1、比一比,再组词。
悔_________晌__________杨_________副_________
诲_________响__________扬_________幅_________
2、根据课文内容填空。
1._________,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,_________蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他_________的足迹。顺着_________,寻找_________的足迹。乘着_________,我们_________寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出_________,_________就出现在哪里。
2.早上醒来,我在_________的草叶上伸懒腰,用一颗_________把脸洗干净,把细长的_________擦得亮亮的。如果能_________跳到小狗的身上,我们就可以到_________的地方去_________。这可是_________的特快列车呀!
3.小草的生命力多么顽强啊!“野火烧不尽,__________________。”
4.________惊春清________,夏满________暑相连。
3、比较组词(8分)
旅( ) 站( ) 装( ) 扰( )
旋( ) 战( ) 妆( ) 搅( )
傍( ) 武( ) 欧( ) 构( )
旁( ) 式( ) 鸥( ) 钩( )
4、在( )里填写合适的量词。
一( )文章 一( )字典 一( )大楼
一( )砖 一( )人家 一( )专家
5、把下面的词语补充完整。
(_____)疲力尽 亡羊(_____)牢 碧空(_____)洗
绚丽(_____)彩 炎黄(_____)孙 九牛二虎之(_____)
6、看拼音写词语。
bǔ chōng yóu xì jiào shī shǐ jìn zhōu wéi wàng jì dì mèi huǒ yào gān jìng
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。(________)
【2】《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。(________)
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。(________)
【4】请别人帮忙要用命令的语气。(________)
8、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。______
9、判断(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《愿望的实现》中,实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中,年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中,“兔儿爷”的外貌很奇怪,人脸儿,兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中,所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中,枣红马是站着睡觉的,和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束,我们不需要防控了。______
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同,意思不同。(_____)
【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。(_____)
【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。(_____)
11、阅读短文,回答问题。
水上飞机
①在茫茫大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个大翅膀,小海鸥想:客轮,货轮,啥 样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船,他飞了过去,想问个究竟。
②“喂!船大哥,你好啊!”
③“你好!我不是船,我是水上飞机。”
④“飞机”你怎么掉在海里去啦?“小海鸥吃了一惊。
⑤海上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可是救援海上遇难船只。”
⑥小海鸥听了,挺佩服他的本领。
⑦水上飞机接着说:“我还有很多兄弟,有的可以随时从海上飞起,参加战斗; 有的可以给航行的船只输送物资,还有的能从海中汲水,去扑来森林大火……”
⑧他们正谈得高兴,海上风流大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
【1】第五自然段中一对近义词是( )——( )
【2】海上救护机的作用是( )
A.随时从海上起飞
B.从海上汲水,扑灭大火
C.给航行中的船只输送物资
D.救援海上遇难船只
【3】读了第七自然段,我知道了( )
A.水上飞机的种类多。
B.水上飞机可以参加战斗
C.水上飞机的和其他飞机的功能和作用是不同的。
D.水上飞机还有很多种,在这儿没有一一列举出来。
12、读短文,做习题。
好饿的毛毛虫
月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。
星期天早上,暖和的太阳升起来了。“啵”一声,一条又小又饿的毛毛虫,从蛋里爬了出来。
它要去找一些东西来吃。
星期一,它吃了一个苹果。可是,肚子还是好饿。
星期二,它吃了两个梨。可是,肚子还是好饿。
星期三,它吃了三个李子。可是,肚子还是好饿。
星期四,它吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。
星期五,它吃了五个橘子。可是,肚子还是好饿。
星期六,他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一块樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛虫的肚子好痛!
第二天,又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子,觉得舒服多了。
现在,毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。
它造了一间小房子,叫作“茧”把自己包在里头。它在里头住了两个多星期,然后,把茧咬破一个洞,钻了出来······
啊!毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。
【1】星期六,毛毛虫吃了__________种食物,它胃痛可能是因为___________________。
【2】蝴蝶的成长顺序是 ( )
A.蛋→大毛毛虫→小毛毛虫→茧→蝴蝶。
B.小毛毛虫→大毛毛虫→茧→蝴蝶→蛋。
C.蝴蝶→茧→小毛毛虫→大毛毛虫→蛋。
D.蛋→小毛毛虫→大毛毛虫→茧→蝴蝶。
【3】一个星期里,毛毛虫吃了好多好多食物,下列哪项包含毛毛虫没有吃过的实物? ( )
A.巧克力蛋糕、纸杯蛋糕、奶酪、棒棒糖。
B.水淇淋甜筒、腌黄瓜、西瓜、草莓。
C.苹果、梨、桃子、橘子。
D.香肠、火腿、樱桃派、绿树叶。
【4】从文中来看,蛋变成美丽的蝴蝶大概要多长时间? ( )
A.一个星期。
B.两个多星期。
C.三个多星期。
D.四个星期。
【5】大毛毛虫给自己造的房子叫“________”,等它从小房子里钻出来后,它变成了_____。
13、快乐阅读轩。
夏 天
夏天的午后,太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”
风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,哗,大雨快活地下了起来。
下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。
湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
【1】短文写了________、________、________的景色。
【2】文中用了许多比喻句,请用“——”画出来。
【3】用波浪线画出喜欢的句子读读,背背。
14、课内阅读
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在( )方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是( )方,
枝叶稀的一面是( )方。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨( )方和( )方。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想
【1】在( )内填上“南”或“北”。
【2】写出下列词语的近义词。
永远——( ) 帮忙——( ) 细细——( )
【3】从文中找出下列词语的近义词。
永远——( ) 特别——( ) 慌张——( )
【4】除了课文中说的,你还知道哪些在野外辨别方向的方法?写一写。
_____________________________________________________________
15、读短文,完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书,认真地讲着。其实,这时的小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文,他停了一下说:“下面这篇文章有几段好懂,你们自己看,我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:“可怜的熊先生,他站着讲已经够累了,干吗要跳着讲呢,他能跳得动吗?”
这话让全班同学都听到了,大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说:“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着讲课了,其实我是跳不动的……”
在笑声中,小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
【1】小刺猬上课有什么坏毛病?
________________________
【2】熊先生上课讲得很认真,小刺猬的心却早已飞到________。
【3】熊先生的“跳着讲”的意思是________,小刺猬认为是________。(填序号)
①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
【4】通过这个故事,你明白了什么?
________________________
16、按要求完成句子。
1.蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(仿照“垂”写一句话)
____________________
2.那么多星星,你怎么能数的清?(变成带句号的句子,意思不变)
______________________
17、读完古诗的后两句,你想到了什么画面?结合图片写一写。
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18、仿写句子。
例:燕子的尾巴像一把剪刀。
__________________________________________。
19、照样子,把下面的两句话合为一句话。
例:①十个太阳每天轮换。
②十个太阳给大地万物带来光明和温暖。
十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。
①羿翻过了九十九座高山。
②羿瞠过了九十九条大河。
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20、续写。
小朋友,请你发挥自己的想象,接着故事的开头往下写,看谁的故事最有趣、最精彩,不会写的字可以用拼音代替。
白猫和黑猫是一对兄弟。白猫很勤快,每天练习捉老鼠的本领。黑猫非常懒,天天睡懒觉。
有一天,猫妈妈说:“你们两个都长大了可以自己生活了。”于是……