凉山州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、我会背诵积累诗句。

1.儿童散学________早，忙趁________放纸鸢。

2.不知________谁裁出，二月________似剪刀。

3.窗含西岭________雪，门泊东吴________船。

4.我神州，称中华，山川美，________。

5.与其锦上添花，不如_________送炭。

6. _____一粒粟，_________万颗子。

2、读拼音，写词语。

  chǔ cún céng jīng cí tiě

（________）  （________） （________）

wàng shèng shuā  zi gòng  xiàn

（________）  （________） （________）

3、形近字组词。

 导（________） 永（________）   积（________）   特（________）

 寻（________） 水（________）   和（________）   待（________）

4、写出意思相近的词语。

凶狠（_______）美丽（_______）亲手（_______）

商量（_______）反驳（_______）赞赏（_______）

5、读拼音，写汉字。 

6、读拼音，写词语。

1．yóu dì yuán 叔叔 mào zhe 大雨，利用xiū xi 时间，把lǐ物送到大家的手里，人们心里感到tè bié wēn nuǎn 。

2．蜘蛛jué dìng 开一家rè nào 的shāng diàn ，bāng zhù zhōu wéi 的人们，使这里的生活更fāng biàn 。

7、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）

l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。  （____）

2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。   （_____）

3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。   （_____）

4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  （______）

8、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。____

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

10、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______

【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______

【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______

【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______

11、课外阅读。

森林里的争吵

一天，森林里突然沸腾了，原来是动物们发生了争吵。老虎大摇大摆地走出来说：“我很凶猛，是百兽之王！你们谁也没有我厉害！”

百灵鸟飞了过来，说：“老虎，你说你厉害，但是你能像我一样唱出动听的歌吗？”老虎不敢应答，因为它不会唱歌。百灵鸟笑道：“哈哈，还是我厉害啊！”

小猴听了，迫（pò）不及待地说：“百灵鸟，你说你厉害，但是你会爬树吗？”百灵鸟不好意思地低下了头。小猴见了，笑嘻嘻地说：“还是我最厉害！”

这时，孔雀抖抖身子，站了出来……

就这样，只要有谁站出来说话，就总有其他动物出来反驳。它们吵得不可开交，森林里依旧沸腾着……

忙碌了一天的小蜜蜂回来了，它嗡嗡地叫着，说：“_____________”动物们听了，这才知道自己错了，森林又恢复了平静。

【1】（　　）是百兽之王。

A.狮子 B.老虎 C.小猴

【2】森林里的爬树高手是（　　）

A.老虎 B.壁虎 C.小猴

【3】百灵鸟不好意思地低下了头的原因是（　　）

A.它没有老虎那么凶猛。

B.它不会像小猴一样会爬树。

C.它听了小蜜蜂的话，知道自己错了。

【4】猜猜文中加点词“沸腾”与下面哪句话中的“沸腾”意思最相近？（　　）

A.火渐渐旺起来了，没过多久，水就沸腾了。

B.当国歌奏响、国旗升起的时候，人们热血沸腾。

C.端午节那天，人们从四面八方赶来看龙舟赛，龙津河畔沸腾了。

【5】小蜜蜂会说些什么呢？发挥想象，在文中横线上写上合适的话。

________________________________________

12、阅读语段，回答问题。

古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo        piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dāng        dàng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】用“贝”作偏旁的字大多与__________有关，找还会写出三个带有贝字旁的生字：__________、__________、__________。

【3】古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作__________。

13、课外阅读。

女娲（wā）造人

在上古神话中，女娲是个神通广大的神。天地开辟（pì）后，她看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点什么。

有一天，女娲来到一条小河边洗脸，河水照出了她的身影。她灵机一动，想让水中的影子和自己一起走动。大雨过后，河边的土变成了泥浆（jiāng），女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃的样子，放在地上。谁知一接触到地面，泥人就活了，变成了蹦蹦跳跳的小人儿，他们喊着“妈妈！妈妈！”，跑到女娲身边。

女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。她对自己动手做的小人儿很满意，因为她不再感到孤独。然后，她继续工作着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娲发现了一个快捷（jié）的方法，她取来一根枯藤（téng），伸入泥潭（tán）里，把搅浑了的泥浆向地面上挥洒，泥点儿变成了一个个小人儿。

就这样，人类一天比一天多，他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上到处布满了人类的足迹。（有删改）

【1】文章一共有________个自然段。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

周围——（_____）　　　孤单——（_____）　　　便捷——（_____）

【3】照样子写词语。

（1）蹦蹦跳跳（AABB式）　____________　____________　____________

（2）三五成群（带数字）   ____________   ____________   ____________

【4】故事中，人类是由（　　）创造的。（填序号）

A．盘古

B．王母

C．女娲

D．夸父

【5】她要造出人类是因为____________________。

【6】她是怎样造出人类的？在文中相关内容的下面画“______”。

14、阅读练习。

葡萄种在山坡上。茂密的枝叶（向 像）四面展开，就（向 像）搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

  收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

1.写出文中加点字的正确读音。  

  葡萄沟（   ） 热情好客（   ） 水分（   ）

2.用“/”划去文中括号里不恰当的字词。

3.将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗？为什么？

4．选文中第（ ）自然段描写了葡萄沟，着重写了它的（ ）；第（ ）自然段描写了葡萄沟的葡萄干，它的特点是（ ）。

5．葡萄干的制作过程是怎样的？

15、阅读短文，回答问题。

农历正月十五是元宵节，我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明，人山人海。

街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊：“龙活了！龙活了！”。

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】短文有( )个自然段，元宵节的时间是( )。

【2】文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。

【3】你知道除了元宵节之外，我国还有哪些传统节日？

_________   _________ _________   _________ _________

【4】请你说说，上面其中一个节日你们家是怎么过的？

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16、心情不同，表现也不同。想象自己不同心情的样子，把句子补充完整。

例：表现太阳很害怕。

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）表现兔子很开心。

兔子开心极了，______地回了家。

（2）表现兔子_______。

兔子______，______。

17、发挥想象，把句子补充完整。

1．弯弯的月儿像_______________________________。

2．红红的太阳像______________________________。

3．闪闪的星星像____________________________。

4．长长的柳枝像______________________________。

18、把下面词语整理成通顺的句子。

（1）妈妈 美丽   睡梦中 真 的

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（2）蝴蝶 美丽的 大上顶上 了   飞到

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（3）人 保护 每个人 弱小的 都要 自己 比

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（4）被捕 刘胡兰 了 共产党员 的 年轻的

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（5）我国 工匠们 古代 真是 的 心灵手巧

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19、用下列词语造句。

（1）若有所悟

（2）前仰后合

20、主题练笔

春花、夏日、秋月、冬雪，美丽的大自然奇妙无比，只要你用心欣赏、用心感受，就一定会怦然心动。拿起笔，把你觉得最美妙的地方描绘出来吧。