鹤岗2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列语句中加点词书写正确的一项是（   ）

A.后来这些东西在我的意识中都隐去了，只有一样东西突现出来。

B.我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

C.在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作责，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。

D.深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

2、下列各项中加点字注音全都正确的一项是（  ）

A.藩篱（fān）  分泌（mì） 癖好（pǐ） 鳌头（áo）

B.箱箧（qiè）  取缔（dì） 褶皱（zhě）  归咎（jìu）

C.追溯（sù）  遗骸（hái） 孕育（rùn）  琐屑（suǒ）

D.伎俩（liǎ）  杀戮（lù） 花卉（huì） 蟾蜍（chú）

3、对下列病句修改不正确的一项是（     ）

A．各级主管部门必须防范意识增强，防止煤矿爆炸事故不再发生。   删去“不”。

B．《欢乐颂》讲述了五个来自不同家庭、性格迥异的女孩们共同成长。     在句末加上“的故事”。

C．他总是从一个资深新闻人的角度，以流畅干练的语言评说当前新闻热点。   将“干练”改成“简练”。

D．这位普通农民简单的几句话深刻蕴含道理。   将“深刻”和“蕴含”互换位置。

4、下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是(    )

A. 和煦的阳光奋力透过稠密的树叶洒落下来，在地上形成了点点金色的光斑。

B. 青年时有梦想，老年时才有回忆；青年时避免鲁莽，老年时才能减少悔恨。

C. 祖母说，她从二十岁开始就待在这座小城，已经五十年了，一直过着颠沛流离的生活。

D. 演讲和写作文一样，要有主题，有层次，有头尾，不可语无伦次。

5、下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是（     ）

【情境】午休期间，楼梯上一名低年级男同学坐在楼梯扶手上往下滑。作为值周生，你对他说：

A．同学，快下来，这很危险，腿摔断了可怎么办？

B．同学，快停下，请注意安全，不要妨碍其他同学通行。

C．同学，你这样下得挺快呀，别人怎么通行啊？

D．同学，楼道通行要守纪律，不下来扣分了。

6、作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分析，其中错误的一项是：（ ）

A. 这段话的一二句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处。

B. 作者用“可是”一转，概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同。

C. 这段话先说二人相同的地方，接着用对比的手法揭示他们的不同。

D. 这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥。

7、文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）

A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

8、卖油翁（欧阳修）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了他怎样的心理状态？选出理解正确的一项。（）

A.佩服卖油翁的高超技艺，表示虚心向他学习。

B.始终不信服卖油翁“惟手熟”的说法。

C.打心里感谢卖油翁的有益教诲。

D.争强好胜，不愿当面接受。

【2】解释下面加点的词。

（1）汝亦知射乎。（______） （2）徐以杓酌油沥之。（______）

（3）自钱孔入（_______）   （4）但微颔之（_______）

【3】用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）我亦无他，惟手熟尔。

（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

【4】文中的两个人各有怎样的个性特征？

【5】卖油翁》这个故事说明的道理是：_______________________

9、填空。

（1）《木兰诗》选自_______朝_______（人名）编的《_______》，这是______朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰_______的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，____________的女英雄形象。

（2）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：___________________

（3）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_________________

（4）赞颂木兰谨慎，聪明，勇敢、能力不逊于男子的议论句是__________

（5）写木兰矫健雄姿的句子是：_____________________

（6）写木兰一家人迎接她回家的情景的句子是：________________

10、阅读下面文本，完成下列各题。

斫琴

白秋

斫琴师王承运，言语缓慢，气息悠长。因常年熬夜斫琴，烟熏火燎浸泡在古木雅室之间，身上自然弥漫着一股紫檀香味儿，一副高人模样。

上世纪八十年代，一个七月过后，王承运高考落榜了。等挨过那几天，父亲提溜着一个黄皮书包，撂到他的面前。“喏，拿去跟你姨父学木匠吧，好歹也能挣出口饭吃。”打开一看，里面有三个物件：刨子、凿子和锉，这就是王承运起步的家当。等他把拉锯、刨板、凿孔这些基本功掌握好，渐渐有了自己的圈子，人们自己打制家具的时代也戛然而止。

不过，就凭着这点手艺，他在一家建筑公司立住了脚。只是，妻子那场病来得突然，把他多年的积蓄给花光了。几番挣扎，他决定最后一次回家筹钱。父亲沉思良久，从柜子深处拿出一个十分精致的匣子，小心翼翼打开裹了几层的红绸，里面竟是一张古色古香的七弦琴。

他顺手调了调琴弦，拨弄了两下，颤巍巍动人心扉的上古清音顷刻注满了房间。“家里就剩下这个值钱了，你拿去吧。”

“这么好听！”王承运耳朵支棱起来没再放下，那种感觉让他终生难忘。“咱家哪来的这好玩意？”“祖辈上留下的，当年，诸城派古琴是有名的，可惜从你爷爷那里就没传下来。”父亲不无遗憾地说，“我也只能弹个《关山月》片段，更不用说斫琴了。”

