葡萄了!”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄,他说:“我吃了小葡萄,妈妈就能吃上大葡萄了!”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄,他说:“ !”
这样,三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。
【1】写反义词。
青—(_____) 小—(_____) 熟—(_____) 酸—(_____)
【2】第三只小猴又会怎样说?把文中的句子补充完整。
【3】吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的?原因是什么?
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【4】三只小猴子是 ___________的猴子,他们的妈妈会对他们说:“__________ 。”
16、说一说,写一写。
我们中国的美食很多,你最爱吃的是什么?它的味道怎么样?快介绍给大家吧。
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17、想一想,填一填。
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得。她问话的意思是:“____________________________________________________”
2.我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“_________________________________________________________”
18、听老师读词语和句子,完成下面的练习。
【1】用“√”选出老师读过的词语。
野花 东西 平时 劳动 碧绿 海峡 成功 钱财 勇士 脚步
雪松 地道 天然 黑夜 生活 容易 变化 害怕 生机 艰难
【2】听老师读《赋得古原草送别》(节选),完成填空。
_________________,____________枯荣。
野_______________,________________。
19、连词成句。
1.多么 啊 礼物 这 美好 的 是
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2.已经 柏树 的 邓小平爷爷 长大了 亲手 栽种
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3.住着 凶狠 这 的 城堡里 一个 魔王
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4.指南针 有 大自然 天然的 很多
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20、写话。(30分)
你看过《动物世界》这个电视节目吗?你还知道哪些动物?你喜欢哪种动物呢?说说喜欢它的理由。我知道的动物有 、 、 、 ……我最喜欢 ,因为