1、看拼音,写词语。
zhuō zi cái néng mǎi mài
(_____) (_____) (_____)
gān tián qín láo jiā jù
(_____) (_____) (_____)
2、给句子加标点。
(1)你从哪儿来呀
(2)朋友 别说大话了
(3)小红马把事情弄错了
3、模仿舞台。
例1.暖洋洋
红 黄
白 绿
例2.又黄又瘦
又 又 又 又
又 又 又 又
4、认真读拼音,根据句子填写汉字。
小朋友,要 jì láo____ ,病毒防控要做好。疫yì情来时不扎duī____,没事不要凑rè nao____。
xiū xi____好,锻炼好,勤xǐ____手,勤kāi chuāng____。jī dàn ròu lèi____要煮熟,yě wèi____坚jué____不能pèng____ 。
不xìng ____感染早bào gào____ ,老师父母才zhī dào____ 及时就医yán____症消,心情愉快哈哈笑。
5、把加粗的词语,换个词语写在括号里。
(1)我在聚精会神地看着《淘气包马小跳》。 ( )
(2)蔷薇花的几片花瓣被瓢泼大雨冲掉了,花儿低垂着头。 ( )
6、读拼音,写词语。(改编)
xìng fú jí xiánɡ yóu xì chèn shān jiàn kāng
fǔ mō xún háng shèng lì qīng tíng qíng lǎng
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 (_____)
【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 (_____)
【3】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。(_____)
【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。(_____)
8、你对太空知识了解多少?在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×”
a.太空里有水有空气,可以自由进入。(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。(____)
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。(____)
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。(____)
9、生活中,我们在说话的时候,使用不同的语气,会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√,不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 (____)
(2) 对不起,我不是故意的。 (____)
(3) 把你的笔借给我用一下。 (____)
(4) 请把你的笔借给我用一下,好吗? (____)
10、判断题(结合阅读内容,对的打“√”,错的打“×”)
1.唏哩呼噜是一只小猪。 (________)
2.蚯蚓哪里都有。 (________)
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 (________)
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 (_______)
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 (________)
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。(________)
7.鸡太太家里的鬼是花花。 (________)
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 (________)
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 (________)
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 (________)
11、名校真题 阅读课外短文,完成练习。
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨( )地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(yē)树一点儿也不怕热,海风一吹,椰树唰唰作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天,在青藏高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风景各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
【1】填在短文括号中的词语,恰当的一项是( )
A.啪啪
B.叮咚
C.嘟嘟
D.沙沙
【2】杏花有哪些颜色?请用“__”在文中画出来。
【3】短文是按照________顺序来写的,写了________、________、________、________四个地方的不同景色,表达了作者热爱_______________的感情。
【4】画波浪线的句子运用了_____________的修辞手法,请仿写一句。
__________________________________________
12、读下面一段话,用“‖”分三层,并写出这段话的主要内容。
爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡上一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。
主要内容:________________________________________________________。
13、课外阅读。
打开汽水瓶为什么会冒出气泡
小朋友们一定喝过汽水,可你知道汽水为什么会冒泡吗?这是因为汽水中含有二氧化碳。二氧化碳是一种喜欢自由的气体,在汽水制造厂里,人们用加大压力的办法把它溶解在加了香料的糖水里,然后装入瓶中,再紧紧盖上盖子,就成了汽水。我们在打开瓶盖时,外面的压力小于瓶中的压力,二氧化碳全都往外冲,于是水中就冒出了大量气泡。喝到胃里的汽水还带有一定量的二氧化碳,当它们离开人体时会带走很多热量,这也就是为什么夏天喝汽水可以解暑的原因了。
【1】汽水会冒出气泡,还能解暑,是因为( )
A. 汽水中含有二氧化碳。 B. 汽水中有香料和糖水。
【2】汽水是怎么制造出来的?把相关的句子用“ ”画出来。
【3】我们在打开汽水瓶盖的时候,________小于瓶中的压力,二氧化碳________ ,水中就冒出了__________。
14、阅读下文,回答问题
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】用选文中划线的词语写句子。
__________
【2】这一块平平常常的糕,经过了________、________、________、________等劳动,才能摆在我们面前。
【3】《千人糕》一课告诉我们只有________、________,我们的生活才会更美好。
A.共同努力 B.相互协作 C.浪费粮食 D.一个人的劳动
15、课外阅读。
苹果里的星星
一个人的错误,有可能侥幸地成为另一个人的发现。
儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新闻,说他又学会了新东西,想在我面前显示。
他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一个苹果,说:“爸爸,我要让您看看里面藏着什么。”
“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢,却把苹果横放着拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看哪,里头有颗星星呢。”
真的,从横切面看,苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现!直到那一天,我孩子把这消息带回家来,才彻底改变了冥顽不化的我。
无论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都仅出于好奇,或由于疏忽所致。使我深深触动的是,这深藏其中,不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力,它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,现在又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是切——“错”的苹果。
【1】给下面的多音字组词。
切:qiē________ qiè________
便:biàn________ pián________
【2】在括号里填上恰当的量词。
一_______小刀 一_______苹果
一_______星星 一_______方法
【3】为什么儿子切开苹果看到的是颗“星星”?是因为( )
A.儿子拿着的苹果里有颗星星。
B.儿子切苹果的角度跟以往的不同。
C.那颗星星是儿子放进去的。
【4】“我”被儿子切苹果这件事“深深触动”是因为( )
A.我们常常忽略身边的小事。
B.我们从未想到在我们常常做的事情中可以有创新。
C.儿子超人的创造力让我惊叹。
16、照样子,写比喻句。
1.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
________________,像____________________
2.天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
________________,好像____________________
17、照样子,写句子。
(1)忽然一阵大风刮来。
___________
(2)他有很多创造发明。
___________
18、按要求写句子。
(1)雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)
__________________
(2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用下划线词说一句话)
__________________
(3)加标点符号
雾呢(_____)不知道消失到那里去了(_____)
19、口语交际
如果你的阿姨到你家做客,有下面一段对话,你会怎样回答呢?请你把对话补充完整吧!
阿姨:孩子,你长大以后想做什么?
我:_______________________________
阿姨:为什么呢?
我:________________________________
阿姨:我相信你通过努力,一定能实现自己的愿望!
20、看图写话。
认真看图,什么时间,什么地点,有谁,在干什么,请把观察到的内容通顺地写一写吧。