家传古琴，他没舍得出手。回来，他查阅了历史上斫琴的方法和需要的各种材料，凭着匠人对木头的敏感，按照古琴的模样，“吭哧”了一个星期，居然真做出了一张琴来。

王承运抱着琴，找到诸城派古琴正宗传人，桐荫琴社的李老师。李老师看着这张琴，高兴坏了。“这多年来，还从来没有当地人自己斫琴的，你是头一个。”

李老师给琴调上了弦，弹拨几下。琴的声音有点怪，但那种苍古味道，另有一分庄严。他当即高价收购，还跟王承运讲了面板用古木，着色用大漆（天然生漆），晾晒时间要长等斫琴的基本常识，鼓励他坚持做下去。

王承运从来没有这么满足过。等妻子病情稳定后，他说：“我想自己干，做专职斫琴师。”

“斫琴！听说不光是木工活，还要会弹，会调音。还要有技术，有天分，有时间。再说，咱们家里这份收入……”妻子很吃惊。“现在学琴人多，斫琴人少，搞好了，养家糊口没问题。”王承运满怀憧憬。

说易做难。一上手，光搜集清朝以前木料、租赁车间就让他四处碰壁。还是李老师，忙前忙后帮他找人，给他担保贷款，毫不保留传授古琴演奏技艺。让他边教学生，边斫琴，这才慢慢跨过了那道槛。成名之后，王承运公开承诺，教琴免费，斫琴量情而定。一时学员踊跃，班次长年不断，很快就有上心的学生愿意跟他学习斫琴技艺了。

那天，有记者来他家里采访，看见数十张古琴毫不遮掩，尽挂在庭院深处，屋子里却潮湿闷热，忍不住问：“这么贵重的东西，这样糟糕的环境，能行吗？”

王承运笑了：“这算什么，高温潮湿是制作古琴的必需步骤。上好的古琴，至少要花上一两年时间，在四处透风的地方自然晾干，才能演奏出苍古正音的味道。”

来人诧异：“听说，现在花两三个月，甚至几天斫一张琴的不在少数，那样赚钱不是更快？”他回答得更干脆：“生活可以简单，斫琴工艺简不得。大漆刷上去，该晾多久就多久，半点不能马虎。古琴给我的，金钱换不来。”

意外，发生在那个寒冷的冬天。

那日，扶持他多年的李老师不幸仙逝。消息传来，他蒙了。心情就像断了线的风筝。原先，他斫的每一张琴都交给李老师，李老师再去寻找主顾。王承运固执地认为，自己的琴只有李老师才懂，交给他，古琴才有一个好的归宿。

第二天，他黯然包裹好了所有斫琴工具，准备把它们藏起来，做一个了结。却意外收到了李老师弥留之际托人给他的一封信。信中言辞，情深意长：承运吾弟！嘈杂尘世，我很骄傲有你这样的知音。依我拙见，斫琴是一种修行，正心才能正音。古琴是你的作品，也是我们的老师，咱不能让祖辈上的好东西失传啊……

他的目光，又一次落在那个包裹上，内心的血，开始隐隐热起来。

（选自2018年4月4日《河南日报·中原风版》》

【1】请简要说说第一段在全文中的作用。

【2】文章安排李老师弥留之际留下一封信的情节有什么作用？

【3】小说描述了主人公王承运的斫琴经历，他的思想也因斫琴而发生了很大变化，请简要概括他的性格特点。

【4】小说最后一句“他的目光，又一次落在那个包裹上，内心的血，开始隐隐热起来。”在意料之外，又在情理之中的结尾。请结合全文进行简要赏析。

【5】有人认为小说的主题是反映高考落榜生生存的艰辛，也有人认为是倡导一种先苦后甜的生活观。你认同哪一个观点？请结合小说及现实谈谈你的看法。

11、阅读以下材料，回答相应问题。

材料一：

大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。在大数据存储容量方面，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源实时且不断更新，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。

材料二：

考勤系统显示张某4月某天是这样度过的：早上8点40分在食堂吃饭，下午15点12分，划拨一笔3561.00元消费款到银行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰。17点52分下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息。

材料三：

有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计：

（以上材料来自《南方周末》《人民日报》等，略有改动）

【1】阅读材料一、二，分析大数据的利与弊。

【2】请归纳、概括出材料三的图表中的信息。

12、作文： 

同学们，还记得作家莫顿·亨特在课文《走一步，再走一步》中总结出的战胜困难的方法吗？在人生路上，我们要学会把大的困难分解成一个个小的困难，然后认认真真地去一个个解决这些困难，不要被最终的目标所吓倒，要相信，通过努力，我们一定会成功。在生活中，我们每个人都可能遇到困难，你遇到过什么困难？最终又是怎样战胜困难的，从中有什么值得总结的经验教训呢？

请把“战胜   ”的题目补充完整，通过一件具体的事情生动地记叙你“战胜   ”的经历，写出你的真实感受或阐明你从中受到的启迪。

要求：1、写出不少于500字的记叙文；2、文中不要出现你所在学校及师生的真实姓名；3、要有至少一处细节或场面描写。